- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ chép bài thơ Mùa thu của em và tìm các tiếng có vần oam, có âm đầu l/n hoặc en/eng.. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính..[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ MÙA THU CỦA EM
I MỤC TIÊU
Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em
Tìm được các tiếng có vần oam và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt n/l; en/eng
Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4 chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ chép sẵn bài thơ
Bảng phụ chép bài tập 2 (3 lần)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp: bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng
GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1’)
- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ chép
bài thơ Mùa thu của em và tìm các
tiếng có vần oam, có âm đầu l/n hoặc
en/eng
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính
Trang 2tả (22’)
Mục tiêu:
- Chép đúng, không mắc lỗi bài thơ
Mùa thu của em
- Trình bày đúng, đẹp hình thức thơ 4
chữ
Cách tiến hành:
a) Trao đổi về nội dung bài thơ
- GV đọc bài thơ 1 lần - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại
- Mùa thu thường gắn với những gì? - Mùa thu gắn với hoa cúc, cốm mới,
rằm Trung thu và các bạn HS sắp đến trường
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Bài thơ viết theo thể thơ 4 chữ
- Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy
dòng thơ?
- Bài thơ có 4 khổ, mỗi khổ có 4 dòng thơ
- Trong bài thơ những chữ nào phải viết
hoa? - Các chữ đầu câu phải viết hoa.
- Tên bài và chữ đầu câu viết như thế
nào cho đẹp ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Tên bài viết giữa trang vở, chữ đầu câu lùi vào 2 ô
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
Nghìn, mở, mùi hương, ngôi trường, thân quen, lá sen
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được
- 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp
Trang 3d) Chép chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
- Chép bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài
tập (7’)
Mục tiêu:
Tìm được các tiếng có vần oam và làm
đúng các bài tập chính tả phân biệt
e/nc ; en/eng
Cách tiến hành:
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm
- Nhận xét, sửa lỗi và chốt lại lời giải
đúng
Bài 3a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Giữ chặt trong lòng bàn tay
- Rất nhiều
- Gạo dẻo để thổi xôi, làm bánh
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở
+ Sóng vỗ oàm oạp
+ Mèo ngoặm miếng thịt
+ Đừng nhai nhồm nhoàm
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- Là từ lắm
- Là gạo nếp
- HS làm bài vào vở
Trang 4- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà ghi
nhớ các từ vừa tìm được HS nào viết
xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài
cho đúng
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
