- HS dựa vào các câu hỏi gợi ý và giới thiệu, chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình.... Hoạt động 5: Đánh giá.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ 6 : BỐN MÙA
(Thời lượng : 3 tiết )
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm (xuân,
hạ, thu, đông)
- Bước đầu biết sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh
các mùa trong năm
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
nhóm mình, nhóm bạn
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Hình ảnh đặc trưng của các mùa trong năm
- Tranh vẽ về các mùa trong năm
- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo
2 Học sinh:
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy bìa, kéo
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 3
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu
sản phẩm.
- GV cho HS các nhóm trưng bày tác
phẩm của nhóm mình
- GV nêu câu hỏi gợi ý:
+ Tác phẩm của các bạn nói về câu
chuyện gì?
+ Những hình ảnh trong tác phẩm thể
hiện điều gì?
+ Hình ảnh trong tác phẩm của bạn
thể hiện mùa nào trong năm?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính của
tác phẩm?
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên
giới thiệu, chia sẻ về sản phẩm của
nhóm mình
- HS trưng bày tác phẩm của nhóm mình
- HS dựa vào các câu hỏi gợi ý và giới thiệu, chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình
Trang 2Hoạt động 5: Đánh giá
- Đại diện các nhóm nhận xét về sản
phẩm của nhóm bạn
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm có
bài thực hành đẹp, và nhóm có tinh
thần tập thể cao Khuyến khích, động
viên nhóm có bài chưa tốt lắm
- GV cho HS tự đánh giá và ghi nhận
xét, đánh giá của cô giáo vào sách học
Mĩ thuật
* Vận dụng, sáng tạo: Em có thể vẽ
một bức tranh về một mùa trong năm
mà em thích, và sử dụng sắc màu nóng,
lạnh, đậm, nhạt để làm nổi bật nội
dung chủ đề
Củng cố, dặn dò:
GV cho HS nêu lại cách thực hiện bức
tranh tập thể
Dặn dò hôm sau: Chủ đề Lễ hội quê
em
- Đại diện nhóm nhận xét về sản phẩm của nhóm mình
- HS lắng nghe
- HS tự đánh giá và ghi lời đánh giá, nhận xét của cô giáo
- HS lắng nghe