- Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế. 4.[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SÔNG HƯƠNG
I Mục tiêu
1
Kiến thức:
Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
2 Kỹ năng:
Hiểu ý nghĩa của các từ mới: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào.
Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương, một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế Qua đó, chúng ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế
3 Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Một vài tranh (ảnh) về cảnh đẹp ở Huế Bản đồ Việt Nam Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc
- HS: SGK
Trang 2III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Tôm Càng và Cá Con
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài Tôm Càng và Cá Con.
+ Cá Con có đặc điểm gì?
+ Tôm Càng làm gì để cứu bạn?
+ Tôm Càng có đức tính gì đáng quý?
- Nhận xét, cho điểm từng HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh minh hoạ và hỏi: Đây là
cảnh đẹp ở đâu?
- Treo bản đồ, chỉ vị trí của Huế, của sông
Hương trên bản đồ
- Huế là cố đô của nước ta Đây là một
thành phố nổi tiếng với những cảnh đẹp
thiên nhiên và các di tích lịch sử Nhắc đến
Huế, chúng ta không thể không nhắc tới
sông Hương, một đặc ân mà thiên nhiên
- Hát
- 2 HS đọc, 1 HS đọc 2 đoạn, 1
HS đọc cả bài sau đó lần lượt trả lời các câu hỏi Bạn nhận xét
- Cảnh đẹp ở Huế
- Mở SGK trang 72
Trang 3ban tặng cho Huế Chính sông Hương đã
tạo cho Huế một nét đẹp riêng, rất êm đềm,
quyến rũ Bài học hôm nay sẽ đưa các con
đến thăm Huế, thăm sông Hương
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu
Chú ý: giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp
của sông Hương
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối
tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến
hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát hiện
lỗi phát âm của HS
- Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc?
(Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên
bảng lớp)
- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc
bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài
- Theo dõi và đọc thầm theo
- Đọc bài
- Từ: phong cảnh, xanh thẳm,
bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,…
- Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu
Trang 4Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu
có
c) Luyện đọc đoạn
- HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt
giọng các câu dài
- Ngoài ra các con cần nhấn giọng ở
một số từ gợi tả sau: nở đỏ rực,
đường trăng lung linh, đặc ân, tan
biến, êm đềm.
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo
đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi
cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu
Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt
nước.
Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng.
Đoạn 3: Phần còn lại
- Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu:
Bao trùm lên cả bức tranh/ là một màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/ màu xanh thẳm của da trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu xanh non của những bãi ngô,/ thảm
cỏ in trên mặt nước.//
Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.//
- 3 HS đọc bài theo yêu cầu
Trang 5nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc
theo nhóm
d) Thi đọc
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc
nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các
cá nhân thi đọc đoạn 2
- Nhận xét và tuyên dương các em đọc
tốt
e) Đọc đồng thanh
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn
2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới
những từ chỉ các màu xanh khác nhau của
sông Hương?
- Gọi HS đọc các từ tìm được
- Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên?
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc theo hướng dẫn của GV
- 1 HS đọc
- Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh
- Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non.
- Màu xanh thẳm do da trời tạo nên, màu xanh biếc do cây lá, màu xanh non do những thảm
cỏ, bãi ngô in trên mặt nước
Trang 6- Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn?
- Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi
ấy?
- GV chỉ lên bức tranh minh hoạ và nói
thêm về vẻ đẹp của sông Hương
- Vào những đêm trăng sáng, sông Hương
đổi màu ntn?
- Lung linh dát vàng có nghĩa là gì?
- Do đâu có sự thay đổi ấy?
- Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của
thiên nhiên dành cho thành phố Huế?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài,
và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận
được điều gì về sông Hương?
- Nhận xét, cho điểm HS
tạo nên
- Sông Hương thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường
- Do hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ sông in bóng xuống mặt nước
- Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng
- Ánh trăng vàng chiếu xuống làm dòng sông ánh lên một màu vàng lóng lánh
- Do dòng sông được ánh trăng vàng chiếu vào
- Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng
ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm
- Một số HS trả lời: Sông Hương thật đẹp và luôn chuyển đổi
Trang 7- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Cá Sấu sợ Cá
Mập
theo mùa Sông Hương là một đặc ân thiên nhiên dành cho xứ Huế
Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tiếng Việt lớp 2 tại đây:
