- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.. II1[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 - Tuần 35
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4)
I Mục tiêu:
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được
trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho
II Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III Hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: - Hát.
2 Bài cũ: Ôn tập & kiểm tra cuối HK II.
(t.3)
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
- GTB: Ôn tập & kiểm tra cuối HK II (t.4)
HĐ 1: Hoạt động nhóm.
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1,2:
- Goi 1 HS đọc cả bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn và làm
BT2 vào nháp
- Một câu hỏi:
- HS hát
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên bài
1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm
- HS thảo luận nhóm bàn và làm BT2 vào nháp
- Răng em đau phải không?
Trang 2- Một câu kể:
- Một câu cảm:
- Một câu khiến:
- GV nhận xét, chốt ý đúng, cho HS chữa
bài vào vở
HĐ 2: Hoạt động nhóm đôi.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn tìm trạng
ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn trong bài
đọc trên
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả
- GV nhận xét, chốt ý đúng, cho HS chữa
bài vào vở
4 Củng cố:
- Gọi 2 HS nêu lại nội dung ôn tập
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy vào mồm
- Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang
má khác rồi!
- Em về nhà đi!
- HS nhận xét, chữa bài vào vở
Bài 3:
1 HS đọc yêu cầu đề bài
- HS thảo luận nhóm bàn và làm bài
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
+ Trạng ngữ chỉ thời gian: Có một lần, trong giờ tập đọc tôi
+ Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi
- HS nhận xét, chữa bài vào vở
Trang 35 Dặn dò:
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị Ôn tập
& kiểm tra cuối HK II (t.5)
2 HS nhắc lại nội dung ôn tập
- HS lắng nghe tiếp thu
- HS lắng nghe và thực hiện
Tham khảo các bài soạn lớp 4
-
an - dien - tu - lop - 4