Kiến thức: Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai thế nào?. (ND ghi nhớ)2[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Luyện từ và câu (Tiết 43)
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO?
I Mục đích, yêu cầu: HS hiểu:
1 Kiến thức: Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai
thế nào? (ND ghi nhớ)
2 Kĩ năng: Nhận biết được câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn (BT1, mục
III); viết được đoạn văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào? (BT2).
3 Thái độ: Giáo dục HS vận dụng vào thực tế.
II Đồ dùng dạy - học:
- Hai tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai thế nào? (1, 2 , 4, 5) trong đoạn văn phần
nhận xét
- 1 tờ giấy khổ to viết sẵn 5 câu kể Ai thế nào? (3, 4, 5, 6, 8) trong đoạn văn
ở bài tập1
III Hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng tìm những từ ngữ miêu
tả trong đó có vị ngữ trong câu Ai thế nào ?
+ Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
- 3 HS thực hiện viết các câu thành ngữ, tục ngữ
Trang 2- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc nội dung và trả lời câu
hỏi bài tập 1
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS Nhận xét, chữa bài cho bạn
+ Nhận xét, kết luận lời giải đúng
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho
bạn
+ Nhận xét, kết luận lời giải đúng
- Lắng nghe
- Một HS đọc thành tiếng, trao đổi, thảo luận cặp đôi
+ Một HS lên bảng gạch chân các câu kể bằng phấn màu, HS dưới lớp gạch bằng chì vào SGK
- Nhận xét, bổ sung bài bạn làm trên bảng
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp gạch bằng chì vào SGK
- Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng
1 Hà Nội / tưng bừng màu đỏ
CN
2 Cả một vùng trời / bát ngát cờ, đèn và
CN hoa
Trang 3Bài 3 :
+ Chủ ngữ trong các câu trên cho ta biết
điều gì?
+ Chủ ngữ nào là do 1 từ, chủ ngữ nào là do
1 ngữ ?
c Ghi nhớ:
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
- Gọi HS đặt câu kể Ai thế nào?
d Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhóm nào làm xong trước lên bảng Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Cho ta biết sự vật sẽ được thông báo về đặc điểm tính chất ở vị ngữ trong câu
- Chủ ngữ ở câu 1 do danh từ riêng Hà Nội tạo thành Chủ ngữ các câu còn lại
do cụm danh từ tạo thành
- 2 HS đọc thành tiếng
- Tiếp nối đọc câu mình đặt
- 1 HS đọc thành tiếng
- Hoạt động trong nhóm theo nhóm thảo luận và thực hiện vào phiếu
- Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu
- Trong rừng, chim chóc hót vớ von.
CN
Màu trên lưng chú / lấp lánh
CN Bốn cái cánh / mỏng như giấy bóng
CN
Trang 4- Kết luận về lời giải đúng và dán tờ giấy đã
viết sẵn 5 câu văn đã làm sẵn HS đối chiếu
kết quả
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả
lời câu hỏi
+Trong tranh vẽ những loại cây trái gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm
HS viết tốt
3 Củng cố – dặn dò:
- Trong câu kể Ai thế nào? chủ ngữ do từ
loại nào tạo thành? Nó có ý nghĩa gì?
- Dặn HS về nhà xem lại và chuẩn bị bài
sau
- 1 HS đọc thành tiếng
+ Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Trong tranh vẽ về cây sầu riêng + Trong tranh vẽ cây xoài, cành lá sum
sê
- Tự làm bài
- 3 - 5 HS trình bày
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: