- KN: Biết quan sát, phân biệt được các bộ phận của cây rau, biết ích lợi của cây rau.. - TĐ: Giáo dục HS nên ăn nhiều loại rau củ rất có lợi cho sức khoẻ.[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội Bài 22: Cây rau
I Mục tiêu:
- KT: HS nêu tên được một số cây rau và nêu được nơi sống của chúng
- KN: Biết quan sát, phân biệt được các bộ phận của cây rau, biết ích lợi của cây rau
- TĐ: Giáo dục HS nên ăn nhiều loại rau củ rất có lợi cho sức khoẻ
II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ
- HS: SGK
III Các hoạt động dạy – học:
1 Khởi động (1’) Hát
2 Kiểm tra bài cũ (5’) – KT 2 HS:
- Để đảm bảo an toàn trên đường đi học em cần thực hiện những điều gì?
- GV nhận xét
3 Bài mới (30’)
* Hoạt động 1: Quan sát cây rau (5’)
- GV cho HS quan sát cây rau cải, cây rau muống
- GV nêu tên và chỉ vào các bộ phận của cây rau: rễ, thân, lá Bộ phận thân và lá ăn được
- Gv cho HS nêu tên các bộ phận của cây rau mà HS đem đến
- GV nhận xét – chốt: Có rất nhiều loại rau khác nhau, có rau ăn được lá, thân, cũng có rau ăn được cả rễ,
…
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK (7’)
- GV chia nhóm – nêu câu h i ỏ để các nhóm th o lu n: ả ậ
* Khi ta n rau, thì ta c n l u ý i u gì? ă ầ ư đ ề
* Vì sao ph i th ả ườ ng xuyên n rau? ă
- GV nh n xét – ch t: ậ ố n rau giúp ta mau l n, có l i cho s c kho , giúp ta tránh ă ớ ợ ứ ẻ táo bón, tránh b ch y máu chân r ng ị ả ă …
* Ngh gi a ti t ỉ ữ ế (3 ) ’
* Ho t ạ độ ng 3 : C ng c (5 ) ủ ố ’
- GV t ch c trò ch i: Tôi l rau gì? ổ ứ ơ à
Trang 2- GV yêu c u HS nêu ầ đặ c lo i rau c a mình ạ ủ để cho các b n khác nêu tên lo i ạ ạ rau ó GV nh n xét đ ậ
5 Tổng kết – dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Cây hoa
- Nhận xét tiết học