- GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc lưu loát được cả bài
- Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
2 Kỹ năng:
- Hiểu nghĩa các từ: du lịch, nội quy, bảo toàn, tham quan, quản lí, khối chí,…
- Hiểu nội dung của bài: Nội quy là những điều quy định mà mọi người đều phải tuân theo
3 Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có thể) Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
Trang 22 Bài cũ (3’) Bác sĩ Sói.
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bác sĩ
Sói.
- Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và
cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Gọi 1 HS mở sgk và đọc tên bài tập đọc
sẽ học
- Khi đến trường, các con đã được học
bản nội quy nào?
- Vậy con hiểu thế nào là nội quy?
- Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ
được học bài Nội quy Đảo Khỉ, qua đây
chúng ta sẽ thêm hiểu về một bản nội
quy
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi 1, 2 của bài
- HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi 3, 4 của bài
- Nội quy Đảo Khỉ.
- Con được học nội quy của trường
- Nội quy là những quy định
mà mọi người đều phải tuân theo
Trang 3- GV đọc mẫu lần 1.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm
đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào
những HS mắc lỗi phát âm
- Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ
sung các từ cần luyện phát âm lên bảng
ngồi các từ đã dự kiến Chú ý theo dõi
các lỗi ngắt giọng
c) Đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và
yêu cầu đọc bài trong nhóm Theo dõi
HS đọc bài theo nhóm
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2
Cả lớp theo dõi bài trong sgk
- 5 đến 7 HS đọc cá nhân,
cả lớp đọc đồng thanh các
từ khó: tham quan, khành
khạch, khối chí,… các từ
dễ lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ như: nội quy,
du lịch, lên đảo, trêu chọc,
… (MB) Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo toàn,… (MT,
MN)
- HS tiếp nối nhau đọc Mỗi
HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Mỗi HS đọc 1 phần,
HS 1 đọc phần giới thiệu,
HS 2 đọc phần nội quy
- Lần lượt từng HS đọc bài
Trang 4d) Thi đọc
e) Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải của bài
- Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều?
- Con hiểu những điều quy định nói trên
ntn?
trong nhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- Cả lớp đọc đồng thanh bản nội quy
- 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi
- Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều
- HS chia nhóm và thảo luận để trả lời câu hỏi này Mỗi nhóm 4
HS Sau đó, các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả:
+ Điều 1: Mua vé tham quan
trước khi lên đảo Mọi quý khách
khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chăm sóc đàn khỉ, trả công cho cán bộ công nhân làm việc trên đảo
+ Điều 2: Không trêu chọc thú
nuôi trong chuồng: Nếu thú nuôi
trong chuồng bị trêu chọc, chúng
sẽ tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc nên không
Trang 5- Nhận xét và tổng kết ý kiến của HS.
- Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khối
chí?
được trêu chọc thú nuôi trong chuồng
+ Điều 3: Không cho thú ăn các
loại thức ăn lạ: Khi cho thú ăn
các loại thức ăn lạ có thể làm chúng bị mắc bệnh, vì thế khách tham quan không được cho thú
ăn các loại thức ăn lạ
+ Điều 4: Giữ vệ sinh chung trên
đảo: Khách tham quan không
được vứt rác, khạc nhổ, đi vệ sinh bừa bãi vì như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo, ảnh hưởng đến sức khoẻ của thú nuôi trên đảo và đến chính khách tham quan
- Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khối chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo
- 1 HS đọc lại bài tập đọc
Trang 64 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Sư Tử xuất quân
Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tiếng Việt lớp 2 tại đây:
