- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.. Chuẩn bị3[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÒ VÀ CUỐC
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ Đọc đúng các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi.
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng Phân biệt giọng của Cuốc và Cò
2 Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng
3 Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
Trang 22 Bài cũ (3’) Chim rừng Tây Nguyên
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài Chim rừng Tây Nguyên.
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Cò và Cuốc
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1 Chú ý
giọng đọc vui, nhẹ nhàng
b) Luyện phát âm
- Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS
luyện đọc
- MB: lội ruộng, bụi rậm, lần ra, làm
việc, nhìn lên, trắng tinh, trắng phau
phau,…
- 3 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi:
+ Cảnh hồ Y-rơ-pao có gì đẹp?
+ Con thích nhấtloài chim nào?
+ Con có nhận xét gì về chim rừng Tây Nguyên?
- Theo dõi
- HS đọc cá nhân, nhóm,
Trang 3- MT, MN: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo,
dập dờn thảnh thơi, kiếm ăn, trắng
phau phau,…
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt
giọng các câu dài Hướng dẫn giọng
đọc:
+ Giọng Cuốc: ngạc nhiên, ngây thơ
+ Giọng Cò: dịu dàng, vui vẻ
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3 HS
và yêu cầu đọc bài trong nhóm Theo
dõi HS đọc bài theo nhóm
d) Thi đọc
cả lớp
- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc, luyện đọc
các câu Em sống trong
bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/ đôi cách dập dờn như múa,/ không nghĩ/ cũng có lúc chị phải khó nhọc thế này.//
Phải có lúc vất vả lội bùn/ mới có khi được thảnh thơi bay lên trời cao.//
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và
Trang 4e) Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- Cò đang làm gì?
- Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì?
- Cò nói gì với Cuốc?
- Vì sao Cuốc lại hỏi Cò như vậy?
- Cò trả lời Cuốc ntn?
- Câu trả lời của Cò chứa đựng một
lời khuyên, lời khuyên ấy là gì?
- Nếu con là Cuốc con sẽ nói gì với
Cò?
chỉnh sửa lỗi cho nhau
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
- 1 HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo
- Cò đang lội ruộng bắt tép
- Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?
- Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.”
- Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với Cò bây giờ đang lội bùn, bắt tép
- Phải có lúc vất vả, lội bùn thì mới có khi thảnh
Trang 54 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 2 HS đọc lại bài và hỏi:
+ Con thích loài chim nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị
bài sau
thơi bay lên trời cao
- Phải chịu khó lao động thì mới có lúc được sung sướng
- Em hiểu rồi Em cảm ơn chị Cò.
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân
Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tiếng Việt lớp 2 tại đây:
