- Phân biệt được mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá.. - Nhận xét được tình hình cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông H 2 ở địa phương3[r]
Trang 1Bài 4: CẠNH TRANH TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG
HOÁ
I Mục tiêu bài học.
1 Về kiến thức
- Nêu được khái niệm cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá
và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh
- Hiểu được mục đích và tính hai mặt của cạnh tranh
2 Về kĩ năng
- Phân biệt được mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh trong sản xuất và lưu
thông hàng hoá
- Nhận xét được tình hình cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông H2 ở
địa phương
3 Về thái độ
Ủng hộ các biểu hiện tích cực, phê phán tiêu cực của cạnh tranh
II Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 11
- SGK KTCT Mác-Lênin
- Những nội dung có liên quan đến bài học
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
? Em hãy trình bày nội dung và tác động của quy luật giá trị được Nhà
nước và công dân vận dụng như thế nào ở nước ta hiện nay?
3 Học bài mới
Trên TT ta thường gặp những hiện tượng ganh đua, giành giật giữa
những người bán, người mua, người sản xuất với nhau…những hiện tượng đó
có cần thiết hay không? Nó tốt hay xấu và cần được giải thích như thế nào? Đó
là nội dung nghiên cứu của bài hôm nay
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên đặt vấn đề qua các câu hỏi
để học sinh nắm được đơn vị kiến thức
? Em hiểu như thế nào là cạnh tranh?
? Tại sao nói cạnh tranh là sự cần thiết
khách quan trong sản xuất và lưu thông
hành hóa?
Giáo viên viên giợi ý thêm để học sinh
phân biệt được cạnh tranh lành mạnh và
cạnh tranh không lành mạnh
? Em hiểu như thế nào là cạnh tranh lành
mạnh và cạnh tranh không lành mạnh?
(Đúng pháp luật và không đúng pháp luật)
? Theo em có những nguyên nhân nào
dẫn đến cạnh tranh?
1 Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.
a Khái niệm cạnh tranh.
- Khái niệm: là sự ganh đua về kinh tế giữa những chủ thể trong nền sản xuất hàng hóa nhằm giành giật những điều kiện thuận lợi trong sản xuất, tiêu thụ hoặc tiêu thụ hàng hóa
b Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.
- Sự tồn tại của nhiều chủ sở hữu với tư cách là đơn vị kinh tế độc lập
- Điều kiện sản xuất và lợi ích khác nhau
2 Mục đích của cạnh tranh.
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hai nguyên nhân này là hai điều kiện cần
và đủ để cạnh tranh hình thành, tồn tại,
phát triển và trở thành một quy luật kinh
tế khách quan trong sản xuất và lưu thông
hàng hóa
? Theo em giữa các chủ thể kinh tế diễn ra
cạnh tranh nhằm mục đích gì?
? Để đạt được mục đích, những người
tham gia cạnh tranh thoong qua các loại
cạnh tranh nào?
? Bản chất cạnh tranh về mặt xã hội được
thể hiện như thế nào?
? Bản chất cạnh tranh về mặt chính trị
được thể hiện như thế nào?
Cạnh tranh có nhiều loại tuỳ theo các căn
cứ khác nhau mà người ta chia ra thành
các loại cạnh tranh
Giáo viên tổ chức cho học sinh cả lớp
thảo luận về nội dung các loại cạnh tranh
bằng cách đưa ra các câu hỏi
Trong sản xuất và lưu thông hàng hoá
hoạt động cạnh tranh đều có tính hai mặt
của nó
? Em hãy chỉ ra mặt tích cực của cạnh
tranh và lấy ví dụ minh hoạ?
? Em hãy chỉ ra mặt tiêu cực của cạnh
tranh và lấy ví dụ minh hoạ?
- Nhằm giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác
- Mục đích thể hiện:
+ Giành nguyên liệu và các nguồn lực khác + Giành ưu thế về KHCN
+ Giành thị trường, nơi đầu tư
+ Giành ưu thế về chất lượng, giá cả, bảo hành
- Bản chất của cạnh tranh:
+ Bản chất kinh tế: phản ánh mối quan hệ
giữa người với người trong việc giải quyết lợi ích kinh tế (lợi nhuận)
+ Bản chất xã h i: ội: thể hiện ở đặc điểm kinh
doanh và uy tín (thương hiệu)
+ Bản chất chính trị: do tính chất của nhà nước
chi phối (điều tiết)
3 Tính hai mặt của cạnh tranh.
a Mặt tích cực của cạnh tranh.
- Kích thích LLSX, KHCN phát triển, năng xuất lao động tăng lên
- Khai thác tốt các nguồn lực
- Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, hàng hóa có sức mạnh cạnh tranh
b Mặt hạn chế của cạnh tranh.
- Làm cho môi trường suy thoái và mất cân bằng nghiêm trọng
- Sử dụng thủ đoạn phi pháp, bất lương
- Gây rối loạn thị trường
4 Củng cố.
- Hệ thống lại kiến thức cơ bản của bài
- Hướng dẫn học sinh trả lời và làm bài tập trong phần cuối bài học
trang 42
5 Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà làm bài tập, học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp