- Thực hiện được các động tác chạy đạp sau,chạy nâng cao đùi, chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông,tư thế sẵn sàng xuất phát cao.. Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành 3 vòng sân trường.Các độn
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn :23/08/2010
Tiết 1 Ngày dạy :24-26/08/2010
Mục tiêu, nội dung chơng trình thể dục lớp 7
Phòng tránh chấn thơng trong hoạt động tdtt
Một số quy định khi học tập bộ môn I- Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết mục tiêu, nội dung chơng trình thể dục (TD) lớp 7
- Cho HS biết cách phòng tránh chấn thơng trong hoạt động thể dục thể thao (TDTT)
- Một số nội qui, qui định khi học tập môn thể dục
II- Địa điểm phơng tiện :
mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật,
thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ
- Biết vận dụng ở mức nhất định
những điều đã học vào nếp sống sinh
hoạt ở trờng và ngoài nhà trờng
a- ý nghĩa của việc phòng tránh
chấn thơng trong hoạt động TDTT :
đáp yêu cầu của bài học
-Giáo viên giới thiệu chơng trìnhmôn thể dục ( ngắn gọn)
-đã có em nào đã để xảy ra chấnthơng khi tập luyện thể dục cha?-Em hãy kể một số chấn thơngkhi tâp thể dục mà em đợc biết?
Trang 2Mục đích của luyện tập TDTT là nâng
cao sức khoẻ, phát triển thể lực của mỗi
ngời nhng nếu không biết hoặc coi
th-ơng các nguyên tắc tập luyện thì sẽ xảy
-Giập hoặc gãy xơng
- Chấn động não hoặc cột sống
không để xảy ra chấn thơng là yêu cầu
quan trọng trong quá trình tập luỵên và
luật trong hoạt đọng TDTT, có thói
quen giữ gìn vệ sinh chung
-Biết vận dụng kiến thức đã học vào
nếp sống sinh hoạt hằng ngày để giữ
Trang 3
đội hình đội ngũ- chạy nhanh - chạy bền
Trang 4I.Mục tiêu :
1/Kiến thức
+ĐHĐN :- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng và cách điều khiển, điểm số
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, đằng sau quay + Chạy nhanh :- Trò chơi ''Chạy tiếp sức'', ''Chạy tiếp sức chuyển vật''
-Một số động tác bổ trợ phát triển sức nhanh
+ Chạy bền : -Trò chơi '' Ngời thừa thứ 3''
2/Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện đợc và đúng các nội dung đã đề ra
3/Thái độ:
-Y/c học sinh có thái độ học tập nghiêm túc
II-Địa điểm- phơng tiện :
-Sân trờng
-GV : giáo án, cờ tiêu, còi
-HS :Trang phục gọn gàng, giày bata
III.Phơng pháp:
-Phân nhóm
IV- Các bớc tiến hành :
A-Phần mở đầu :
1- GV nhận lớp :
-Nắm sĩ số
Lớp 7av 7bv
-GV phổ biến nội dung bài học
B- Phần cơ bản :
a Khởi động :
-Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân,
khuỷu tay, vai, hông, gối,
- ép dọc, ép ngang
- với sâu tay với chéo chân
b Kiểm tra bài cũ :
Cách phòng tránh chấn thơng
1-ĐHĐN :
-Ôn tập tập hợp hàng hàng dọc
dóng hàng, điểm số
-Ôn tập tập hợp hàng hàng ngang
dóng hàng, điểm số
- cách điều khiển
-Đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay
phải, quay trái, đằng sau quay
Củng cố
2- Chạy ngắn :
- Trò chơi : ''chạy tiếp sức ''
- Gv phổ biết nội dung trò chơi và tổ
chức cho học sinh chơi
1-2'
30' 4-6' 2x8nh 1-2' 10-12' 10-12' Lớp trởng tập trung lớp, xếp 4 hàng ngang báo cáo :
GV - Giáo viên cho lớp khởi động theo 4 hàng ngang xoay các khớp…sau sau chuyển sang đội hình : - GV gọi 1-2 em lên trả lời, nhận xét, đánh giá cho điểm - GV hớng dẫn cho lớp ôn tập, hơng đẫn cách điều khiển
GV
GV gọi 5-6 HS lên thực hiện, cho HS lớp nhận xét, GV đánh giá, đua ra phơng pháp sửa sai cho HS -GVhóng dẫn giám sát -HS thực hiện theo đội hình
- GV hóng dẫn giám sát - HS thực hiện theo đội hình
Trang 5- Trò chơi : ''chạy tiếp sức chuyển vật ''
- Gv phổ biết nội dung trò chơi và tổ
chức cho học sinh chơi
3- Chạy bền :
- Trò chơi : ''Ngời thừa thứ 3''
- Gv phổ biết nội dung trò chơi và tổ
chức cho học sinh chơi
C- Phần kết thúc :
-Thả lỏng- hồi tĩnh
-GV nhận xét giờ học
-Bài tập về nhà, ôn nghiêm nghỉ,
quay phải, quay trái, quay đằng sau
-Luyện tập chạy bền vào sáng sớm
5-7'
5-7'
5’
- GVhóng dẫn giám sát - HS thực hiện theo đội hình vòng tròn -Cán sự cho lớp thực hiện các động tác thả lỏng - Theo 4 hàng ngang sole :
Ngày soạn: 30-8-2010 Tuần 02 Ngày dạy: 31/8-4/9-2010 Tiết: 3-4
-ĐHĐN-CHẠY BỀN -CHẠY NGẮN
I/ Mục tiờu_ yờu cầu:
1/ kiến thức:
a/ Chạy ĐHĐN
-Biết khẩu lệnh và thực hiện điểm số theo chu kỡ 1-2, và biến đổi đội hỡnh 0-2-4
b/Chạy nhanh:
-Biết cỏch thực hiện chạy bước nhỏ chạy bước chạm mụng Trũ chơi chạy đuổi
2/ kĩ năng :
-Thực hiện cơ bản đỳng chạy bước nhỏ,chạy bước chạm mụng,chạy nõng cao đựi Trũ chơi chạy đuổi
-Thực hiện cơ bản đỳng đội hỡnh 0-2-4.và thực hiện điểm số theo chu kỡ 1-2
3/ Thỏi độ:
Trang 6-Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc trong tập luyện trong học tập.
II/ Phương pháp:
-Phân nhóm tập luyện
III/ Địa điểm ,Chuẩn bị:
-Sân thể dục trường
-Chuẩn bị của G.V: Giáo án, sách G.V.T.D 7
-Chuẩn bị của H.S: Trang phục và vệ sinh sân tập IV/ Tiến trình lên lớp:
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
Y/C học sinh khởi động nghiêm
-Y/c học sinh nghiêm túc,thực hiện ngiêm túc
Trang 7*Trò chơi chạy tiếp sức.
-GV Chia lớp thành 2 đội có số Nam
số Nữ bằng nhau
(GV hướng dẩn học sinh chơi)
*ĐHĐN.
-Học cách tập hợp hàng ngang,hàng
dọc ,quay trái ,quay phảy ,quay đằng
sau Biến đổi đội hình 0-2-4
1 Nhận xét: Ưu khuyết điểm của
tiết dạy và xếp loại
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
Trang 8Tuần 09 Ngày soạn:18/10/2010
Ngài dạy 19/10/2010
21/10/2010
Tiết 17– 18 Bài: CHẠY NGẮN TTTC (BỐNG CHUYỀN) CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
Trang 9- Thực hiện được các động tác chạy đạp sau,chạy nâng cao đùi, chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông,tư thế sẵn sàng xuất phát cao.
-Thực hiện cơ bản đúng tư thế sẵn sàng xuất phát cao chạy nhanh 40m
-Thực hiện được đệm bóng thấp tay bằng 2 tay
IV/ Tiến Trình Lên Lớp:
a Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành
3 vòng sân trường.Các động tác: tay
cao, tay ngực, lườn, vặn mình và xoay
các khớp
b.Khởi động chuyên môn:
2.Kiểm tra bài củ (Không)
15 phút2lx15m2lx15m2lx15m2lx15m
2 lầnx 40m
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
-Y/C học sinh khởi động nghiêm
Y/c học sinh nghiêm túc,thực hiện ngiêm túc
Trang 10-Ôn các động tác bổ trợ chạy nhanh.
Đứng lưng hướng chạy –Xuất phát
Đứng vai hướng chạy –Xuất phát
Đứng mặt hướng chạy –Xuất phát
2lx15m2lx15m2lx15m2lx15m
15 phút-Nam 6 vòng
-Nữ 4 vòng
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV -Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
Trang 11quanh sân trường.
4 Củng cố:
-GV củng cố lại toàn bộ nội dung của
tiết học
-GV gọi học sinh lên thực hiện
5.Thả lỏng:Gv cho lớp thả lỏng tự do
III Phần kết thúc:
1 Nhận xét: Ưu khuyết điểm của tiết
dạy và xếp loại
2 Dặn dò – BTVN: Ôn cách đệm
bống thấp tay bằng 2 tay
-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ý cách thở
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc -Gv nói ngắn gọn rõ ràng Rút kinh nghiệm .
Tuần 10 Ngày soạn:24/10/2010
Ngài dạy 26/10/2010
28/10/2010
Tiết 19– 20 Bài: CHẠY NGẮN TTTC (BỐNG CHUYỀN) CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
a/Kiến thức:
a.Chạy ngắn:
Trang 12- Biết cách thực hiện chạy đạp sau,chạy nâng cao đùi, chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông,tư thế sẵn sàng xuất phát cao chạy nhanh 30m-40m
-Thực hiện cơ bản đúng tư thế sẵn sàng xuất phát cao chạy nhanh 40m
-Thực hiện được đệm bóng thấp tay bằng 2 tay
IV/ Tiến Trình Lên Lớp:
a Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành
3 vòng sân trường.Các động tác: tay
cao, tay ngực, lườn, vặn mình và xoay
các khớp
b.Khởi động chuyên môn:
2.Kiểm tra bài củ (Không)
15 phút2lx15m2lx15m2lx15m2lx15m
2 lầnx 40m
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
-Y/C học sinh khởi động nghiêm
Y/c học sinh nghiêm túc,thực hiện
Trang 13-Ôn các động tác bổ trợ chạy nhanh.
Đứng lưng hướng chạy –Xuất phát
Đứng vai hướng chạy –Xuất phát
Đứng mặt hướng chạy –Xuất phát
2lx15m2lx15m2lx15m2lx15m
15 phút
-Nam 6 vòng
-Nữ 4 vòng
-GV chú ý đến mức độ an toàn cho -Y?c học sinh chạy đúng kĩ thuật
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV -Y/c học sinh nghiêm túc
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh
Trang 14Chạy bền: Gv cho học sinh chạy vòng
quanh sân trường
4 Củng cố:
-GV củng cố lại toàn bộ nội dung của
tiết học
-GV gọi học sinh lên thực hiện
5.Thả lỏng:Gv cho lớp thả lỏng tự do
III Phần kết thúc:
1 Nhận xét: Ưu khuyết điểm của tiết
dạy và xếp loại
2 Dặn dò – BTVN: Ôn cách đệm
bống thấp tay bằng 2 tay
3 phút
4 phút
thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ý cách thở
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc -Gv nói ngắn gọn rõ ràng Rút kinh nghiệm .
Tuần 13 Ngày soạn:15/11/2010 Ngài dạy 16/11/2010
Tiết 25– 26 Bài: TTTC (BỐNG CHUYỀN) CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
a/Kiến thức:
a/ Thể thao tự chọn (bống chuyền)
Trang 15-Biết cách thực hiện đệm bóng thấp tay bằng 2 tay Thực hiện các động tác bổ trợ, phát bống thấp tay chín diện
c.Chạy bền:
- Biết cách thực hiện chạy trên địa hình tự nhiên
b/Kĩ năng
-Thực hiện được đệm bóng thấp tay bằng 2 tay, các động tác bổ trợ
- Thực hiện được phát bống thấp tay chín diện
1 Khởi động:.
a Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành
3 vòng sân trường.Các động tác: tay
cao, tay ngực, lườn, vặn mình và xoay
các khớp
b.Khởi động chuyên môn:
2.Kiểm tra bài củ (Không)
30 phút
4 phút
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
GV
Trang 16Chạy bền: Gv cho học sinh chạy vòng
quanh sân trường
-Nữ 4 vòng
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ýcách thở
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
Trang 17-Y/c học sinh nghiêm túc.
-Gv nói ngắn gọn rõ ràng
Rút kinh
nghiệm .
Tuần 14 Ngày soạn:22/11/2010 Ngài dạy 23/11/2010
Tiết 27– 28 Bài: TTTC (BỐNG CHUYỀN) CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
a/Kiến thức:
a/ Thể thao tự chọn (bống chuyền)
Trang 18-Biết cách thực hiện đệm bóng thấp tay bằng 2 tay chuyền bống cao tay Thực hiện các động tác bổ trợ, phát bống thấp tay chín diện
IV/ Tiến Trình Lên Lớp:
1 Khởi động:.
a Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành
3 vòng sân trường.Các động tác: tay
cao, tay ngực, lườn, vặn mình và xoay
các khớp
b.Khởi động chuyên môn:
2.Kiểm tra bài củ (Không)
30 phút
4 phút
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
Trang 19*Học kĩ thuật chuyền bống cao tay
Chạy bền: Gv cho học sinh chạy vòng
quanh sân trường
-Nữ 4 vòng
2 phút
3 phút
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ýcách thở
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
Trang 20-GV gọi học sinh lên thực hiện.
5.Thả lỏng:Gv cho lớp thả lỏng tự do
III Phần kết thúc:
1 Nhận xét: Ưu khuyết điểm của tiết
dạy và xếp loại
2 Dặn dò – BTVN: Ôn cách đệm
bống thấp tay bằng 2 tay
4 phút
-Y/c học sinh nghiêm túc -Gv nói ngắn gọn rõ ràng Rút kinh nghiệm .
Tuần 15 Ngày soạn:29/11/2010 Ngài dạy 30/11/2010
Tiết 29– 30 Bài: TTTC (BỐNG CHUYỀN) CHẠY BỀN
I/ Mục Tiêu_ Yêu cầu:
a/Kiến thức:
a/ Thể thao tự chọn (bống chuyền)
Trang 21-Biết cách thực hiện đệm bóng thấp tay bằng 2 tay chuyền bống cao tay Thực hiện các động tác bổ trợ, phát bống thấp tay chín diện
IV/ Tiến Trình Lên Lớp:
1 Khởi động:.
a Khởi động chung: Chạy nhẹ nhành
3 vòng sân trường.Các động tác: tay
cao, tay ngực, lườn, vặn mình và xoay
các khớp
b.Khởi động chuyên môn:
2.Kiểm tra bài củ (Không)
30 phút
4 phút
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
Trang 22Giáo viên cho học sinh chơi
- Trß ch¬i '' Hoàng yến Hoàng anh ''
*Ôn phát bống thấp tay
*Học kĩ thuật chuyền bống cao tay
Chạy bền: Gv cho học sinh chạy vòng
quanh sân trường
-Nữ 4 vòng
2 phút
3 phút
GV
-Gv quan sát, nhắc nhở học sinh thực hiện học sinh thực hiện đúng từng động tác
- ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển
GV
-Y/c học sinh nghiêm túc
-Học sinh chạy nghiêm túc và chú ýcách thở