- Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm: đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triên nông nghiệp, CNTT, công nghệ sinh học, công n[r]
Trang 1Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC
VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 2)
I Mục tiêu bài học.
1 Về kiến thức
Nêu được nhiệm vụ, phương hướng cơ bản để phát triển KH&CN ở nước ta
hiện nay
2 Về kĩ năng
Biết tham gia và tuyên truyền và thực hiện chính sách khoa học và công
nghệ phù hợp với khả năng của bản thân Biết đánh giá một số hiện tượng gần
gũi trong cuộc sống liên quan đến chính sách khoa học và công nghệ
3 Về thái độ
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách khoa học và công nghệ của Nhà
nước Có ý thức phê phán việc làm vi phạm chính sách khoa học và công nghệ
của nhà nước
II Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 11
- Sách bài tập tình huống GDCD 11
- Những nội dung có liên quan đến bài học
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu nhiệm vụ của Giáo dục và Đào tạo, những phương hướng
cơ bản để phát triển Giáo dục và Đào tạo?
3 Học bài mới
Để đất nước phát triển và thu hẹp khoảng cách với các nước tiên tiến ở
khu vực và trên thế giới thì chúng phải có chính sách khoa học và công nghệ
đúng đắn và phù hợp Vậy nhiệm vụ và phương hướng cơ bản của chính sách
khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay như thế nào…
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc trong
sách giáo khoa ‘phần a” để hiểu thế nào là
khoa học và công nghệ Sau đó giáo viên
tiến hành đàm thoại và giảng giải
? Em hiểu như thế nào là khoa học?
? Em hiểu như thế nào là công nghệ?
? Vì sao Đảng và Nhà nước ta coi Khoa
học và công nghệ là quốc sách hàng đầu?
Vì: có KHCN thì kinh tế mới phát triển;
nước ta có nền kinh tế thấp kém, KHCN
chưa phát triển nên KHCN phải là then
chột và quóc sách hàng đầu
? Theo em khoa học công nghệ có
nhiệm vụ như thế nào trong sự nghiệp công
2 Chính sách Khoa học và công nghệ.
a Nhiệm vụ của Khoa học và công nghệ.
* Khái niệm Khoa học và công nghệ.
- Khoa học: là hệ thống tri thức được khái quát và kiểm nghiệm trong thực tiễn
- Công nghệ: là tập hợp các phương tiện, giải pháp và cách thức tổ chức nhằm sử dụng các tri thức khoa học vào thực tiễn
=> Công nghệ: do 4 yếu tố hợp thành: Con người, thiết bị, thông tin, quản lý
* Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.
- Giải đáp kịp thời những vấn đề do cuộc sống đặt ra
- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước?
? Theo em Khoa học và công nghệ có
vai trò gì đối với sự phát triển của đất
nước?
Để học sinh nắm bắt được những
phương hướng cơ bản của chính sách khoa
học và công nghệ giáo viên chia lớp ra làm
bốn nhóm và mỗi nhóm thực hiện một
phương hướng
Nhóm 1
Theo em tại phải đổi mới cơ chế quản lý
khoa học và công nghệ?
Nhóm 2
Theo em thế nào là thị trường cho khoa học
và công nghệ?
Nhóm 3
Theo em làm thế nào để xây dựng tiềm lực
khoa học và công nghệ?
Nhóm 4
Theo em chúng ta phải tập trung vào các
nhiệm vụ trọng tâm nào?
- Học sinh tiến hành thảo luận nhóm theo câu
hỏi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung (nếu có)
- Giáo viên ghi ý kiến của học sinh lên bảng
sau đó nhận xét, kết luận, kết hợp chiếu trên
màn hình
? Em thích công nghệ nào nhất? và phải
thực hiện nguyện vọng đó như thế nào?
? Trách nhiệm của học sinh?
định đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước
- Đổi mới nâng cao trình độ công nghệ trong nền kinh tể
- Nâng cao trình độ quản lý, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
* Vai trò của khoa học công nghệ.
- Giúp đất nước giàu có
- Kinh tế có sức cạnh tranh mạnh
- Đông lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước
- Khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu
b Phương hướng cơ bản để phát triển Khoa học và công nghệ.
- Đổi mới cơ chế quản lý KH&CN: nhằm
khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
- Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ:
là nơi diễn ra hoạt động giao dịch, mua bán công nghệ
- Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ:
+ Tăng số lượng và chất lượng đội ngũ cán
bộ khoa học
+ Tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuật + Đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học
- Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm: đẩy
mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ phục
vụ phát triên nông nghiệp, CNTT, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới
- Liên hệ bản thân:
+ Học sinh chủ động tiếp thu các tri thức KHCN trong cac môn học
+ Tham gia các hoạt động thông qua thực hành + Chuẩn bị vốn kiến thức => chuẩn bị cho nghề nghiệp và cuộc sống
4.Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức cơ bản của tiết học
- Học sinh trả lời câu hỏi ở cuối bài học
- Ước mơ của em thích vào ngành nghề nào? Trường nào? Em phải làm gì
để thực hiện nguyện vọng của mình?
5.Dặn dò nhắc nhở
Về nhà trả lời các câu hỏi trong SGK, học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi
đến lớp