Dựa theo bài Thư gửi bà và gợi ý về nội dung, hình thức bức thư, viết được một bức thư ngắn.. cho người thân.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ
I MỤC TIÊU
Dựa theo bài Thư gửi bà và gợi ý về nội dung, hình thức bức thư, viết được một bức thư ngắn cho người thân
Biết ghi rõ ràng, đầy đủ nội dung trên bì thư
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết sẵn các gợi ý về nội dung và hình thức một bức thư
Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy HS, 1 phong bì thư
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Trả lời và nhận xét về một bài văn Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
* Giới thiệu bài (1 phút)
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư
Mục tiêu
Dựa theo bài Thư gửi bà và gợi ý về nội
dung, hình thức bức thư, viết được một bức thư
ngắn cho người thân
- Nghe GV giới thiệu bài
- 2 HS đọc trước lớp
Trang 2Cách tiến hành
- Yêu cầu HS đọc đề bài 1 và gợi ý trong SGK
- Em sẽ gửi thư cho ai?
- Dòng đầu thư em viết thế nào?
- Em viết lời xưng hô với người nhận như thế
nào cho tình cảm, lịch sự
- Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư,
em sẽ viết những gì ?
- Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình
và bản thân cho người thân?
- HS trả lời tuỳ theo sự lựa chọn của từng
HS, VD : Em gửi thư cho ông, cho bố mẹ, cho anh,
- 2 đến 3 HS trả lời, VD: Hà Nội, ngày 22 tháng 11 năm 2004
- 3 đến 5 HS trả lời, VD: Ông kính mến ! Ông kính yêu !
- 2 HS trả lời, VD: Dạo này ông có được khoẻ không ạ? Ông có đi tập dưỡng sinh vào các buổi sáng không?
Cây cam mà hai ông cháu mình trồng từ năm ngối bây giờ chắc là lớn lắm rồi ông nhỉ ?
- 2 HS trả lời, VD: Cả nhà cháu vẫn khoẻ
Bố mẹ cháu vẫn đi làm đều Năm nay cháu
đã lên lớp 3, em Ngọc cũng bắt đầu vào mẫu giáo rồi ông ạ Bố giao cho cháu phải dạy
em Ngọc tập ô chữ nhưng em nghịch và hay kêu mỏi tay lắm Giá mà ông có ở đây, ông
sẽ dạy em giống như ngày xưa ông dạy cháu, ông nhỉ,
Trang 3- Em muốn chúc người thân của mình những gì?
- Em có hứa với người thân điều gì không?
- Yêu cầu cả lớp viết thư, sau đó gọi một số HS
đọc thư của mình trước lớp Nhận xét và cho
điểm HS
* Hoạt động 2: Viết phong bì thư
Mục tiêu
Biết ghi rõ ràng, đầy đủ nội dung trên bì
thư
Cách tiến hành
- Yêu cầu HS đọc phong bì thư được minh hoạ
trong SGK
- Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những
gì ?
- Góc bên phải, phía dưới của phong bì thư ghi
những gì?
- Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để
thư đến tay người nhận
- 2 HS trả lời, VD: Cháu kính chúc ông khoẻ mạnh, sống lâu
- 2 HS trả lời, VD: Cháu sẽ cố gắng học giỏi, vâng lời bố mẹ để ông luôn vui lòng
- Viết thư
- 2 HS đọc
- Ghi họ tên, địa chỉ của người gửi
- Ghi họ tên, địa chỉ của người nhận thư
- Phải ghi đầy đủ họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) hoặc xóm (đội), thôn (làng, ấp), xã, huyện, tỉnh
- Dán tem ở góc bên phải, phía trên
- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi
Trang 4- Chúng ta dán tem ở đâu?
- Yêu cầu HS viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thư
của một số em
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung chính trong
một bức thư
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau
vào 2 ô
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:
