- HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của HS.. 2/ Kĩ năng:.[r]
Trang 1Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
(tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- HS nắm được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống
- HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua
đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của HS
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh hình, thu thập thông tin
- Kĩ năng hoạt động nhóm
- Kĩ năng trình bày và bảo vệ ý kiến của mình trước tập thể
3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống.
II/ Phương tiện:
1/ Giáo viên: Tư liệu về môi trường và phát triển bền vững.
2/ Học sinh: Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, tranh ảnh về xử lí rác
thải, trồng rừng, trồng rau sạch
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ: Hãy cho biết các tác nhân gây ô nhiễm môi trường?
3/ Bài mới:
a.Mở bài: GV mở bài và ghi tên bài học
b Nội dung
Hoạt động: Hạn chế ô nhiễm môi trường
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS quan sát tranh phóng to
hình 55.1 - 55.4 SGK và liên hệ thực tế
cuộc sống để nêu lên được các phương
pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
- GV hướng dẫn HS thảo luận
- Gọi đại diện 1 - 2 nhóm trình bày kết
quả các nhóm khác bổ sung
- GV mở rộng: Có bảo vệ được môi
trường không bị ô nhiễm thì các thế hệ
hiện tại và tương lai mới được sống trong
bầu không khí trong lành, đó là sự bên
vững
.- GV yêu cầu HS lên bảng điền kết quả
thảo luận của nhóm vào bảng 55
SGK/168
- GV nhận xét bổ sung và đưa ra đáp áp
hoàn chỉnh (ở bảng phụ của GV)
- HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm để thống nhất được các kết luận về phương pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
- Dưới sự hướng dẫn của GV, cả lớp thảo luận và nêu kết luận 1-2 nhóm trình bày kết quả thảo luận các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS quan sát hình 55.1-55.4 SGK thảo luận theo nhóm để thực hiện lệnh SGK
- HS cả lớp thảo luận, bổ sung và thống nhất kết quả điền bảng
* Đáp án: Các biện pháp hạn chế
ô nhiễm
1: a, b, c, d, e, g, I, k, l, m, o
2: c, d, e, g, i, k, l, m, o
Trang 23: m g, k, l, n
4 d, e, g, h, k, l
5 g, k, l
6: c, d, e, d, g, k, l, m, n 7: g, k
8: g, i, k, o, p
KL:
-Các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường:
+ Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt,
+Cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm môi trường
+Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm như năng lượng gió, năng lượng mặt trời
+Xây dượng nhiều công viên cây xanh, trồng cây, bảo vệ rừng
+Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao ý thức và hiểu biết của mọi trường về phòng chống ô nhiễm
4/ Kiểm tra đánh giá:
- HS đọc kết luận cuối bài Nêu hậu quả của ô nhiễm môi trường, các biện pháp và trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo việc môi trường
- Nêu các tác nhân gây ô nhiễm ở địa phương
5/ Dặn dò:
- Học bài, trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK/169
- Chuẩn bị bài mới: Thực hành