GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH Bài 8: GẶP NGƯỜI NƯỚC NGOÀII. Học sinh nhận thấy cần lịch sự khi giao tiếp với người nước ngoài.[r]
Trang 1GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH
Bài 8: GẶP NGƯỜI NƯỚC NGOÀI
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh nhận thấy cần lịch sự khi giao tiếp với người nước ngoài
2 Học sinh có kĩ năng:
- Có thái độ tự tin, thân thiện, chủ động khi gặp người nước ngoài
- Tận tình giúp đỡ khi khách yêu cầu
- Tự hào giới thiệu những điều em biết về đất nước và con người VN
3 Học sinh có thái độ tự tin khi giao tiếp với người nước ngoài
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong sách HS
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
8’
1 Giới
thiệu bài.
2 Nhận
xét hành
vi
- Gọi HS nhắc lại kiến thức
đã học liên quan đến giao tiếp với người nước ngoài
GV chốt và giới thiệu bài
học, ghi tên bài “Gặp người nước ngoài”
- GV tổ chức cho HS đọc truyện
- Yêu cầu HS thảo luận, tra lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung truyện
+ Ở Bảo tàng Dân tộc học, Chi đã làm quen và nói chuyện với ai?
- Tôn trọng khách nước ngoài (Đạo đức lớp 3)
- 2 HS đọc truyện
- HS thảo luận
- HS trình bày kết quả
- Chi đã làm quen và nói chuyện với Lin - đa
Trang 23 Bày tỏ ý
kiến
+ Chi đã trao đổi với
Lin-đa như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về thái
độ của Chi khi trò chuyện với khách nước ngoài?
+ Câu chuyện mang đến cho chúng mình lời khuyên gì?
- GV chốt và ghi bảng lời khuyên
- GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS
- GV tổ chức cho HS thực
hiện bài tập 1
Yêu cầu HS thảo luận và nhận xét việc làm của các bạn
- Đầu tiên Chi còn ngại, sau Chi nói chuyện rất tự nhiên,
…
- Khi trò chuyện với khách nước ngoài, Chi rất tự nhiên, thân thiện, …
- HS rút ra ý 1 của lời khuyên, SHS trang 30
HS đọc yêu cầu BT 1
- HS thảo luận và nhận xét việc làm của các bạn:
a) Việc làm của Vinh và Toàn
là thiếu tế nhị
b) Việc làm của Duy thể hiện
sự thân thiện với chú Kiệt c) Việc làm của Ly sẽ làm cho thầy giáo tình nguyện viên thêm yêu mến đất nước
và con người Việt Nam và Ly cũng sẽ học hỏi được thêm nhiều điều
d) Việc làm của Trang thể hiện bạn đã tự tin, thân thiện,
Trang 32’
4 Trao
đổi, thực
hành
5 Tổng
kết bài
GV nhận xét và KL chung
- Qua việc làm của các bạn
em rút ra được lời khuyên gì?
* GV chôt và ghi bảng
GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS
- Yêu cầu HS thảo luận từng tình huống
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
GV nhận xét và liên hệ với thực tế của HS
- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên Dặn HS ôn lại các bài đã học để chuẩn bị cho bài tổng kết
chủ động khi giao tiếp với người nước ngoài, giới thiệu với khách nước ngoài về Hồ Gươm,…)
HS rút ra ý 2, ý 3, ý 4 của lời khuyên, SHS trang 30
HS đọc
- 2 HS đọc các tình huống trong BT 2
HS thảo luận từng tình huống
HS trình bày kết quả
- Tình huống 1: Em có thể tới chào, làm quen, hỏi thăm khách
- Tình huống 2: Em có thể nói những câu đơn giản bằng tiếng Anh mà mình biết về Hà Nội; Em có thể giới thiệu về
Hà Nội qua những tấm bưu ảnh nếu mình có…
- HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên
