Kiến thức; HS nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá (thân,[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI.
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức; HS nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và
miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc cây) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá (thân, gốc) một cây em thích (BT2)
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát và trình bày được những đặc điểm cơ bản
về các bộ phận của mỗi loại cây
3 Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ một số loại cây ăn quả Bảng phụ hoặc tờ giấy lớn ghi lời
giải bài tập 1
III Hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại dàn ý bài
văn miêu tả cây cối đã học
- HS đọc kết quả quan sát một cái cây em
thích trong khu vực trường em hoặc nơi em
ở
- Nhận xét chung
- 2 HS trả lời câu hỏi
Trang 2+ Ghi điểm từng học sinh.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài:
- Gọi 2 HS đọc 2 bài đọc "Lá bàng và Cây
sồi già"
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc thầm 2 đoạn văn suy nghĩ
và trao đổi trong bàn để nêu lên cách miêu
tả của tác giả trong mỗi đoạn văn có gì
đáng chú ý
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn
+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi và
cho điểm những học sinh có ý kiến hay
nhất
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Lắng nghe
- 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài
+ Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phát biểu a/ Tả rất sinh động thay đổi màu sắc của
lá bàng theo thưòi gian bốn mùa: Xuân
-Hạ - Thu - Đông
b/ Tả sự thay đổi của cây sồi già từ mùa đông sang mùa xuân
- 1 HS đọc thành tiếng
- Quan sát:
Trang 3- GV treo bảng yêu cầu đề bài.
- Gọi 1 HS đọc: tả một bộ phận của một
loài cây mà em yêu thích
+ Em chọn bộ phận nào của cây (lá , thân ,
cành hay gốc cây ) để tả
+ Treo tranh ảnh về một số loại cây ăn quả
lên bảng như (mít, xoài, mãng cầu, cam,
chanh, bưởi, dừa, chuối, )
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn
+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu
có
+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS viết bài
tốt
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài văn miêu tả về
một bộ phận của 1 loại cây
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Phát biểu theo ý tự chọn:
- Em chọn tả thân cây chuối
- Em chọn tả gốc cây phượng già ở sân trường em
- Em chọn tả lá cây bàng ở sân trường
- Em chọn tả cành cây sầu riêng ở vườn ngoại em
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây:
