Các em tự chọn cho mình tên 1 loại cây và phải nêu được đặc điểm của cây đó.. - Cây đứng ở giữa và các bạn khác sẽ hỏi và cây trả lời.[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội Bài 24: Cây gỗ
I Mục tiêu:
- KT: biết tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng
- KN: biết quan sát phân biệt nói tên đúng các bộ phận chính của cây gỗ
- TĐ: giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây cối không bẻ cành, ngắt lá
II Chuẩn bị:
- GV: hình ảnh cây gỗ
- HS: sưu tầm tranh ảnh về các loại cây
III Các hoạt động:
1 Kiểm tra bài cũ (5’) Hãy nêu lợi ích của hoa?
2 Bài mới (30’)
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ (7’)
- Quan sát cây trong sân trường
+ Tên của cây là gì?
+ Cây có các bộ phận gì?
+ Hãy chỉ thân, lá của cây Em có nhìn thấy rễ không?
+ Thân cây có đặc điểm gì?
- GV chốt lại: cây gỗ giống cây rau cây hoa cũng có rễ, thân, lá, hoa Nhưng cây gỗ có thân to, cành lá xum xuê và cho bóng mát
* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK (7’)
Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm bài 24 SGK
- HS quan sát.GV giúp đỡ, kiểm tra
Bước 2: GV gọi hs trả lời câu hỏi:
- GV chốt lại
Trang 2* Hoạt động 3: Trò chơi
- GV phổ biến trò chơi: mỗi nhóm cử 1 bạn làm cây Các em tự chọn cho mình tên 1 loại cây và phải nêu được đặc điểm của cây đó
- Cây đứng ở giữa và các bạn khác sẽ hỏi và cây trả lời
* Hoạt động 4: Củng cố (4’)
+ Cây có lợi gì?
+ Nếu chặt phá cây bừa bãi thì có hại gì?
3 Tổng kết – dặn dò (3’)
- Chuẩn bị: Con cá
- Nhận xét tiết học