1 điểm Câu 4: Vẽ biểu đồ hình cột biểu diễn duy trì sĩ số của trường THCS Đạ Long.. 1 điểm.[r]
Trang 1BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT, SỐ 4
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
1 Kiến thức: Tổng hợp các kiến thức đã được học từ đầu học kì II tới tiết kiểm tra thực hành
2 Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra.
3 Thái độ: Nghiêm túc trong quá trình kiểm tra.
II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Hình thức TL (100%)
III ĐỀ KIỂM TRA:
1 Cho b ng d li u sau:ảng dữ liệu sau: ữ liệu sau: ệu sau:
DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
(Tháng 02 - năm học 2016 – 2017)
Khối Vắng có phép Vắng không phép Bỏ tiết
2 Thực hiện yêu cầu sau:
Tạo một Folder trên ổ đĩa D với thư mục D:\ten hoc sinh_lop
Ví dụ D:\K Tuyên_lop7a1\Kiemtra.Xls.
1 Nhập dữ liệu vào bảng tính, lưu lại với tên Kiemtra.xls
2 Lập công thức tính vào các ô có dấu chấm hỏi
3 Định dạng bảng tính theo hình thức như trên, kẻ khung cho bảng tính
4 Vẽ biểu đồ hình cột biểu diễn duy trì sĩ số của trường THCS Đạ Long
5 Sắp xếp cột “Vắng có phép” theo thứ tự giảm dần.
6 Thực hiện Lọc ra khối có số lượng học sinh vắng học không phép nhiều nhất Sau đó sao chép dữ liệu đó sang vị trí khác và trở về lại chế độ bình thường
IV ÁP ÁN (h ng d n ch m):ĐÁP ÁN (hướng dẫn chấm): ướng dẫn chấm): ẫn chấm): ấm):
điểm Phần tự luận:
Câu 1: Nhập dữ liệu vào bảng tính, lưu lại với tên Kiemtra.xls 4 điểm Câu 2: Lập công thức tính vào các ô có dấu chấm hỏi 2 điểm Câu 3: Định dạng bảng tính theo hình thức như trên, kẻ khung cho bảng tính 1 điểm Câu 4: Vẽ biểu đồ hình cột biểu diễn duy trì sĩ số của trường THCS Đạ Long 1 điểm Câu 5: Sắp xếp cột “Vắng có phép” theo thứ tự giảm dần. 1 điểm Câu 6:
Thực hiện Lọc ra khối có số lượng học sinh vắng học không phép nhiều nhất Sau đó sao chép dữ liệu đó sang vị trí khác và trở về lại chế độ bình thường
1 điểm
Ngày soạn:
Ngày day:
Tuần 30
Tiết: 59
Trang 2Th ng kê ch t l ng:ống kê chất lượng: ấm): ượng:
Lớp
Tổng
số học sinh
THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA
Điểm >=5 Điểm từ 8 - 10 Điểm dưới 5 Điểm từ 0 - 3 Số
lượng Tỷ lệ
Số lượng Tỷ lệ
Số lượng Tỷ lệ
Số lượng Tỷ lệ
7A1
7A2
V RÚT KINH NGHIỆM: