Yêu cầu h/s quan sát hình 35.2 và trả lời câu hỏi: Cần phải tác động như thế nào đến điều kiện sống và môi trường để hạn chế lây lan bệnh?. GV nhấn mạnh để hạn chế lây lan cần: + Đảm bảo[r]
Trang 1I/ Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần phải
1 Kiến thức:
- Các điều kiện phát sinh, phát triển bệnh ở vật nuôi: mầm bệnh, môi trường và điều kiện sống, chính bản thân con vật
- Sự liên quan giữa các điều kiện phát sinh, phát triển bệnh
2 Kỹ năng:
Phân tích so sánh tổng hợp lô gíc
3 Thái độ:
Có ý thức giữ gìn vệ sinh, an toàn dịch bệnh cho vật nuôi, bảo vệ môi trường sống và sức khỏe con người
II/ Chuẩn bị:
1 Phương pháp:
Trực quan nêu vấn đề, dạy học theo nhóm
2 Đồ dùng dạy học:
Máy chiếu, đĩa, máy tính, sách giáo khoa
III/ Tiến trình thực hiện:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Tiêu chuẩn ao nuôi cá, yêu cầu kỹ thuật của chuồng trại chăn nuôi ?
- Vì sao phải xử lý chất thải trong chăn nuôi ? Xử lý chất thải bằng công nghệ Biôga?
3 Các ho t ạ độ ng d y h c: ạ ọ
GV yêu cầu h/s thảo luận theo nhóm để
trả lời câu hỏi:
? Hãy cho một vài vớ dụ về một số bệnh
ở vật nuôi mà em biết? Nêu nguyên
nhân các loại bệnh tương ứng?
GV: Nhận xét, các nhóm trả lời
? Vậy có các loại mầm bệnh nào ở vật
H/s thảo luận kết hợp SGK, cử đại diện trả lời
Các nhóm khác bổ sung
H/s rút ra kết luận các loại mầm bệnh
H/s thảo luận để trả lời H/s quan sát hình vẽ, tư
I/ Điệu kiện phát sinh, phát triển bệnh:
1 Các loại mầm bệnh
- Các loại mầm bệnh
- Vi rút
- Vi khuẩn
- Nấm
Trang 2nuôi?
GV: Tổng kết các loại mầm bệnh
? Các mầm bệnh muốn gây bệnh phải có
những điều kiện gì ?
? Làm thế nào để hạn chế lây lan dịch
bệnh
GV: Nhấn mạnh để hạn chế lây lan cần
có ý thức giữ gìn vệ sinh
Yêu cầu h/s quan sát hình 35.2 và trả lời
câu hỏi: Cần phải tác động như thế nào
đến điều kiện sống và môi trường để hạn
chế lây lan bệnh
GV nhấn mạnh để hạn chế lây lan cần:
+ Đảm bảo vệ sinh
+ Hiểu rõ các biện pháp chăm sóc vật nuôi
GV: Ngoài yếu tố điều kiện và môi
trường sống thì sự phát sinh, phát triển
bệnh còn phụ thuộc vào yếu tố nào ?
GV: Yêu cầu h/s đọc SGK và trả lời câu
hỏi:
Thế nào là miễn dịch tự nhiên ?
? Thế nào là miễn dịch tiếp thu?
Giải thích cơ sở khoa học của tiêm
vacxin phòng bệnh ?
? Cần phải làm gì nâng cao khả năng
kháng bệnh của vật nuôi ?
GV: yêu cầu h/s quan sát hình 35.3 và
trả lời câu hỏi:
? Khi nào bệnh phát triển thành dịch
duy thảo luận để trả lời câu hỏi
Từng h/s nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi
H/s quan sát hình vẽ thảo luận và trả lời câu hỏi
Các nhóm khác bổ sung
- Kí sinh trùng (Nội ký sinh, ngoại ký sinh)
* Điều kiện các mầm bệnh gây được bệnh
- Đủ sức gây bệnh
- Số lượng lớn
- Con đường xâm nhập thích hợp
2 Yếu tố môi trường và điều kiện sống
3 Bản thân con vật:
II/ Sự liên quan giữa các điều kiện phát sinh, phát triển bệnh
Bệnh ở vật nuôi phát sinh và phát triển thành dịch lớn nếu
có đủ cả 3 điều kiện: Có các mầm bệnh, môi trường thuận lợi cho sự phát triển của mềm
Trang 3? Giải thích tại sao phòng bệnh hơn chữa
bệnh?
? Để phòng bệnh cho vật nuôi cần phải
làm gì?
GV: yêu cầu h/s đọc thông tin bổ sung
trong SGK
bệnh và vật nuôi, không được chăm sóc, nuôi dưỡng đầy đủ, không được tiêm phòng dịch, khả năng nhiễm dịch yếu
4 Củng cố:
Giáo viên tóm tắt toàn bộ nội dung bài học
5 Dặn dò:
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi cuối bài
- Học sinh về nhà tìm hiểu bài thực hành
