1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM 2017 (CÓ ĐÁP ÁN)

37 43 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 2,73 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thạch Sanh thật thà nhận lời đi ngay…” Em hãy chọn một trong hai đề sau để viết một bài văn: - Viết về người tôi yêu thương... Phần Mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được đối tượng và s

Trang 1

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM 2017 (CÓ ĐÁP ÁN)

Trang 2

1 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án- Trường THCS Bình An

2 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Hồng Phương

3 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Tân Viên

4 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Tế Lỗ

5 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Trung Kiên

6 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Yên Lạc

7 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Trường THCS Yên Phương

8 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường

9 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Phòng GD&ĐT Vĩnh Linh

Trang 3

10 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Phòng GD&ĐT Ba Tri

11 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc

12 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Đề số

1

13 Đề thi học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017 có đáp án - Đề số

2

Trang 4

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 6

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“…Năm ấy, đến lượt Lý Thông nộp mình Mẹ con hắn nghĩ kế lừa Thạch Sanh chết thay Chiều hôm đó, chờ Thạch Sanh kiếm củi về, Lý Thông dọn một mâm rượu thịt ê hề mời ăn, rồi bảo:

- Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì dở cất mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì về

Thạch Sanh thật thà nhận lời đi ngay…”

Em hãy chọn một trong hai đề sau để viết một bài văn:

- Viết về người tôi yêu thương

- Một kỷ niệm không quên./

Trang 5

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 HƯỚNG DẪN CHẤM

Năm học: 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 6

b Học sinh nêu được tính cách của nhân vật Thạch Sanh (0.5 điểm), tính cách của Lý Thông (0.5 điểm), VD:

Thạch Sanh: thật thà, tốt bụng Lý Thông: gian xảo, mưu mô

c Học sinh đặt 1 câu với danh từ có trong đoạn trích (1 điểm)

1 Yêu cầu chung:

Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp

2 Yêu cầu cụ thể:

a) Đảm bảo cấu trúc bài tự sự (0.5 điểm):

- Điểm 0.5 điểm: trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài Phần Mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được đối tượng và sự việc được kể; phần Thân bài có vận dụng các thao tác lập luận để làm sáng tỏ yêu cầu của đề; phần Kết bài khái quát được sự việc và thể hiện được nhận thức của cá nhân

Trang 6

- Điểm 0.25: trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, nhưng các phần chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu như trên

- Điểm 00: thiếu Mở bài hoặc Kết bài; chỉ viết 01 đoạn văn

b) Xác định đúng đối tượng và sự việc được kể (0.5 điểm):

- Điểm 0.5: xác định được đối tượng, sự việc được kể

- Điểm 0.25: xác định chưa rõ đối tượng, sự việc được kể, nêu chung chung

- Điểm 00: xác định sai đối tượng, sự việc được kể

c) Chia các sự việc theo đúng trình tự: bài viết có mở đầu, phát triển, và kết thúc (2.5 điểm):

- Điểm 2.5: Đảm bảo các yêu cầu trên

- Điểm 2.0 - 1.5: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các sự việc còn chưa đầy đủ hoặc liên kết chưa thật chặt chẽ

- Điểm 1.25 - 0.75: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên

- Điểm 0.5: Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên

- Điểm 00: Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên

d) Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5 điểm):

- Điểm 0.5: Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu

- Điểm 0.25: Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu

- Điểm 00: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu./

Trang 7

TRƯỜNG THCS HỒNG PHƯƠNG ĐỀ THI KT HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2017

- 2018

HỌ VÀ TÊN:……… Môn: Ngữ văn, Lớp 6

LỚP:…6 … (Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian

giao đề )

Phần I: TRẮC NGHIỆM (2,0đ)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng

?

1 Trong các từ sau, từ nào là từ mượn?

A Dông bão B Thuỷ Tinh C Cuồn cuộn D Biển

nước

2 Khi giải thích “lềnh bềnh”: “chỉ sự vật ở trạng thái nổi hẳn lên mặt nước

và trôi nhẹ theo làn sóng” là đã giải thích nghĩa của từ theo cách nào?

