Câu v n ă “Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn” vắng thành phần chính nào.. Chủ ngữ, vị ngữ.[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT QUẬN HÀ ĐÔNG
TRƯỜNG THCS VĂN KHÊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2015 – 2016 Môn: Ngữ văn 6 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm)
Cho đoạn văn:
“Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng.
Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất
cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông…”
(Trích Ngữ văn 6 - Tập 2)
Trả lời câu hỏi bằng các khoanh tròn vào chữ cái đầu những phương án đúng (mỗi câu đúng 0,25 điểm)
Câu 1 o n v n trên trích t v n b n - tác gi : Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ừ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ản - tác giả: ản - tác giả:
A D mèn phiêu l u kí – Tô Hoài C Quê n i – Võ Qu ng ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ội – Võ Quảng ản - tác giả:
B Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: t r ng ph ng Nam – oàn Gi i D Cô Tô – Nguy n Tuânừ văn bản - tác giả: ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ễn Tuân
Câu 2 Ph ng th c bi u đ t chính c a đo n v n là: ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ức biểu đạt chính của đoạn văn là: ểu đạt chính của đoạn văn là: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ủa đoạn văn là: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả:
A Miêu t C Bi u c m ản - tác giả: ểu đạt chính của đoạn văn là: ản - tác giả:
B T s D Thuy t minh
Câu 3 N i dung c a đo n v n: ội – Võ Quảng ủa đoạn văn là: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả:
A Cảnh mặt trời mọc trên đảo Cô Tô C C nh sinh ho t trên đ o Cô Tô ản - tác giả: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ản - tác giả:
B C nh m t tr i l n trên bi n D C nh biên bu i sángản - tác giả: ểu đạt chính của đoạn văn là: ản - tác giả: ổi sáng
Câu 4 Trong đo n v n nhà v n đ ng v trí nào đ quan sát c nh v t?ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ức biểu đạt chính của đoạn văn là: ở vị trí nào để quan sát cảnh vật? ị trí nào để quan sát cảnh vật? ểu đạt chính của đoạn văn là: ản - tác giả: ật?
A Trên đất liền C Trên thuy nền
B Trên b bi n D Th u đ u m i đ o Cô Tôểu đạt chính của đoạn văn là: ầu mũi đảo Cô Tô ũi đảo Cô Tô ản - tác giả:
Câu 5 o n v n trên có bao nhiêu t láy?Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ừ văn bản - tác giả:
A Hai C B nốn
B Ba D Sáu
Câu 6 Bi n pháp tu t đ c s c đ c s d ng trong đo n v n: ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ừ văn bản - tác giả: ắc được sử dụng trong đoạn văn: ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ợc sử dụng trong đoạn văn: ử dụng trong đoạn văn: ụng trong đoạn văn: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả:
A Ẩn dụ C So sánh
B Hoán d D Nhân hóaụng trong đoạn văn:
Câu 7 Câu v n ăn trên trích từ văn bản - tác giả: “Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn”
vắng thành phần chính nào?
A Chủ ngữ, vị ngữ C V ng ị trí nào để quan sát cảnh vật? ữ
B Ch ng D ủa đoạn văn là: ữ Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ầu mũi đảo Cô Tô ủa đoạn văn là: y đ các thành ph n chính.ầu mũi đảo Cô Tô
Câu 8 Câu v n ăn trên trích từ văn bản - tác giả: “Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn”
vắng thành phần chính ấy do:
A Lỗi câu sai
B Tác gi có d ng ý ngh thu tản - tác giả: ụng trong đoạn văn: ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ật?
C Nh m nh n m nh hình dáng tròn tr nh phúc h u, màu đ r c c a m t tr i khi m i nhô lên t bi n ! ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ĩnh phúc hậu, màu đỏ rực của mặt trời khi mới nhô lên từ biển ật? ỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ủa đoạn văn là: ới nhô lên từ biển ừ văn bản - tác giả: ểu đạt chính của đoạn văn là:
D Làm cho câu v n ng n g n.ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ắc được sử dụng trong đoạn văn: ọn
Ph n II: T lu n (8 đi m)ầu mũi đảo Cô Tô ật? ểu đạt chính của đoạn văn là:
Trang 2Câu 1 (1 đi m) ểu đạt chính của đoạn văn là:
a Hãy xác định các thành phần chính trong câu: “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.”?
b Câu văn trên thuộc kiểu câu nào?
Câu 2 (2 đi m) ểu đạt chính của đoạn văn là: Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: o n v n trên là m t đo n v n hay và đ c đáo Theo em đi u gì đã t o nên cái hay và s đ căn trên trích từ văn bản - tác giả: ội – Võ Quảng ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ội – Võ Quảng ền ạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ội – Võ Quảng đáo y?
Câu 3: (5 đi m)ểu đạt chính của đoạn văn là: Hãy viết bài văn tả người mẹ kính yêu của em.
Trường THCS Văn Khê
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC : 2015 -2016 MÔN: NGỮ VĂN 6 A/ Phần trắc nghiêm khách quan: (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
B/ Tự luận (8 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
a (0,5 điểm) Mặt trời // nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.
C V1 V2
b (0,5 điểm) Câu văn trên là: Câu trần thuật đơn.
Câu 2: (2 điểm)
Đoạn văn trên hay và độc đáo vì nó đã đạt được cả 4 yêu cầu của một đoạn văn miêu
tả hay Đó là:
+ Tác giả đã lựa chọn những chi tiết, hình ảnh đặc sắc, thể hiện được linh hồn của tạo vật
+ Có những so sánh, liên tưởng mới mẻ, kì lạ và rất thú vị: có ba hình ảnh so sánh (như tấm kính lau hết mây hết bụi, như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn, y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh…)
+ Vốn ngôn ngữ thật phong phú, sắc sảo dùng để tả cảnh thật sống động, như hiện ra trước
mắt người đọc: từ láy, tính từ miêu tả trạng thái màu sắc (tròn trĩnh đầy đặn hồng hào, thăm thẳm,…)
+ Tác giả thể hiện rõ được tình cảm và thái độ đối với cảnh vật: Rất yêu thiên nhiên, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên,
Câu 3 :(5 điểm)
1 M bài (0,5 đi m)ở vị trí nào để quan sát cảnh vật? ểu đạt chính của đoạn văn là: Gi i thi u v chung v ngới nhô lên từ biển ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ền ền ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng i m , tình c m c a mình dành cho m ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ản - tác giả: ủa đoạn văn là: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ
2 Thân bài (4 đi m)ểu đạt chính của đoạn văn là:
- T chi ti t chân dung c a m (2 đi m)ản - tác giả: ủa đoạn văn là: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ểu đạt chính của đoạn văn là:
+ Hình dáng
+ Khuôn m t
+ N c daưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ới nhô lên từ biển
Trang 3+ ôi m t: Khi m vui đôi m t m th nào, khi m bu n đôi m t m th nào?Đoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ắc được sử dụng trong đoạn văn: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ắc được sử dụng trong đoạn văn: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ồn đôi mắt mẹ thế nào? ắc được sử dụng trong đoạn văn: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ.
+ Gi ng nói: Tr m m, chan ch a yêu th ng.ọn ầu mũi đảo Cô Tô ức biểu đạt chính của đoạn văn là: ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân
+ ôi bàn tay m : g y g y, x ng x ng bao công vi c t nh ng vi c nh đ n nh ng vi cĐoạn văn trên trích từ văn bản - tác giả: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ầu mũi đảo Cô Tô ầu mũi đảo Cô Tô ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ừ văn bản - tác giả: ữ ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ữ ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn:
n ng nh c chính đôi bàn tay m thu vén, ọn ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ Ng m đôi bàn tay m mà th y th m thía h n l i bài hát:ắc được sử dụng trong đoạn văn: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân
“C m con n bàn tay m n u, n c con u ng bàn tay m đun, tr i nóng b c gió t tay m con ngơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ăn trên trích từ văn bản - tác giả: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ới nhô lên từ biển ốn ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ức biểu đạt chính của đoạn văn là: ừ văn bản - tác giả: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ủa đoạn văn là: ngon t tay m con l n khôn”ừ văn bản - tác giả: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ới nhô lên từ biển
- T v tính cách c a m : (2 đi m)ản - tác giả: ền ủa đoạn văn là: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ểu đạt chính của đoạn văn là:
+ Khái quát chung v nh ng ph m ch t c a m ền ữ ẩm chất của mẹ ủa đoạn văn là: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ
+ T c th nh ng nét tính cách riêng: đ m đang, tháo vát, m r t hi n nh ng r t nghiêm kh c, m r tản - tác giả: ụng trong đoạn văn: ểu đạt chính của đoạn văn là: ữ ản - tác giả: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ền ữ ắc được sử dụng trong đoạn văn: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ yêu th ng con cái, h t lòng vì m i ng i trong gia đình, cách m đ i x v i ng i trên l đ , v i anhưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ơng Nam – Đoàn Giỏi D Cô Tô – Nguyễn Tuân ọn ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ốn ử dụng trong đoạn văn: ới nhô lên từ biển ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ễn Tuân ội – Võ Quảng ới nhô lên từ biển
em h hàng ng i thân chu đáo, làng xóm thân thi n c i m , ọn ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn: ở vị trí nào để quan sát cảnh vật? ở vị trí nào để quan sát cảnh vật? (Có th k t h p k nh ng k ni m sâuểu đạt chính của đoạn văn là: ợc sử dụng trong đoạn văn: ểu đạt chính của đoạn văn là: ữ ỉ niệm sâu ện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn văn:
s c đ làm n i b t ph m ch t t t đ p c a m : khi con có l i, khi con m, khi con bu n, vui )ắc được sử dụng trong đoạn văn: ểu đạt chính của đoạn văn là: ổi sáng ật? ẩm chất của mẹ ốn ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ủa đoạn văn là: ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ ỗi, khi con ốm, khi con buồn, vui ) ốn ồn đôi mắt mẹ thế nào?
3 K t bài (0,5 đi m)ểu đạt chính của đoạn văn là:
- Ca ng i v nh ng ng i m ợc sử dụng trong đoạn văn: ền ữ ưu kí – Tô Hoài C Quê nội – Võ Quảng ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ
- Kh ng đ nh tình c m c a em v i m ẳng định tình cảm của em với mẹ ị trí nào để quan sát cảnh vật? ản - tác giả: ủa đoạn văn là: ới nhô lên từ biển ẹ, tình cảm của mình dành cho mẹ