220 bai tap chon loc chuyen de dan xuat halogen ancol phenol

Số chất A thỏa mãn là: Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần 1 Phenol phản ứng được với dung dịch nào sau đây.. Số chất trong dãy hòa tan được CuOH2

Trang 1

219 BÀI TẬP ANCOL – PHENOL(2016)Câu 1: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Triệu Sơn – Lần 1

Xét các chất: etyl axetat (1), ancol etylic (2), axit axetic (3) Các chất trên được xếp theo nhiệt độ sôi tăng dần(từ trái sang phải) là

A 2 < 3 < 1 B 1 < 2 < 3 C 2 < 1 < 3 D 1 < 3 < 2

Câu 2: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành 3 – Lần 1

Cho một số phản ứng hữu cơ sau:

Số phản ứng có thể điều chế trực tiếp ra ancol etylic là:

Câu 3: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Biên Hòa – Lần 2

Khả năng thế vào vòng benzen giảm theo thứ tự là

A phenol > benzen > nitrobenzen B phenol > nitrobenzen > benzen

C nitrobenzen > phenol > benzen D benzen > phenol > nitrobenzen

Câu 4: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên tự nhiên lần 1

Cho các ancol sau : CH3CH2CH2OH (1) ; CH3CH(OH)CH3 (2) ; CH3CH2CH(OH)CH2CH3 (3) và

CH3CH(OH)C(CH3)3

Dãy gồm các ancol tách nước chỉ tạo 1 olefin duy nhất là

Cho sơ đồ phản ứng sau :

Biết rằng X,Y,Z,T là những sản phẩm chính Công thức cấu tạo của chất T là :

Câu 6: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Đồng Tháp

Cho các chất: (X) CH2OH-CH2OH; (Y) CH2OH-CH2-CH2OH; (Z) CH2OH-CHOH-CH2OH;

(R) CH3-CH2-CH2OH; (T) CH3-CHOH-CH2OH

Các chất có thể hòa tan Cu(OH)2 thành dung dịch màu xanh lam là

Câu 7: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Đồng Tháp

Để sơ cứu cho người bị bỏng phenol người ta sử dụng hóa chất nào sau đây?

Trang 2

Câu 8 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Nam Định

Kết luận đúng về phenol là:

A Dung dịch phenol có tính axit mạnh hơn axit cacbonic (H2CO3), làm quì tím hóa đỏ

B Đun nóng phenol với H2SO4 đặc ở 1400C ta thu được điphenylete (C6H5 – O – C6H5)

C Phenol được dùng để sản xuất chất diệt nấm mốc, thuốc diệt cỏ, thuốc nổ, phẩm nhuộm

D Phenol là chất lỏng không màu, tan tốt trong nước lạnh

Câu 9: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc

Phát biểu nào sau đây đúng?

A Sục CO2 vào dung dịch natriphenolat thu được phenol và natricacbonat

B Phenol có tính bazơ

C Phân tử phenol có nhóm –OH liên kết với cacbon no.

D Phenol tác dụng với dung dịch kiềm.

Câu 10: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu 1 – Lần 3

Cho các chất: phenol,stiren, benzen, toluen, anilin, glixerol Số chất tác dụng được với dung dịch nước Brom

ở điều kiện thường là?

Câu 11: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế - Lần 2

Cho sơ đồ chuyển hoá :

Trong đó X, Y, Z đều là sản phẩm chính Công thức của Z là

A C6H5CH(OH)CH2OH B C6H5CH(OH)CH3 C C6H5COCH3. D C6H5CH2CH2OH

Phenol phản ứng được với bao nhiêu chất trong số các chất sau: NaOH, HCl, Br2,(CH3CO)2O, Na, NaHCO3,

CH3CH2OH, HNO3 ?

Đun nóng một dẫn xuất tetraclo của benzen với dung dịch NaOH (theo tỉ lệ mol 1:1) trong metanol, rồi cho sảnphẩm thu được tác dụng với natri monocloaxetat và sau cùng là axit hoá thì thu được chất diệt cỏ 2,4,5–T Trongquá trình tổng hợp 2,4,5–T nêu trên đã sinh ra một sản phẩm phụ có độc tính cực mạnh và là thành phần gây độcmạnh nhất của "chất độc màu da cam", đó là chất độc "đioxin" có CTCT thu gọn như sau:

Cl O Cl

CTPT của đioxin là

Câu 14: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn

Có bao nhiêu ancol thơm, công thức C8H10O ?

Câu 15: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành

Số chất ứng với công thức phân tử C7H8O (là dẫn xuất của benzen) đều tác dụng được với dung dịch NaOH

là :

Câu 16: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành

Trang 3

Khi tách nước từ 3-metylbutan-2-ol, sản phẩm chính thu được là :

A 3-metylbut-1-en B 2-metylbut-2-en C 2-metylbut-3-en D 3-metylbut-2-en. Câu 17: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phú Nhuận – Lần 1

Cho dãy chuyển hóa sau: X Y X Công thức của X là:

Câu 18: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phụ Dực – Thái Bình

Đun nóng hỗn hợp gồm etanol và butan-2-ol với H2SO4 đặc thì thu được tối đa bao nhiêu sản phẩm hữu cơ?

Câu 19: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phụ Dực – Thái Bình

A có công thức phân tử C7H8O Khi phản ứng với dd Br2 dư tạo thành sản phẩm B có MB –MA=237

Số chất A thỏa mãn là:

Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần 1

Phenol phản ứng được với dung dịch nào sau đây?

Nhiệt độ sôi của ancol etylic (I), anđehit axetic (II), axit axetic (III) và axit propionic (IV) được sắp xếp theothứ tự giảm dần là

A IV > I > III > II B IV > III > I > II C II > III > I > IV D I > II > III > IV Câu 22: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần 2

Kết luận nào sau đây là đúng

A Ancol etylic và phenol đều tác dụng được với Na và dung dịch NaOH.

B Ancol etylic tác dụng được với Na nhưng không phản ứng được với CuO, đun nóng.

C Phenol tác dụng được với dung dịch NaOH và dung dịch Br2

D Phenol tác dụng được với Na và dung dịch HBr.

Cho dãy các chất sau: metanol, etanol, etilenglicol,glixerol,hexan-1,2-điol, pentan-1,3- điol Số chất

trong dãy hòa tan được Cu(OH)2 là

Câu 24: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa – Lần 7

Có bao nhiêu hợp chất hữu cơ tác dụng được với dung dịch NaOH có cùng công thức phân tử C7H8O?

Câu 25: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa – Lần 7

Cho các thí nghiệm sau:

(1) Cho etanol tác dụng với Na kim loại

(2) Cho etanol tác dụng với dung dịch HCl bốc khói

(3) Cho glixerol tác dụng với Cu(OH)2

(4) Cho etanol tác dụng với CH3COOH có H2SO4 đặc xúc tác

Có bao nhiêu thí nghiệm trong đó có phản ứng thế H của nhóm OH ancol

Câu 26: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần 2

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về phenol (C6H5OH)?

A Dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím

B Phenol tác dụng với nước brom tạo kết tủa

C Phenol thuộc loại ancol thơm, đơn chức

Trang 4

D Phenol ít tan trong nước lạnh nhưng tan nhiều trong nước nóng

Câu 27: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần 2

Số đồng phân ancol bậc 2 có cùng công thức phân tử C5H12O là:

Câu 28: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần 1

Hiện tượng của thí nghiệm nào dưới đây được mô tả không đúng?

A Cho phenol vào dung dịch NaOH, ban đầu phân lớp, sau tạo dung dịch đồng nhất.

B Cho quỳ tím vào dung dịch phenol, quỳ chuyển màu đỏ.

C Cho Br2 vào dung dich phenol xuất hiện kết tủa màu trắng

D Thổi khí CO2 qua dung dịch natri phenolat xuất hiện vẩn đục màu trắng

Câu 29: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần 4

Trong thành phần phân tử của ancol X có nC = nO Điều khẳng định nào sau đây về X là đúng?

A X là ancol no, có số nguyên tử cacbon bằng số nguyên tử oxi.

B X là ancol no, đơn chức, mạch hở.

C X là ancol mạch hở, có số nguyên tử cacbon bằng số nguyên tử oxi.

D X là ancol no, mạch hở.

Câu 30: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nghèn – Hà Tĩnh

Các loại rượu không đảm bảo chất lượng thường gây cho người uống bị ngộ độc metanol, có thể dẫn đến tửvong Metanol là tên gọi của chất nào sau đây?

Câu 31: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần 2

Cho các chất có công thức cấu tạo như sau: HOCH2-CH2OH (X);HOCH2-CH2-CH2OH (Y);

HOCH2-CH(OH)-CH2OH (Z); CH3-CH2-O-CH2-CH3 (R);CH3-CH(OH)-CH2OH (T)

Những chất tác dụng được với Cu(OH)2 tạo thành dung dịch màu xanh lam là

Câu 32: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh – Lần 2

Hợp chất có công thức phân tử là C8H10O tác dụng được với dung dịch NaOH Số công thức cấu tạo thỏa mãnđiều kiện trên là

Câu 33: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh

Phát biểu sai là

A Stiren làm mất màu dung dịch brom.

B Phenol tác dụng được với Na và dung dịch NaOH.

C Đốt cháy hoàn toàn ancol etylic thu được số mol CO2 bằng số mol H2O.

D Dung dịch glucozo hòa tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường

Câu 34: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh

Cho sơ đồ: ( X là ancol)

Tên gọi của ancol H là

Câu 35: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3

Trong số các dẫn xuất halogen sau đây: etyl clorua; vinyl clorua; 1,1,2,2-tetrafloeten; 2-clobuta-1,3-đien;

clobenzen Có bao nhiêu chất được dùng để tổng hợp polime bằng một phản ứng ?

Trang 5

A 4 B 3 C 2 D 1

Ancol nào sau đây có khả năng hòa tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ phòng tạo dung dịch xanh lam ?

A propan-1,3-điol B ancol anlylic C glucozơ D 2-metylpropan-1,2-điol Câu 37: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần 3

Chất nào sau đây phản ứng với dung dịch brom theo tỉ lệ mol 1:3 ?

Tên thay thế của ancol có công thức cấu tạo thu gọn CH3(CH2)2CH2OH là ?

Câu 39: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lục Ngạn

Hợp chất thơm X có công thức phân tử C7H8O Chất X tác dụng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ mol 1 : 1

Số đồng phân cấu tạo của X là

Câu 40: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lục Ngạn

Đun nóng hỗn hợp 2 ancol đơn chức mạch hở với H2SO4 đặc tại 1400C thu được hỗn hợp các ete Lấy X làmột trong số các ete đó đem đốt cháy hoàn toàn ta có tỷ lệ nX : nCO2 : nH2O = 0,25 : 1 : 1 Vậy công thức của 2ancol là

A metylic và propenol B etylic và propenol C etylic và vinylic D metylic và etylic Câu 41: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Quí Đôn

Cho các phản ứng sau:

Đimetylaxetilen + dung dịch AgNO3/NH3 →

Fructozơ + dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) →

Toluen + dung dịch KMnO4 (đun nóng) →

Phenol + dung dịch Br2 →

Số phản ứng tạo ra kết tủa là

Câu 42: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa

X là chất hữu cơ có tỉ khối hơi so với nitơ là 1,929 X cháy chỉ tạo CO2 và H2O Biết 1 mol X tác dụng vừa đủvới 3 mol Br2 trong nước Phát biểu đúng là:

A Trùng hợp X được cao su buna

B 0,1 mol X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 được 17,5 gam kết tủa

C Hidro hóa hoàn toàn X được một ancol no bậc I

D X là một hiđrocacbon chưa no dạng vòng.

Câu 43: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường

THPT Lê Lợi – Thanh Hóa

Lần lượt tiến hành thí nghiệm với phenol theo thứ

tự các hình (A), (B), (C) như hình bên Kết thúc

thí nghiệm C, hiện tượng quan sát được là

A có hiện tượng tách lớp dung dịch

B xuất hiện kết tủa trắng

C có khí không màu thoát ra

D dung dịch đổi màu thành vàng nâu

Câu 44: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa

Trang 6

Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: HCOOH; CH3COOH; HCl; C6H5OH (phenol) và pHcủa các dung dịch trên được ghi trong bảng sau:

PH dd nồng độ 0,01M, 25oC 6,48 3,22 2,00 3,45Nhận xét nào sau đây đúng?

A T cho được phản ứng tráng bạc B X được điều chế trực tiếp từ ancol etylic.

C Y tạo kết tủa trắng với nước brom D Z tạo kết tủa trắng với dung dịch AgNO3.

Câu 45: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lao Bảo

Độ phân cực của liên kết OH trong ancol etylic, phenol và axit axetic lần lượt là a ,b ,c Nhận xét nào sau đâyđúng

A a >b >c B c >b > a C b > a> c D b >c >a

Câu 46: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên – Lần 2

Cho các phát biểu sau :

(1) Phenol tan vô hạn trong nước ở 660C

(2) Phenol có lực axit mạnh hơn ancol etylic

(3) Phản ứng thế vào benzen dễ hơn phản ứng thế vào nhân thơm của phenol

(4) Phenol tan tốt trong etanol

(5) Phenol làm quí tím hóa đỏ

(6) Phenol phản ứng được với Brom ở điều kiện thường

Có bao nhiêu phát biểu đúng :

Câu 47: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên – Lần 2

Cho các phản ứng :

(1): C2H6 + Cl2 t0 → C2H5Cl + HCl (2): C2H5OH + HBr → C2H5Br + H2O(3): C2H5OH + H2SO4t0 → C2H4 + H2O (4): C2H4 + Br2→ C2H4Br2

Câu 48: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc – Lần 2

Dùng hóa chất nào để phân biệt 2 chất lỏng ancol etylic và phenol

Câu 49: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Kim Liên - Lần 1

số đồng phân ancol tối đa ứng với công thức C2H6Ox là:

Câu 50: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần 1

Chất nào sau đây là ancoletylic?

Câu 51: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần 1

Cho các hợp chất thơm đều có CTPT C7H8O lần lượt tác dụng được với Na và NaOH thì số chất phản ứngđược với Na, NaOH và không tác dụng được với cả Na và NaOH lần lượt là

Trang 7

Câu 52: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần 1

Chất nào sau đây là glixerol ?

Câu 53 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần 1

Trong nhưng dãy chất sau đây , dãy nào có các chất là đồng phân của nhau ?

C CH3OCH3 , CH3CHO D C4H10 , C6H6

Câu 54: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần 2

Số ancol đồng phân cấu tạo của nhau có CTPT là C5H12O, tác dụng với CuO đun nóng sinh ra xeton là:

Câu 55: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần 1

Hợp chất nào dưới đây không thể là hợp chất phenol?

Để phân biệt C2H5OH, C6H5OH và dung dịch CH3CH=O chỉ cần dùng một thuốc thử là

Cho dung dịch các chất sau:

a) H2SO4 loãng b) HCl loãng c) HNO3 đậm đặc d) HBr đặc, bốc khói

Các dung dịch có phản ứng với CH3-CH2-CH2-OH là

Nhận biết các chất lỏng riêng biệt: ancol etylic, clorofom, benzen bằng 1 thuốc thử nào sau đây?

Câu 58: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 1

Số lượng đồng phân ứng với công thức phân tử C3H5Br3 là:

Câu 59: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần 1

Số đồng phân là hợp chất thơm có công thức phân tử C8H10O tác dụng được với NaOH là:

Câu 60: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đoàn Thượng lần 2

Cho các chất sau: etilen, axetilen,phenol (C6H5OH),buta-1,3-đien, toluen, anilin Số chất làm mất màu nướcbrom ở điều kiện thường là

Câu 61: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Vinh lần 3

Cho C2H5OH tác dụng với CuO nung nóng thu được anđehit có công thức cấu tạo là:

Ở điều kiện thích hợp, chất nào sau đây không tác dụng với ancol etylic?

Câu 63: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Sư phạm lần 3

Tên thay thế của ancol có công thức phân tử là CH3CH2CH2OH là :

Câu 64: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Sư phạm lần 3

Trang 8

Cho các dung dịch sau : NaOH ; NaHCO3 ; HCl ; NaNO3 ; Br2 Số dung dịch trong dãy phản ứng với phenol

là :

Câu 65: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai

Oxi hoá không hoàn toàn ancol isopropylic bằng CuO nung nóng, thu được chất hữu cơ X Tên gọi của X là

A propanal B metyl vinyl xeton C metyl phenyl xeton D đimetyl xeton.

Câu 66: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đào Duy Từ - Thái Nguyên lần 1

Độ phân cực của liên kết OH trong ancol etylic, phenol và axit axetic lần lượt là a ,b ,c Nhận xét nào sau đâyđúng

A a >b >c B c >b > a C b > a> c D b >c >a

Câu 67: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đào Duy Từ - Thái Nguyên lần 1

Cho sơ đồ: 3-metylbut-1-en +H2O→X −H2O→Y +H2O→Z Trong đó X,Y,Z đều là sản phẩmchính

Nhận xét nào sau đây đúng :

A X là 2-metylbut-3-ol B Y là 2-metylbut-1-en

Câu 68: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Diễn Châu 2

Cho các phát biểu sau:

(1) Cho nước brom vào dung dịch phenol (C6H5OH) thấy có kết tủa trắng xuất hiện

(2) Cho nước brom vào dung dịch anilin (C6H5NH2) thấy có kết tủa vàng xuất hiện

(3) Ở điều kiện thường phenol (C6H5OH) không tan trong dd HCl, nhưng tan trong dd NaOH dư.

(4) Cho mẫu natri vào phenol (C6H5OH) nóng chảy, thấy có khí thoát ra

Số phát biểu đúng là

Câu 69: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định 1

Cho các hợp chất hữu cơ:

(1) ankan; (2) ancol no, đơn chức, mạch hở; (3) Monoxicloankan; (4) ete no, đơn chức, mạch hở;

(5) anken; (6) ancol không no (có một liên kết đôi C=C), mạch hở

(7) ankin; (8) anđehit no, đơn chức, mạch hở; (9) axit no, đơn chức, mạch hở

(10) axit không no (có một liên kết đôi C=C), đơn chức

Dãy gồm các chất khi đốt cháy hoàn toàn đều cho số mol CO2 bằng số mol H2O là

A (3), (5), (6), (8), (9) B (3), (4), (6), (7), (10).

C (2), (3), (5), (7), (9) D (1), (3), (5), (6), (8).

Câu 70: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Tiên Lãng

Chất nào sau đây thuộc loại ancol bậc một ?

A (CH3)3COH B CH3CH(OH)CH2CH3 C CH3CH(OH)CH3 D CH3CH2OH.

Câu 71: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hùng Vương

Ứng với công thức phân tử C4H10O có bao nhiêu ancol là đồng phân cấu tạo của nhau?

Câu 72: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hùng Vương

Cho các chất: (1) axit picric; (2) cumen ; (3) xiclohexanol ; (4) 1,2- đihiđroxi- 4-metylbenzen ;

4- metylphenol ; (6) α- naphtol Các chất thuộc loại phenol là:

A (1), (2), (4), (6) B (1), (4, (5), (6) C (1), (2), (4), (5) D (1) , (3), (5), (6) Câu 73: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục Bắc Giang

Trang 9

Cho dãy chuyển hóa sau: Phenol →+X phenylaxetat →+ddNaOH Y( hợp chất thơm)

Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là:

A anhiđrit axetic, phenol B anhiđrit axetic, natri phenolat

C axit axetic, natri phenolat D axit axetic, phenol

Ancol etylic và phenol đều có phản ứng với

A CH3COOH (xúc tác H2SO4 đặc, đun nóng) B Nước Brom.

Hợp chất hữu cơ mạch hở X có công thức phân tử C6H10O4 Thủy phân X tạo ra 2 ancol đơn chức là đồngđẳng kế tiếp Công thức cấu tạo của X là :

A.CH3COO-CH2-COOC2H5 B.CH3OCO-CH2-COOC2H5

Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm 2 ancol (no, hai chức mạch hở) thu được V lit khí CO2 (dktc)

và a mol H2O Biểu thức liên hệ giữa m , a , V là : ĐS: m = 34a – V/11,2

Chất X chứa vòng benzen có công thức phân tử là C7H8O Ở trạng thái lỏng X tác dụng với Natri giải phóngkhí hidro Số đồng phân cấu tạo phù hợp của X là :

Số ancol đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C5H12O tác dụng với CuO đun nóng sinh ra andehit là:

Câu 79: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An

Phản ứng hóa học: C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 (C6H5 – là gốc phenyl) chứng tỏ:

A Phenol có tính axit yếu hơn axit cacbonic B Phenol có tính axit mạnh hơn axit cacbonic

C Phenol có tính oxi hóa mạnh hơn axit cacbonic D Phenol có tính oxi hóa yếu hơn axit cacbonic

Câu 80: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương

Các ancol no đơn chức tác dụng được với CuO nung nóng tạo anđehit là

Câu 81: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ lần 3

Chất nào sau đây có khả năng tạo kết tủa với dung dịch brom ?

Dãy các chất đều làm mất màu nước Br2

A axetilen, isopren, phenol B Etilen, butan, đivinyl

C metan, benzen, etilen D Etilen, axetilen, etilenglicol

Cho các thí nghiệm sau:

(1) cho etanol tác dụng với Na kim loại

(2) cho etanol tác dụng với dung dịch HCl bốc khói

(3) cho glixerol tác dụng với Cu(OH)2

(4) cho etanol tác dụng với CH3COOH có H2SO4 đặc xúc tác

Có bao nhiêu thí nghiệm trong đó có phản ứng thế H của nhóm OH ancol

Trang 10

A 4 B 3 C 2 D 1

Cho các chất: CH3CH2OH, C2H6, CH3OH, CH3CHO, C6H12O6, C4H10, C2H5Cl Số chất có thể điều chế trựctiếp ra axit axetic (bằng 1 phản ứng) là:

Câu 85: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lê Khiết lần 1

Hợp chất X có công thức phân tử C3H5Cl3, khi cho X tác dụng với dung dịch NaOH dư, đun nóng thì thuđược chất hữu cơ Y chứa 4 nguyên tố Công thức cấu tạo của X là

A CH2Cl-CH2-CHCl2 B CH3-CH2-CCl3. C CH2 Cl-CCl 2 -CH 3 D.CH2 Cl-CHCl-CH 2 Cl.

Câu 86: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lê Khiết lần 1

Để nhận biết ba lọ hóa chất mất nhãn: phenol, stiren, ancol benzylic, có thể dùng một thuốc thử nào trong cácchất sau?

Câu 87: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lào Cai lần 2

Sự sắp xếp nào sau đây theo chiều tăng dần độ tan trong nước ?

A C4H10 < C4H9OH < C4H8 (OH)2< C3H5(OH)3. B C4H10 < C3H5(OH)3 < C4H8 (OH)2< C4H9OH

C C4H10 < C3H5(OH)3< C4H9OH < C4H8 (OH)2 D C4H10 < C4H9OH < C3H5(OH)3< C4H8 (OH)2

Cho dãy các chất : Glucozo, CH4, C2H2, C2H4, C2H5OH, CH2=CH-COOH, anilin, phenol, benzen, metylxiclopropan, xiclobutan Số chất trong dãy phản ứng được với nước Brom là :

Cho các chất H2, Br2, etilen, phenol, KOH, anilin.Giữa các chất này có thể có bao nhiêu phản ứng :

Câu 90: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần 2

Cho các chất sau đây: etanol, propan-1,3-diol; etilen glicol; axit axetic; amoniac; axit sunfuric Có bao nhiêuchất tác dụng Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường?

Câu 91: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Lam Sơn lần 1

Chất nào sau đây thuộc loại ancol bậc một ?

A (CH3)3COH B CH3CH(OH)CH2CH3 C CH3CH(OH)CH3 D CH3CH2OH.

Câu 92: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần 1

Phenol không phản ứng với chất nào sau đây?

Câu 93: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hạ Long lần 3

Số đồng phân ancol là hợp chất bền ứng với công thức phân tử C2H6Ox là

Câu 94: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Hà Giang

Trong các ứng dụng sau: (1) Dùng để uống , (2) Dùng làm nhiên liệu, (3) Dùng làm dung môi,(4) Dùng trongcông nghiệp dược phẩm , (5) công nghiệp mỹ phẩm, phẩm nhuộm Những ứng dụng nào của ancol etylic

A (1)(2)(3)(5) B.(1)(2)(3)(4)(5) C.(1)(3)(4)(5) D.(2)(3)(4)(5)

Câu 95 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Sư phạm lần 1

Cho các phản ứng sau : X + 2NaOH →t o 2Y+H2O Y + HCl loãng → Z + NaCl

Trang 11

Biết X là chất hữu cơ có công thức phân tử C6H10O5 Khi cho 0,1 mol Z tác dụng hết với Na dư thì số mol H2thu được là :

Chất không thuộc loại phenol là:

A Hidroquinon B o – crezol C ancol benzylic D catechol

Câu 97 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Bến Tre lần 1

Ancol etylic tác dụng với CuO ở nhiệt độ thích hợp, sinh ra chất nào sau đây ?

Câu 98 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Bến Tre lần 1

Số đồng phân chứa vòng bezen, có công thức phân tử C7H8O, phản ứng được với Na là?

Câu 99 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần 1

Ancol etylic tác dụng với CuO ở điều kiện thích hợp thu được chất nào sau đây ?

Câu 100: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần 1

Cho các chất sau : C2H5OH ; HO-CH2CH2-OH ; HO-CH2-CH(OH)-CH2OH ; CH3COOH Số chất vừa phảnứng với Na vừa phản ứng với Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường là :

Câu 101: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh lần 1

Đun nóng hỗn hợp gồm tất cả các ancol no đơn chức mạch hở có không quá 3 nguyên tử cacbon trong phân

tử với H2SO4 đặc (1400C) sau phản ứng hoàn toàn thu được hỗn hợp Y Biết chỉ xảy ra phản ứng tạo ete Sốchất hữu cơ tối đa có trong Y là :

Câu 102 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Bình Lục A

Cho phenol tác dụng với dung dịch NaOH ở điều kiện thích hợp, sau phản ứng thu được sản phẩm gồm:

A C6H5OH và NaCl B C2H5ONa và H2O C C6H5ONa và H2O D Na2CO3 và H2O

Câu 103: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Xoay lần 1

Chất hữu cơ X có công thức phân tử C7H8O2, chứa vòng benzen, phản ứng với NaOH theo tỉ lệ mol 1 : 1

Biết a mol X tác dụng hết với Na, sinh ra a mol H2 Công thức của X là

A CH3-O-C6H4-OH B HO-C6H4-CH2OH. C HO-CH2 -O-C 6 H 5 D C6 H 3 (OH) 2 CH 3

Câu 104 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trần Phú – Đà Nẵng

Ancol nào sau đây thỏa mãn: có 3 nguyên tử cacbon bậc một; có 1 nguyên tử cacbon bậc hai và phản ứng vớiCuO ở nhiệt độ cao tạo sản phẩm có phản ứng tráng gương?

A 3-metylbutan-2-ol B 2-metylpropan-1-ol C 2-metylbutan-1-ol D butan-1-ol.

Câu 105 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục Cà Mau

Cho các phản ứng sau:

X + 3NaOH C6H5ONa + Y + CH3CHO + H2O Y + 2NaOH T + 2Na2CO3

CH3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH Z + … Z + NaOH T + Na2CO3

Công thức phân tử của X là

Câu 106 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục Quảng Ninh

Công thức chung của phenol đơn chức là

A CnH2n-6OH (n ≥ 6) B CnH2n-6-x(OH)x (n ≥ 6; x ≥1)

Trang 12

Câu 107: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc 2

Hỗn hợp M gồm ancol no, đơn chức X và axit cacboxylic đơn chức Y, đều mạch hở và có cùng số nguyên tửcacbon Tổng số mol của hai chất là 0,05 mol (Số mol của Y lớn hơn số mol của X) Nếu đốt cháy hoàn toàn

M thì thu được 3,36 lít khí CO2 (ở đktc) và 2,52 gam nước Mặt khác nếu đun nóng M với H2SO4 đặc để thựchiện phản ứng este hóa (hiệu suất là 80%) thì số gam este thu được là

Câu 108: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc 2

Oxi hóa hết 3,3 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức thành anđêhit cần vừa đủ 7,2 gam CuO Cho toàn bộ lượnganđêhit trên tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 35,64 gam Ag Hai ancol đó là

A C2H5OH và C2H5CH2OH B CH3OH và C2H5OH

C C2H5OH và C3H7CH2OH D CH3OH và C2H5CH2OH.

Câu 109: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần 1

Tiến hành lên men giấm 460 ml ancol etylic 80 với hiệu suất là 30% Biết khối lượng riêng của ancol etylicnguyên chất là 0,8g/ml và nước bằng 1g/ml Nồng độ % của axit axetic trong dung dịch thu được là :

Câu 110: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Triệu Sơn – Lần 1

Oxi hóa ancol etylic bằng oxi (xt men giấm) thu được hỗn hợp lỏng X (hiệu suất oxi hóa đạt 50%) Cho hỗnhợp X tác dụng với Na dư thu được 3,36 lít H2 (đktc) Vậy khối lượng axit thu được trong X là

Câu 111: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Triệu Sơn – Lần 1

Cho 8,0 gam hơi ancol đơn chức X qua CuO (lấy dư) nung nóng thu được 11,2 gam hỗn hợp chất lỏng gồmancol, anđehit và nước Vậy hiệu suất của phản ứng oxi hoá ancol là:

Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm 2 ancol đa chức, mạch hở, có cùng số nhóm -OH thu được 11,2 lít

khí CO2 (đktc) và 12,6 gam H2O Mặt khác nếu cho m gam hỗn hợp X tác dụng với 10 gam Na thì sau phản ứng thu được a gam chất rắn Giá trị của a và m lần lượt là

A 23,4 và 13,8 B 9,2 và 22,6 C 13,8 và 23,4 D 9,2 và 13,8.

Đun nóng 8,68 gam hỗn hợp X gồm các ancol no, đơn chức, mạch hở với H2SO4 đặc, thu được hỗn hợp Ygồm: ete (0,04 mol), anken và ancol dư Đốt cháy hoàn toàn lượng anken và ete trong Y, thu được 0,34mol CO2 Nếu đốt cháy hết lượng ancol trong Y thì thu được 0,1 mol CO2 và 0,13 mol H2O

Phần trăm số mol ancol tham gia phản ứng tạo ete là

Câu 114: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Biên Hòa – Lần 2

Chất hữu cơ X (C,H,O), chất Y là một ancol , mạch hở, cả X và Y đều có nC < 4 Hỗn hợp Q gồm X, Y, trong

đó phần trăm khối lượng của Y là x % Đốt cháy hoàn toàn 0,24 mol Q(X,Y), sản phẩm cháy được hấp thụhết vào 300 gam dung dịch Ba(OH)2 17,1%, sau hấp thụ thu được 27,58 gam kết tủa và 300,94 gam dungdịch P Mặt khác 0,24 mol Q phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch KHCO3, thu được y lít CO2(đktc).Giá trị tương ứng của x và y là

A 51,62 và 2,912 B 55,56 và 3,122 C 62,7 và 4,12 D 74,2 và 2,912 Câu 115: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Cho m gam hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit fomic tác dụng với Na dư thu được 2,24 lít H2 (đktc)

Giá trị m là

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	163,68 KB