A Dùng từ trái nghĩa với từ cần được giải thích

B Dùng từ đồng nghĩa với từ cần được giải thích

C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

D Cả A, B, C đều sai

3 Truyền thuyết là gì? “”

A Là loại truyện dân gian truyền miệng kể về các nhân vật và sự kiện có liên

quan đến lịch sử thời quá khứ,thường có yếu tố hoang dường kì ảo, thể hiện

thái độ và cách đánh giá của nhân dân ta đối với các nhân vật và sự kiện được

kể

B Những câu chuyện hoang đường

C Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về

một hay nhiều nhân vật lịch sử

D Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật

4 Nội dung nổi bật nhất của truyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” là gì?

A Các cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai giữa các bộ lạc

B Sự tranh chấp quyền lực giữa các thủ lĩnh

C Sự ngưỡng mộ Sơn Tinh và lòng căm ghét Thuỷ Tinh

D Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên của tổ tiên ta

5 Dòng nào không nói đúng về cách kể theo ngôi thứ ba ?

A Là cách kể mà người kể giấu mình

B Là cách kể kín đáo , gọi sự vật bằng tên của chúng

Trang 8

C Người kể chuyện có thể kể linh hoạt , tự do

D Kể theo ngôi thứ ba , người kể dễ dàng bộc lộ nhận xét cá nhân

6 Trong khi nêu chủ đề của truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm”, các bạn ở

một lớp học đã nêu ra bốn ý kiến khác nhau Theo em, nhận định nào trong bốn ý kiến sau đây là đúng nhất ?

A Phản ánh, giải thích về những sự kiện, những di tích lịch sử liên quan đến cuộc khởi nghĩa do Lê Lợi lãnh đạo, đồng thời thể hiện lòng tự hào về trang sử hào hùng của dân tộc trong công cuộc giữ nước đầu thế kỉ XV

B Phản ánh quá trình hình thành, phát triển lực lượng nghĩa quân và lí giải nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến

C Phản ánh, giải thích về những sự kiện, những di tích lịch sử liên quan đến cuộc khởi nghĩa do Lê Lợi lãnh đạo

D Thể hiện lòng tự hào về trang sử hào hùng của dân tộc trong công cuộc giữ nước đầu thế kỉ XV

7 Thái độ và tình cảm nào của nhân dân lao động không được thể hiện

qua hình tượng Thạch Sanh?

A Yêu mến, tự hào về con người có phẩm chất như Thạch Sanh

B ước mơ hạnh phúc, ước mơ có những điều kì diệu làm thay đổi cuộc đời

C Ca ngợi sức mạnh thể lực và trí tuệ của người nông dân

D Lí tưởng hoá nhân vật theo tiêu chuẩn, nguyện vọng của mình

8 Cách kén rể của cua Hùng trong truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” và của truyện “Thạch Sanh” có gì giống nhau

A Vua cha quyết định

B Mở hội để các chàng trai cầu hôn thi tài

C Công chúa quyết định

D Dâng lễ vật sớm

Phần II: Tự luận (8 điểm)

Kể về một người thầy (cô ) giáo mà em quý mến nhất ?

*****************Hết***********************

Trang 9

TRƯỜNG THCS HỒNG PHƯƠNG ĐÁP ÁN THI KT HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2017- 2018

Môn: Ngữ văn, Lớp 6 (Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian

" Người thầy như một con đò

Đưa khách sang sông rồi một mình quay trở lại"đó là hình ảnh thầy giáo mà tôi không

bao giờ quên - thầy Hùng

b, Thân bài(6đ)

- Hình dáng: Thầy khoảng 40 tuổi, vẫn còn nhanh nhẹn

+ Là một ông giáo làng, có khoảng 15 năm trong nghề

+ Kết quả:năm ấy tôi từ một HS dốt vươn lên là HS giỏi của lớp

+Trong cuộc sống thường ngày: thầy sống rấtđạm bạc, yêu cây cảnh, luôn chăm sóc

thương yêu những người trong gia đình

c, Kết bài(1đ)

-Tôi tất biết ơn thầy Nhờ thầy mà tôi học giỏi hơn rất nhiều.Nếu mai đây thành công trong công việc thì em sẽ mãi mãi nhớ ơn người thầy mà em yêu quý

Trang 14

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm, 4 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)

Viết vào bài kiểm tra chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất

Câu 1 Truyện nào sau đây là truyện cổ tích?

A Sơn Tinh, Thuỷ Tinh B Sọ Dừa

C Ếch ngồi đáy giếng D Sự tích Hồ Gươm

Câu 2 Phương thức biểu đạt chính của truyện “Cây bút thần” là gì?

A Miêu tả B Biểu cảm C Tự sự D Nghị luận

Câu 3.Truyền thuyết nào sau đây liên quan đến việc đánh giặc ngoại xâm?

A Bánh chưng, bánh giầy B Con Rồng, cháu Tiên

C Thành Gióng D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

Câu 4 Từ nào dưới đây là từ ghép?

A Lồng lộng B Xinh đẹp C Hồng hào D Mù mịt

II Tự luận: (8đ)

Câu 1:(2 điểm)

Kể tên các thể loại dân gian đã học ở học kì 1?

Nêu định nghĩa truyện cổ tích? Kể tên truyện cổ tích đã học?

Nêu ý nghĩa một truyện cổ tích mà em yêu thích nhất?

Trang 15

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS TỀ LỖ

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN 6

Nêu định nghĩa truyện cổ tích.(0.5 điểm)

Kể tên 4 truyện cổ tích đã học (0.5 điểm)

Nêu ý nghĩa 1 truyện cổ tích (0.5 điểm)

Câu 2 Sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt: (1đ)

Câu 3: Làm văn (5 điểm)

*Yêu cầu chung: HS biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về văn kể chuyện để tạo lập

văn bản Bài viết phải cóp bố cục đầy đủ, rõ ràng, kể phải phù hợp với đời sống thực

tế Văn viết có cảm xúc, chân thực, diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp

* Yêu cầu cụ thể:

1) Mở bài: giới thiệu nhân vật ( anh, chị, bạn ) (0,5đ)

2) Thân bài: (3đ)

- Sơ lược về nhân vật: Tên tuổi, hình dáng, tính cách (0,5đ)

- Kể biểu hiện cụ thể về việc học tốt của nhân vật: ((2,5đ)

- Điểm 2 – 2,75: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 yêu cầu trên

- Điểm 1 – 1,75: Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên

CẤU TẠO TỪ

Trang 16

- Điểm 0 – 0,75: Có viết được vài câu kể chung chung

d Sáng tạo: (0,5điểm) Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo

Trang 17

TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2017 - 2018

Họ tên: Môn : Ngữ văn 6

Lớp: Thời gian làm bài 90 phút

Điểm Lời phê của giáo viên

ĐỀ BÀI

Phần I: Trắc nghiệm ( 6 câu – mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm )

Câu 1: Đơn vị cấu tạo từ của tiếng Việt là gì?

A Tiếng B Từ C Ngữ D Câu

Câu 2: Truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc kiểu văn bản nào?

A Miêu tả B Tự sự C Biểu cảm D Thuyết minh

Câu 3: Từ nào sau đay là từ láy ?

A Chim chích B Đất đai C Tính tình D

Tổ tiên

Câu 4: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt

cổ trong công cuộc gì?

A Dựng nước B Giữ nước C Đấu tranh chống thiên tai

D Xây dựng nền văn hóa dân tộc

Câu 5: Gươm thần của Lê Lợi mượn Long Quân tượng trưng điều gì?

A Sức mạnh của tinh thần B Sức mạnh của Lê Lợi và nghĩa quân Lam Sơn

C Sức mạnh của vũ khí hiệu nghiệm D Sức mạnh của sự đoàn kết toàn dân

Câu 6: Chủ đề của truyện Thạch Sanh là gì?

A Đấu tranh xã hội B Đấu tranh chống xâm lược

C Đấu tranh chinh phục thiên nhiên D Đấu tranh chống cái ác

Phần II: Tự luận ( 7 điểm )

Câu 1: (1đ) Ý nghĩa của văn bản “Con Rồng, cháu Tiên”?

Câu 2:(1đ) Tìm và sửa lại các lỗi dùng từ trong các câu văn sau:

a Lan học tập rất cố gắng nên bạn ấy đạt được hậu quả học tập rất cao

b Nam đang bâng khuâng không biết có nên nghỉ học về quê thăm ông nội không

Câu 3: (5đ) Kể về một buổi lễ chào cờ đầu năm (hoặc đầu tuần) ở trường em

Hết

Trang 18

TRƯỜNG THCS TRUNG KIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

NĂM HỌC : 2017 – 2018 MÔN : Ngữ văn 6

Phần I: Trắc nghiệm ( 6 câu – mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm )

Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6

Đáp án A B C C D B

Phần II: Tự luận ( 7 điểm )

Câu 1 ( 1 điểm ):

HS nêu được:

“Con Rồng, cháu Tiên” là truyền thuyết được nhân dân ta lưu truyền nhằm tìm lời

giải thích nguồn gốc cao quý của dân tộc Việt Nam, đồng thời thể hiện tình yêu, niềm

tự hào, tinh thần thương yêu, đoàn kết dân tộc

Câu 2 ( 1điểm ):

Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm

a Từ mắc lỗi dùng từ: “hậu quả” – sửa lại thành “kết quả”

b Từ mắc lỗi dùng từ: “bâng khuâng” – sửa lại thành “băn khoăn”

Câu 3 : Học sinh viết được bài vưn tự sự đời thường với yêu cầu cụ thể:

Kể buổi lễ chào cờ đầu năm hoặc đầu tuần ở trường em

* Bài viết cần đảm bảo bố cục như sau:

a Mở bài:

- Giới thiệu đối tượng kể: buổi lễ chào cờ đầu tuần ở trường em

- Thời gian địa điểm của buổi chào cờ

- Ấn tượng chung về buổi chào cờ : rất nghiêm trang

Trang 19

TTRƯỜNG THCS YÊN LẠC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NH 2017-2018

B Dạy học D.Giao tiếp

2 Nhận xét sau đây đúng với thể loại truyện dân gian nào?

“ Truyện kể về những nhân vật bất hạnh với ước mơ hạnh phúc, công bằng”

A Truyện truyền thuyết

C Chạy, đi, cười, đọc

D Thêu, may, đan, khâu

4 Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy thuộc kiểu văn bản nào

A Miêu tả C.Tự sự

B Biểu cảm D Thuyết minh

II.Phần tự luận (8 điểm)

Trang 20

TRƯỜNG THCS YÊN LẠC HƯỚNG DẪN CHẤM

Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

II.Phần tự luận (8 điểm)

Câu 1 (1,5điểm)

-Chỉ từ: Là những từ dùng để trỏ vào sự vật,nhằm xác định vị trí của sự vật trong

không gian hoặc thời gian (0,5 điểm)

Ý nghĩa của truyện truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh”

-Giải thích nguyên nhân của hiện tượng lũ lụt xảy ra hàng năm ở lưu vực sông Hồng

và sông Đà

- Thể hiện sức mạnh và khát vọng chiến thắng thiên tai của người Việt cổ

- Ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng

Nêu đúng mỗi ý nghĩa cho 0,5 điểm

Câu 3 (5điểm)

*Yêu cầu về kĩ năng

Học sinh biết cách làm bài văn kể chuyện đời thường ( nhóm bài kể về một người thân) Bài văn có bố cục rõ ràng, lời văn trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp

*Yêu cầu về kiến thức: Bài văn cần đạt được những nội dung sau:

Mở bài (0,25 điểm)

Giới thiệu chung về ông ( hay bà) của em và tình cảm của em dành cho ông (hoặc bà)

-Là ông (bà) nội hay ông (bà) ngoại

- Là người em vô cùng yêu quý, kính trọng

Thân bài ( 4,5 điểm)

1.Những nét tiêu biểu về ngoại hình ( Nét tiêu biểu gây ấn tượng)

- Tuổi tác

- Khuôn mặt, ánh mắt

- Dáng người…

Trang 21

- Mái tóc, làn da…

2 Kể sở thích, thói quen của ông (bà)

- Trồng cây, trồng rau, trồng hoa…

- Đọc sách báo…

- Luyện tập thể thao, dưỡng sinh…

- Ăn trầu…

3 Kể về việc làm của ông (bà)

- Chăm lo cho gia đình

- Chăm lo cho các cháu ( Việc ăn, việc học)

- Dạy bảo con cháu

- Đối với hàng xóm láng giềng…

4 Kể một kỉ niệm sâu sắc nhất của em với ông ( bà)

- Có thể là lần em bị ốm được ông (bà) chăm sóc hoặc là kỉ niệm về lần mắc lỗi với

ông ( bà)…

Kết bài (0,25 điểm)

-Nêu tình cảm, ý nghĩ của em đối với ông (bà)

-Mong ước của em em với ông ( bà)

………

Ngày đăng: 06/01/2021, 07:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w