Học sinh nhận thấy khi hỏi và trả lời, cần lễ phép đối với người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ2. Kĩ năng:.[r]
Trang 1Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1 - Bài 1: Em hỏi và trả lời
Bài 1: EM HỎI VÀ TRẢ LỜI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Học sinh nhận thấy khi hỏi và trả lời, cần lễ phép đối với người lớn tuổi, thân mật với bạn bè,
em nhỏ
2 Kĩ năng:
- Hỏi và trả lời đủ cả câu, không hỏi và trả lời trống không
- Lễ phép đối với người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ
- Biết nói lời yêu cầu, đề nghị với mọi người
3 Thái độ:
Học sinh có thái độ tự tin và biết thể hiện tình cảm đúng mực khi hỏi và trả lời
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV: Tranh minh hoạ trong sách HS
HS: Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai
III CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY – HỌC:
3’
1’
1 KT bài cũ:
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài.
b Giảng bài
Kiểm tra sách của hs Giới thiệu về tiết học nếp sống thanh lịch văn minh
Bước 1: GV có thể gợi ý cho
HS nêu câu hỏi bất kì để HS
Hs mở sách ra
Trang 210’
10’
* Hoạt động 1
Nội dung trong tiết
học
*Hoạt động 2: Nhận
xét hành vi
khác trả lời
Bước 2: GV nhận xét câu hỏi
và câu trả lời của HS để dẫn dắt vào bài học
GV ghi tên bài “Em hói và trả lời”
Bước 1: GV tổ chức cho HS
thực hiện phần xem tranh, SHS trang 5, 6
Bước 2: HS trình bày kết quả
- GV kết luận nội dung theo từng tranh
Bước 3: GV hướng dẫn HS rút
ra ý 1, ý 2 (trừ em nhỏ) của lời khuyên, SHS trang 8
Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS
Nghỉ giữa giờ Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1, SHS trang 7
Bước 2: HS trình bày kết quả
GV kết luận nội dung theo từng tranh
HS lắng nghe
Hs đọc tên bài
Hs quan sát tranh Thảo luận nhóm bàn
Đại diện nêu kết quả, nhận xét theo từng tranh
HS lắng nghe
HS múa và hát
HS thực hiện
Trang 33’
*Hoạt động 3:
Nhận xét hành vi.
*Hoạt động 4:
Trao đổi, thực hành
3 Củng cố, dặn dò:
Bước 1: GV tổ chức cho HS
thực hiện bài tập 2, SHS trang 7
Bước 2: HS trình bày kết quả
(GV chú ý nhắc HS thể hiện sự vui vẻ, lễ phép, thân thiện khi diễn đạt lời nói)
GV kết luận nội dung theo từng tranh
- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn
bộ nội dung lời khuyên (không yêu cầu HS đọc đồng thanh) và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên
- Chuẩn bị bài 2 “Lời chào
HS trình bày bài làm của mình
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS trình bày bài làm của mình
Xem tranh Nối tiếp nêu
ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận xét Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyên
Hs nêu liên hệ trong lớp
Tham khảo: