Chủ đề: Em biết yêu thương BÀI 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI tiết 1 MẠC H NỘI DUNG LỚP CHỦ ĐỀ GỢI Ý YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH PC -NL DỰ KIẾN LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ
Trang 1Chủ đề: Em biết yêu thương BÀI 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (tiết 1)
MẠC
H NỘI
DUNG
LỚP CHỦ ĐỀ GỢI Ý
YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ
ĐỀ
ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH PC -NL
DỰ KIẾN LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
Hướng
đến bản
thân,
gia
đình,
hướng
đến xã
hội
1 EM BIẾT
YÊU THƯƠNG
- Nhận biết hành động thể hiện sự yêu thương
- Ý nghĩa hành động yêu thương đối với con người
- Thực hiện những hành động yêu thương trong 1 số tình huống
- Hình thành tình yêu thương, ý thức trách nhiệm
* Năng lực:
-Biết bày tỏ tình cả yêu thương đv mn:
trong gđ, thầy cô…
- Biết làm thiệp chúc mừng 20/10, 8/3 đến mẹ, bà,
cô giáo…
- Biết giúp bạn trong hoàn cảnh khó khăn
- Tự tin, hợp tác và giải quyết vấn đề
*Phẩm chất:
- Nhân ái -Trách nhiệm -Tôn sư trọng đạo
*KHỞI ĐỘNG:
- Hát, vận động theo bài hát: cả nhà thương nhau
* KHÁM PHÁ – KẾT NỐI:
-HĐ1: Nhận biết
những hành động thể hiện tình yêu thương
-HĐ2:Chia sẻ
những hành vi yêu thương
*THỰC HÀNH, VẬN DỤNG
- Kể 1 số việc
em đã làm để giúp đỡ bạn
- Hát 1 số bài hát
về tình yêu thương
- Sưu tầm 1 số tranh ảnh của gđ
*Cá nhân
tự đánh giá: theo 3
mức:
- Tốt
- Đạt cần
cố gắng
*Đánh giá theo
nhóm/tổ
*Đánh giá chung của giáo viên:
- GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng
cá nhân, đánh giá của
tổ/nhóm
để đưa ra nhận xét, đánh giá chung
- HS có hào hứng
ko, vui ko
- Đánh giá
sự tham gia của trẻ
Trang 3KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ: EM BIẾT YÊU THƯƠNG
I Mục tiêu:
HS có khả năng:
- Nhận biết hành động thể hiện sự yêu thương
- Ý nghĩa hành động yêu thương đối với con người
- Thực hiện những hành động yêu thương trong 1 số tình huống
- Hình thành tình yêu thương, ý thức trách nhiệm
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Video, nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau.
- Các tình huống thể hiện hành vi yêu thương gắn với đời sống thực tế của HS.
- Tranh ảnh, video về các hành vi thể hiện tình yêu thương.
2 Học sinh:
- Nhớ lại những hành vi yêu thương và chưa yêu thương mà các em đã trải nghiệm.
- Sưu tầm những bức ảnh gia đình, những bài hát thể hiện tình yêu thương.
III Kế hoạch dạy học:
1 Khởi động:
- GV tổ chức cho HS hát và vỗ tay theo bài
hát Cả nhà thương nhau.
- GV kết nối bài hát và nêu vấn đề: Trong
cuộc sống của chúng ta rất cần sự yêu
thương, làm thế nào để nhận biết và thế
hiện tình yêu thương, chúng ta sẽ tìm hiểu
qua các hoạt động trong bài học hôm nay.
Bài 4: Yêu thương con người
- HS hát và vỗ tay theo nhạc
- HS lắng nghe
2 Khám phá và kết nối
Hoạt động 1: Nhận biết những hành
động thể hiện tình yêu thương.
- GV chiếu tranh 1, 2, 3 (SGK) phóng to để
HS quan sát
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi
trong 3 phút
Gợi ý: Trong tranh bạn nhỏ làm gì để bày
tỏ tình yêu thương đối với mọi người? Nét
mặt của ông, bà như thế nào?
- Mời HS trả lời và nhận xét theo từng bức
tranh
- HS quan sát tranh
H1: Bạn nhỏ hỏi thăm và đỡ em bé bị té
đứng dậy
H2: Bạn gái pha nước, mời bà uống Bà vui
vẻ nhận cốc nước từ tay cháu
H3: Bạn nam đấm lưng giúp ông Ông vui
vẻ, hài lòng
Trang 4- GV phân tích, bổ sung thêm để các em
hiểu sâu sắc hơn về những hành vi thể hiện
sự yêu thương trong các bức tranh
- Ngoài những hành động trong các bức
tranh, còn những hành động nào thể hiện
tình yêu thương nữa?
- GV nói: trong mỗi bức tranh, các bạn nhỏ
đã biết thể hiện tình yêu thương của mình
đối với mọi người xung quanh Theo em,
chúng ta có nên học tập theo các bạn nhỏ
không? Vì sao?
- GV tuyên dương và chốt ý, kết nối hoạt
động 2
Hoạt động 2: Chia sẻ những hành vi yêu
thương
- HS thảo luận nhóm đôi trong 3 phút, kể
cho bạn bên cạnh nghe những hành động
yêu thương em đã thể hiện và những hành
động yêu thương mà gia đình, người khác
giành cho em (kết hợp với tranh ảnh em đã
chuẩn bị.)
- Mời các nhóm lên bảng chia sẻ trước lớp.
- GV hỏi:
- Khi em thể hiện những hành động yêu
thương đối với mọi người, em cảm thấy
như thế nào?
- Khi mọi người giành những hành động
yêu thương cho em, em cảm thấy như thế
nào?
- GV tuyên dương và nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS chia sẻ trước lớp
- HS trả lời
3 Hoạt động kết nối.
- GV cho HS xem một số hình ảnh về các
hoạt động, phong trào trong nhà trường thể
hiện tình yêu thương
- Mời HS kể lại một số hoạt động em vừa
được xem
- GV tuyên dương và chốt: Trong cuộc sống
của chúng ta, gần gũi với chúng ta nhất là
trong trường, trong lớp, còn các rất nhiều
bạn có hoàn cảnh khó khăn Chúng ta cần
- HS xem
- HS trả lời: phong trào nuôi heo đất, mua tăm ủng hộ người nghèo, …
- HS lắng nghe
Trang 5yêu thương và giúp đỡ các bạn ấy.
- Cho cả lớp hát các bài hát về tình yêu
thương
- GV nhận xét tiết học và dặn dò chuẩn bị
tiết học sau
- HS trả lời
