Kiến thức: HS biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài phù hợp với nội dung;.. bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm.[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 4
Tập đọc CON SẺ
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I.Mục đích, yêu cầu :
1 Kiến thức: HS biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài phù hợp với nội dung;
bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ con của sẻ già (HS trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2 Kĩ năng: Hiểu từ ngữ: tuồng như, khản đặc, náu, bối rối, kính cẩn,
3 Thái độ: Giáo dục HS luôn yêu thương người mẹ.
II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III Hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ :
- HS đọc bài Dù sao trái đất vẫn quay và
trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét - ghi điểm từng HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Quan sát và lắng nghe
Trang 2* Luyện đọc:
- Gọi HS đọc cả bài
- GV phân đoạn
Đoạn 1: Từ đầu ….tổ xuống
Đoạn 2-3: Tiếp đến xuống đất (sẻ già
đối đầu với chó săn)
Đoạn 4-5: đoạn còn lại (sự ngương mộ của
tác giả trước sẻ già)
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của
bài (3 lượt HS đọc) GV sửa lỗi phát âm,
ngắt giọng cho từng HS)
- Cho HS luyện đọc nhóm đôi
- GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, trao đổi và trả
lời câu hỏi
+ Trên đường đi con chó thấy gì? Nó định
làm gì?
+ Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó
dừng lại và lùi?
+ Hình ảnh con sẻ mẹ lao từ trên cây
xuống đất để cứu con được miêu tả như
- 1 HS đọc thành tiếng
- HS lắng nghe
+ Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống
Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non + Đột nhiên một con sẻ già từ trên cây lao
Trang 3thế nào?
- Ý nghĩa của câu chuyện?
+ Em hiểu một sức mạnh vô hình trong
câu Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn
cuốn nó xuống đất là sức mạnh gì ?
+ Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối
với con sẻ nhỏ bé ?
- HS nêu ý chính của bài
* Đọc diễn cảm:
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện
đọc
xuống đất cứu con Dáng vẻ của sẻ rất hung dữ khiến con chó dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại
+ Con sẻ già lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó; lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết, nhảy hai, ba bước về cái mõm há rộng đầy răng của con chó; lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con,…
* Sẻ già đối đầu với chó săn + Đó là sức mạnh tình mẹ con, một tình cảm tự nhiên
+ Vì hành động của con sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng, khiến con người phải cảm phục
* Sự ngương mộ của tác giả trước sẻ già
+ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ con của sẻ già
- HS đọc thành tiếng
Trang 4- Yêu cầu HS luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn
văn
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS
- Nhận xét và cho điểm học sinh
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, nêu ý nghĩa của bài
- Dặn HS về nhà học bài, kể lại cho người
thân câu chuyện trên
- HS luyện đọc theo cặp
- 3-5 HS thi đọc diễn cảm
- HS cả lớp
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây:
