-Không nên tiếp nhận kiến thức một cách thụ động mà nên tự kiểm chứng, tìm hiểu thêm để làm phong phú chúng. -Có kế hoạch tự học theo hướng dẫn hoặc theo hệ thống để đạt hiệu quả cao hơn[r]
Trang 1Đề bài: Dàn ý nghị luận về tinh thần tự học của học sinh ngày nay
Bài làm
I MỞ BÀI
Dẫn dắt, giới thiệu về tinh thần tự học Khái quát suy nghĩ, nhận định cá nhân
về vấn đề này (tích cực, cần học tập, )
II THÂN BÀI
Giải thích khái niệm:
-Tự học là gì? Tự tìm tòi, học tập những điều mà bản thân có nhu cầu hiểu biết nhằm làm rõ vấn đề, thu gặt và chiếm lĩnh tri thức mà không cần sự đốc thúc hay kiểm tra từ người khác
-Tinh thần tự học là tinh thần khát khao tri thức, chủ động học tập và rèn luyện bền bỉ, không ngại khó khăn, vất vả
Vai trò của việc tự học:
-Rèn luyện và phát triển tư duy
-Tiếp thu và làm chủ kiến thức nhanh chóng
-Phát triển kĩ năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin
-Góp nhặt và tích lũy được nhiều kiến thức
-Xây dựng cho bản thân tính dẻo dai, bền bỉ và nghị lực vượt khó
Lời khuyên:
-Mỗi cá nhân nên xây dựng cho mình tinh thần tự học
-Không nên tiếp nhận kiến thức một cách thụ động mà nên tự kiểm chứng, tìm hiểu thêm để làm phong phú chúng
-Có kế hoạch tự học theo hướng dẫn hoặc theo hệ thống để đạt hiệu quả cao hơn
-Học cách tư duy và chủ động tiếp cận nguồn tri thức
III KẾT BÀI
Khẳng định lại suy nghĩ, nhận định của cá nhân về tinh thần tự học Đúc kết bài học kinh nghiệm cho bản thân