- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm, và trật tự hơn giờ trước.. - Làm quen vối đứng nghiêm nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo k[r]
Trang 1BÀI 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có
thể còn chậm, và trật tự hơn giờ trước
- Làm quen vối đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở
mức cơ bản đúng
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ
động
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1/ Địa diểm: trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện
2/ Phương tiện:
- GV: trang phục gọn gàng, còi
- HS: trang phục gọn gàng
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
1/ MỞ ĐẦU:
- Nhận lớp, phổ biến nợi dung yêu
cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát
theo nhịp
2/ CƠ BẢN:
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
5-7 phút
22-23 phút
- Lớp tập hợp 4 hàng dọc
- GV và HS cùng vỗ tay và hát
- GV điều khiển lớp tập 2-3 lần kết hợp sửa sai
x x x x
Trang 2b) Tư thế đứng nhiêm - nghỉ
* Tư thế đứng nghiêm
- Khẩu lệnh: “ Nghiêm ”
- Động tác: Người đứng ngay ngắn, hai
gót chân sát vào nhau, hai mũi chân mở
rộng ra tạo thành chữ V, hai tay duỗi
thẳng áp sát vào thân người Mắt nhìn
thẳng về phía trước
* Tư thế đứng nghỉ
- Khẩu lệnh: “Nghỉ”
- Động tác chùng gối chân trái, đứng
dồn trọng tâm lên chân phải, hai tay
buông tự nhiên Khi mỏi có thể đổi
chân
c) Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- Cách chơi: Khi Gv nêu tên những
con vật có lợi (con gà, con chó,con
mèo…) thì HS hô “không diệt”, ngược
lại GV hô những con vật có hại (con
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x GV
- GV nêu tên, làm mẫu và giải thích kỹ thuật động tác Điều khiển lớp tập 3-5 lần Đồng thời quan sát và sửa sai
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
GV
* GV điều khiển cả lớp tập phối hợp 3-5 lần (Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ) Kết hợp nhận xét đành giá
- GV nhắc lại cách chơi và cho HS tham gia vào trò chơi
+ Chơi thử + Chơi chính thức
- Lớp tập hợp 4 hàng dọc
- Học sinh hệ thống lại bài
Trang 3sâu, con hổ, con báo…) thì HS hô
“Diệt”
3/ KẾT THÚC:
- Nhận xét tiết học
- Cùng học sinh hệ thống lại bài học
- Xuống lớp
3-5 phút
