Kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý3. tả một con vật nuôi trong nhà (mục III).[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn (Tiết 58)
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục dích, yêu cầu :
1 Kiến thức: Nhận biết được 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn
miêu tả con vật (ND ghi nhớ)
2 Kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý
tả một con vật nuôi trong nhà (mục III)
3 Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ con vật.
II Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ để HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả con vật (BT phần luyện tập)
III Hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt tin tức các
em đã đọc được trên báo Nhi đồng hoặc
Thiếu niên Tiền phong
- Nhận xét chung
+ Ghi điểm từng học sinh
2 Bài mới:
- HS trả lời câu hỏi
Trang 2a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Gọi 1 HS đọc bài đọc "Con mèo hung"
+ Hỏi: - Bài này văn này có mấy đoạn?
+ Mỗi đoạn văn nói lên điều gì?
+ Em hãy phân tích các đoạn và nội dung
mỗi đoạn trong bài văn trên?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn
+ Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn,
chốt lại ý kiến đúng, gọi HS đọc lạusau đó
nhận xét, sửa lỗi và cho điểm từng học sinh
- Lắng nghe
- Bài văn có 4 đoạn
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phát biểu
Đoạn
Đoạn1: dòng đầu
Đoạn 2: Chà nó
có bộ lông mới đẹp làm sao
đến Mèo hung trông thật đáng yêu
Đoạn 3: Có một hôm đến nằm ngay trong vuốt của nó
Nội dung
+ Giới thiệu về con mèo sẽ tả
+ Tả hình dáng, màu sắc con mèo
+ Tả hoạt động, thói quen của con mèo
Trang 3c/ Phần ghi nhớ:
- Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ
d/ Phần luyện tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài, lớp đọc thầm bài
- GV kiểm tra sự chuẩn bị cho bài tập
- Treo lên bảng lớp tranh ảnh một số con
vật nuôi trong nhà
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
- Nên chọn lập dàn ý một con vật nuôi, gây
cho em ấn tượng đặc biệt
- Nếu trong nhà không nuôi con vật nào,
các em có thể lập dàn ý cho bài văn tả một
con vật nuôi mà em biết
+ Dàn ý cần phải chi tiết, tham khảo bài
Đoạn 4: còn lại Nêu cảm nghĩ về
con mèo
* Ghi nhớ: Bài văn miêu tả con vật gồm
có 3 phần:
1 Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả
2 Thân bài:
a) Tả hình dáng b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật
3 Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với con vật
+ HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Quan sát tranh và chọn một con vật quen thuộc để tả
+ Lắng nghe
Trang 4văn mẫu con mèo hung để biết cách tìm ý
của tác giả
- Yêu cầu HS lập dàn bài chi tiết cho bài
văn
+ Yêu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và miêu
tả
+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu
có
+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS viết bài
tốt
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả:
- Ví dụ: Dàn ý bài văn miêu tả con mèo
* Mở bài : Giới thiệu về con mèo (hoàn cảnh , thời gian )
* Thân bài :
1 Ngoại hình của con mèo a) Bộ lông b) Cái đầu c) Hai tai d) Bốn chân e) Cái đuôi g) Đôi mắt h) Bộ ria
2 Hoạt động chính của con mèo a) Hoạt động bắt chuột
- Động tác rình
- Động tác vồ b) Hoạt động đùa giỡn của con mèo
* Kết bài
Trang 53 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà viết lại bài văn miêu tả về
1 con vật nuôi quen thuộc theo 1 trong 2
cách đã học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Cảm nghĩ chung về con mèo
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây:
