Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là km, chiều rộng. kém chiều dài km.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ 2
NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: TOÁN - LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (2.0 điểm) Thực hiện phép tính.
3 7
5 5 1)
3 4
7 7
2)
12 9
3)
7 6 74)
Câu 2 (2.0 điểm) Tìm x, biết.
4 11 x
7 7
1)
x
2)
1 6 15 x
4 5 8
3)
x 32
2 x 4) 3
5
1
4 Câu 3 (2.0 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là km, chiều rộng
kém chiều dài km Tính chu vi và diện tích của khu đất
xOy 40 xOz 80 0
2 xOy xOt
3
Câu 4 (2.0 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng có
bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy Oz và Ot sao cho ; ;
yOz1) Tính
yOz2) Tia Ot có là tia phân giác của không, vì sao?
Câu 5 (2.0 điểm)
3n 2
A
n
1) Tìm số nguyên n để có giá trị là một số nguyên
a n
b n
a
b2) Cho a, b N* Hãy so sánh và
–––––––– Hết ––––––––
Họ tên học sinh:………Số báo danh:……… Chữ kí giám thị 1: ……… Chữ kí giám thị 2:………
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM KSCL GIỮA KÌ 2
NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: TOÁN - LỚP 6
Câu 1
(2 điểm)
3 7 3 7
5 5 5
10 2 5
(không rút gọn vẫn cho tối đa, nếu bài điểm 10 thì xem xét ở một số chỗ khác để trừ điểm toàn bài)
0,25
3 4
1 7
0,25
7 5 21 20
12 9 36 36
21 20 1
Câu 2
(2 điểm)
11 4 x
7 7
7
7
x
2)
x
0,25
5 1 x
6 4
13 x
12
0,25
1 9 x
4 4
3)
0,25
Trang 39 1 x
4 4
5 x
2
0,25
x.x 2.32 4)
2
2 2
x 8 x hoặc (thiếu một đáp số xem xét để trừ toàn bài)8 0,25
Câu 3
(2 điểm)
3 1
5 4 Chiều rộng của hình chữ nhật là: 0,25 7
12 Thực hiện phép trừ và ghi đơn vị đúng: (km) 0,25
3 7
2
5 12
71
30 Tính đúng chu vi và ghi đơn vị: (km) 0,5
3 7
7
20 Tính và ghi đơn vị đúng (km2) Cả câu có 3 chỗ ghi đơn vị, nếu ghi
thiếu hoặc sai đơn vị từ 2 chỗ trở lên thì trừ điểm toàn câu 0,25 điểm
0,25
Câu 4
(2 điểm)
xOy xOz 1) Lập luận để tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz 0,25
yOz 40 Thay số và tính đúng góc 0,5
Lập luận để chỉ ra tia Ot là tia phân giác 0,25
Câu 5
(2 điểm)
3n 2 n 1) Để A là số nguyên thì 0,25
n 1 n 2 n 1n 2Chỉ ra đúng 4 giá trị của n: ; ; ; 0,25
a b
2) Để so sánh hai phân số ta đi xét hiệu 0,25
a b bNếu thì hai phân số bằng nhau với mọi n khác 0,25
a b Nếu xét đủ các trường hợp để so sánh 0,25
a b Nếu xét đủ các trường hợp để so sánh 0,25
