- Thấy được những nét tương đồng và sự gắn bó trong lịch sử đấu tranh giành độc lập dân tộc của các nước ở khu vực ĐNÁ.. Kĩ năng:1[r]
Trang 1BÀI 20: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á (1918
-1939)
I, NHỮNG NÉT CHUNG VỀ PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC
Ở CHÂU Á CÁCH MẠNG TRUNG QUỐC TRONG NHỮNG NĂM
1919 – 1939
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Những nét chung về phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất
- Phong trào cách mạng ở Trung Quốc trong những năm 1919 – 1939
2 Tư tưởng:
- Nhận thức về tính tất yếu của cuộc đấu tranh chống CNTD, CNĐQ của các dân tộc thuộc địa, phụ thuộc nhằm giành lại độc lập dân tộc
- Thấy được những nét tương đồng và sự gắn bó trong lịch sử đấu tranh giành độc lập dân tộc của các nước ở khu vực ĐNÁ
3 Kĩ năng:
- Kĩ năng sử dụng bản đồ để hiểu lịch sử
- Biết cách khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử để nhận biết được bản chất của các sự kiện lịch sử
II CHUẨN BỊ
- GV: SGK, Bản đồ châu Á
- HS: SGK, VBT, Vở ghi
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:? Trình bày tình hình kinh tế, xã hội Nhật Bản sau
chiến tranh thế giới lần thứ nhất?
? Trình bày quá trình PX hoá ở Nhật Bản? Vì sao giới cầm quyền
Nhật Bản lại tiến hành chính sách xâm lược bành trướng ra bên ngoài?
3 Bài mới
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu những nét chung
Hs đọc SGK mục 1 trang 99-100
GV nhắc lại ý nghĩa của cách mạng tháng 10 Nga
Hs lắng nghe, liên hệ kiến thức bài mới
? Nguyên nhân ptđt ở châu Á?
Hs trả lời, ghi bài
? Các phong trào tiêu biểu?
Hs nghiên cứư sgk phát biểu
? Nhận xét về phong trào độc lập dân tộc trong
thời kỳ này ở châu Á?
Hs nhận xét, đánh giá
GV treo bản đồ châu Á và yêu cầu HS lên chỉ ra
những nước và khu vực diễn ra cuộc đấu tranh
giành độc lập
? Kết quả? hs trình bày
? những nét mới của phong trào độc lập dân tộc
ở châu Á sau chiến tranh TG1?
Hs thảo luận theo bàn, phát biểu và nhận xét
GCCN đã tích cực tham gia cuộc đấu tranh giành
độc lập dân tộc: và ở một số nước, họ đã đóng vai
trò lãnh đạo cách mạng
1 Những nét chung
a Nguyên nhân:
- Ảnh hưởng của cách mạng tháng 10 Nga
- Sự mất ổn định của các nước TBCN sau chiến tranh
b Các phong trào tiêu biểu
- SGK/ 99
c Kết quả
- Đảng cộng sản ra đời ở các nước và giữ vai trò lãnh đạo cách mạng
2 Cách mạng Trung
Trang 3GV liên hệ với việc ra đời của ĐCS ở Việt Nam
Hs lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mạng Trung Quốc
trong những năm 1919-1939
Cả lớp chia làm 03 nhóm Nghiên cứu SGK, thảo
luận và làm rõ các vấn đề sau:
Nhóm 1: Phong trào Ngũ Tứ:
+ Nguyên nhân bùng nổ phong trào?
+ Phạm vi phát triển của phong trào?
+ Khẩu hiệu đấu tranh của PT Ngũ Tứ có điều gì
mới so với khẩu hiệu “Đánh đổ Mãn Thanh” trong
CM Tân Hợi?
+ Kết quả: GV mở rộng về vấn đề thành lập ĐCS ở
TQ?
Nhóm 2: Phong trào 1926- 1937
+ Cuộc chiến tranh Bắc phạt?
+ Cuộc nội chiến chống tập đoàn Tưởng Giới
Thạch?
Nhóm 3: Phong trào Quốc- Cộng hợp tác chống
Nhật
+ Quy mô các phong trào?
+ Tính chất cách mạng?
+Kết quả?
Quốc trong những năm 1919-1939
- Phong trào Ngũ Tứ:
+ Nguyên nhân: Chống lại
âm mưu xâu xé TQ của các nước ĐQ
+ Phạm vi: phát triển trong
cả nước + Tính chất: Chống ĐQ, chống PK
+ Kết quả: ĐCS Trung Quốc ra đời (7/1921)
- Phong trào (1926-1937): + Cuộc đấu tranh chống bọn quân phiệt, tay sai của
ĐQ (1926-1927) + Cuộc nội chiến chống tập đoàn Tưởng Giới Thạch (1927-1937)
- Phong trào Quốc -Cộng hợp tác chống Nhật
* Quy mô:
- Thu hút đông đảo các tầng lớp tham gia
* Tính chất:
- Chống đế quốc và chống phong kiến
* Kết quả: GCCN trưởng
Trang 4GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày, nhận xét và
giáo viên tổng kết chốt vấn đề
thành và giữ vai trò lãnh đạo phong trào
4 Hoạt động tiếp nối
a Củng cố
GV yêu cầu HS làm bài tập trong SBT
b Dặn dò về nhà
Học bài cũ Làm bài tập Chuẩn bị bài mới