- Sau đó gv giới thiệu và kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết,… Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhậ[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Thời lượng : 2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được ý nghĩa của bưu thiếp
- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà
mình yêu quí
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,
của bạn
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Hình minh họa hướng dẫn cách thực hiên, một số bưu thiếp, giấy bìa màu, keo dán, kéo, giấy màu
2 Học sinh:
- Giấy bìa màu, giấy màu, hồ dán, kéo
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
*Hoạt động 1: Tìm hiểu về bưu thiếp.
- Gv cho hs xem một số bưu thiếp và
thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu:
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì?
+ Các hình ảnh, chữ số trên bưu thiếp
được sắp xếp thế nào?
+ Có thể làm bưu thiếp bằng những chất
liệu gì?
- Sau đó gv giới thiệu và kết luận: Bưu
thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những
người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh
nhật, ngày lễ, ngày tết,… Bưu thiếp
thường có dạng hình chữ nhật hoặc
vuông, các hình ảnh, chữ số được sắp xếp
cân đối, hài hòa Khi làm bưu thiếp có thể
sử dụng nhiều chất liệu khác nhau như
màu vẽ, giấy màu, lá cây khô,
- Hs thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi
- Hs lắng nghe
- Hs xem hình sgk và nêu lại ghi
Trang 2- Gv cho hs tham khảo hình 9.1 sgk và
hướng dẫn học sinh về bưu thiếp
*Hoạt động 2: Cách thực hiện.
- Gv cho hs xem hình hướng dẫn cách
thực hiện và nêu từng bước:
+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, nhân
dịp gì?
+ Tạo hình dạng của bưu thiếp
+ Phân mảng chữ và hình trang trí
+ Vẽ hoặc cắt dán hình ảnh trang trí và
chữ vừa với mảng được chia
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Viết thêm nội dung thể hiện tình cảm
của mình vào phần trong bưu thiếp
- Gv làm minh họa
- Cho hs tham khảo hình 9.2 sgk và đọc
ghi nhớ
- Cho hs quan sát hình 9.3 sgk để có
thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho
mình
nhớ
- Hs quan sát
- Hs chú ý quan sát
- Hs tham khảo, đọc ghi nhớ
- Hs quan sát hình 9.3
