Đọc trôi chảy được từng câu ca dao với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non sông.. Đọc hiểu.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP ĐỌC CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I MỤC TIÊU
1 Đọc thành tiếng
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: Trấn Vũ,
hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh,
Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ
Đọc trôi chảy được từng câu ca dao với giọng vui thích, tự hào về cảnh đẹp non sông
2 Đọc hiểu
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yên
Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười,
Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non sông đất nước trong các câu ca dao
3 Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh ảnh minh hoạ các địa danh được nhắc đến trong bài (nếu có)
Bản đồ Việt Nam
Bảng phụ ghi sẵn các câu ca dao trong bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng phương Nam.
- Nhận xét và cho điểm HS
2 DẠY - HỌC BÀI MỚI
* Giới thiệu bài (1 phút)
- Yêu cầu HS kể tên một số cảnh đẹp, danh lam
thắng cảnh của đất nước ta mà em biết
- Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại có
- 2 đến 3 HS trả lời theo hiểu biết của mỗi em
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2những cảnh đẹp riêng, đặc sắc Bài tập đọc hôm
nay sẽ đưa các em tới thăm một số cảnh đẹp nổi
tiếng của đất nước ở khắp ba miền Bắc Trung
-Nam
* Hoạt động1: Luyện đọc (15 phút)
Mục tiêu
Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do
ảnh hưởng của phương ngữ: Trấn Vũ, hoạ đồ,
bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh,
Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : Đồng
Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yên Thái, Tây
Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp
Mười,
Cách tiến hành
a Đọc mẫu
- GV đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng thong
thả, nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết thể hiện sự tự
hào, ngưỡng mộ với mỗi cảnh đẹp của non sông
b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu ca
dao trong bài
- Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi
phát âm
- Yêu cầu 1 HS đọc lại câu 1 Hướng dẫn HS
ngắt giọng cho đúng nhịp thơ
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ
trong câu ca dao
- Lần lượt hướng dẫn HS đọc các câu tiếp theo
tương tự như với câu đầu
- Theo dõi GV đọc mẫu
- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc một câu ca dao
- Những HS mắc lỗi luyện phát âm
- HS đọc:
Đồng đăng/ có phố Kì Lừa,/
Có nàng Tô Thị,/ có chùa Tam Thanh.//
- Đọc chú giải
Trang 3- Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm.
- Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước lớp
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh tồn bài đọc
* Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài (7 phút)
Mục tiêu
HS trả lời được câu hỏi
Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh đẹp non
sông đất nước trong các câu ca dao
Cách tiến hành
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng Đó
là những vùng nào? (GV chỉ định cho HS trả lời
về từng câu ca dao.)
- Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy được
vẻ đẹp của ba miền Bắc - Trung - Nam trên đất
nước ta Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ?
- Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đèn trong câu
ca dao (nếu có ảnh, tranh minh hoạ về những cảnh
đẹp này thì cho HS quan sát) GV lựa chọn thông
tin cần thiết và phù hợp để giảng với đối tượng HS
của lớp mình Có thể xem phần phụ lục giới thiệu
về các cảnh đẹp trong bài ở cuối tiết học này Khi
- Lần lượt từng HS đọc 1 câu Chú ý ngắt giọng cho đúng:
Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / như tranh hoạ đồ.// Hải Vân / bát ngát nghìn trùng /
Hòn Hồng sừng sững / đứng trong vịnh Hàn.//
Đồng Tháp Mười / cò bay mỏi cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.//
- 4 HS làm thành một nhóm , lần lượt từng
HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
- Câu 1 nói về Lạng Sơn ; Câu 2 nói về Hà Nội; Câu 3 nói về Nghệ An ; câu 4 nói về Huế, Đà Nẵng ; Câu 5 nói về Thành phố
Hồ Chí minh ; Câu 6 nói về Đồng Tháp Mười
- HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo ý hiểu của mình
Trang 4nói về địa danh nào GV có thể chỉ bản đồ để HS
biết dược vị trí của địa danh đó trên đất nước ta
- Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta
ngày càng đẹp hơn ?
* Hoạt động 3: HTL bài thơ (6 phút)
Mục tiêu
Học thuộc lòng bài thơ
Cách tiến hành
- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu lại bài một
lượt Sau đó cho HS cả lớp đọc đồng thanh bài
rồi yêu cầu HS tự học thuộc lòng
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
- Nhận xét, tuyên dương những HS đã thuộc
lòng bài
* Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS học thuộc lòng bài tập đọc, sưu tầm
các câu ca dao nói về cảnh đẹp quê hương mình
- HS thảo luận cặp đoi để trả lời câu hỏi : Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày công bảo vệ, gìn giữ, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn
- Tự học thuộc lòng
- Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng một câu ca dao em thích trong bài
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây: