GA 9 cả năm - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử

§Ò bµi thùc hµnh, dông cô, vËt liÖu vµ thiÕt bÞ cho häc sinh thùc hµnh.[r]

- Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất.

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

II Bài mới :

Giới thiệu bài: 1 phút : Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta thờng xuyên đợctiếp xúc với điện vậy điện năng có vai trò nh thế nào trong cuốc sống hàng ngày ta

đi tìm hiểu nội dung bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội

dung vai trò, vị trí của nghề điện

dân dụng trong sản xuất và đời

sống:

GV: Cho học sinh đọc thông tin

SGK – 5

? Vai trò và vị trí của nghề điện

trong sản xuất và đời sống nh thế

nào ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về

nghề điện dân dụng:

GV: cho học sinh nghiên cứu

thông tin sách giáo khoa

? Đối tợng lao động của nghề điện

là gì ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

và lao động sản xuất của các hộtiêu dùng điện

II Đặc điểm yêu cầu của nghề điện.

1 Đối t ợng lao động củanghề điện dân dụng:

- Đối tợng lao động của nghề

điện dân dụng bao gồm:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt

và lấy điện

+ Nguồn điện một chiều vàxoay chiều điện áp thấp dới380V

+ Thiết bị đo lờng điện

? Theo em nội dung lao động của

nghề điện dân dụng bao gồm

những lĩnh vực nào cho ví dụ?

HS : Thảo luận nhóm và cử đại

diện nhóm phát biểu ?

GV : So sánh các ý kiến của nhóm

sau đó bổ sung và đa ra kết luận

GV : Cho học sinh làm câu hỏi

trong SGK – 6 dựa theo câu hỏi

vừa trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nào ?

HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm

trả lời sau đó giáo viên kết luận lai

về điều kiện làm việc của nghề

điện dân dụng

GV: Cho học sinh hoạt động các

nhân làm câu hỏi trong SGK – 6

GV : Cho học sinh đọc hiểu đợc

- Nội dung lao động của nghề

điện dân dụng bao gồm nhữnglĩnh vực:

+ Lắp mạng điện sản xuất

và sinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phânxởng, xây lắp đờng dây hạ áp + Lắp đặt trang thiết bị và

đồ dùng điện

Ví dụ : Lắp đặt động cơ điện,máy điều hòa nhiệt độ

+ Bảo dỡng vận hành, sữachữa, khắc phục sự cố xảy ratrong mạng điện, các thiết bị

điện

Ví dụ : Khi mạng điện bị mất

điện ngời thợ điện phải nhanhchóng tìm ra nguyên nhân đểkhắc phục sự cố, làm cho mạng

điện có điện nhanh chóng càngtốt

3 Điều kiện làm việc củanghề điện dân dụng

- Điều kiện làm việc của nghề

điện bao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây,sửa chữa trong mạng thờngphải tiến hành ngoài trời, trêncao, lu động, gần khu vực có

điện nên rất nguy hiểm

+ Công tác lắp đặt đờngdây sửa chữa, hiệu chỉnh cácthiết bị và sản xuất chế tạo cácthiết bị điện thờng phải tiếnhành trong nhà trong điều kiệnbình thờng

- Điền dấu (X) vào ô trống

5 Triển vọng nghề Đọc SGK – 7, 8

6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK – 8

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK – 8

 Củng cố : 4 phút

(?) Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?

(?) Điều kiện làm việc của nghề điện ?

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, chuẩn bị bài sau, su tầmcác mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện.

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn

điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một sốmẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫntừ

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?) Em hãy lấy ví dụ về các vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện mà em đãhọc ?

TL : - Vật liệu dẫn điện : Đồng, nhôm, vàng, bạc

- Vật liệu cách điện : Cao su, nhựa, gỗ khô

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Lớp 8 ta đã đợc học các vật liệu kỹ thuật điện vậy vật

liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm có các vật liệu nào ? chúng

đ-ợc phân ra làm mấy loại chúng ta sẽ đi tìm hiểu nội dung bài học ngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động 1 : Tìm hiểu

nội dung về dây dẫn điện

GV : Đa cho học sinh một

số dây điện và treo tranh

hình 2.1 SGK

? Em hãy kể tên một số loại

dây dẫn điện mà em biết ?

HS : Hoạt động cá nhân và

trả lời câu hỏi trên

GV : Cho học sinh làm việc

Dây dẫn trần bọc cáchDây dẫn

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi 1 sợi

phụ cho học sinh so sánh

GV : Để trách học sinh

nhầm lẫn giữa khái niện lõi

và sợi giáo viên đặt câu ?

? Em hãy phân biệt lõi và

sợi của dây dẫn điện ?

GV : Cho học sinh làm bài

rút ra kết luận về cấu tạo

dây dẫn điện gồm có : Lõi

dây, phần cách điện và vỏ

bọc cơ học

GV : Đặt câu hỏi mở rộng:

em hãy cho biết tại sao lớp

vỏ cách điện thờng có màu

sắc khác nhau ?

HS : Thảo luận và đa ra ý

kiến sau đó giáo viên kết

luận lại

GV : Treo bảng phụ cho học

sinh tham khảo đặc điểm 1

số loại dây dẫn điện và dây

cáp điện đợc kí hiệu trên

dây dẫn theo thứ tự từ trái

sang phải

15 phút

- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể

có 1 sợi hay nhiều sợi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống :

+ Bọc cách điện + nhiều nhiều

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọccách điện

- Gồm 2 phần : + Lõi : thờng làm bằng đồnghoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặcnhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớphoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao

su hoặc chất cách điện tổng hợp(PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dâydẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống

va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm,nớc và các chất hóa học

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện ờng có mài sắc khác nhau để rễ phânbiệt và trong khi sử dụng

th-* Bảng 1 :

Kiểu (xê si )

UHAN

- Cáp theo tiêu chuẩn UTE

- Xêsi

- Xêsi thông dụng

- Xêsi khácLoại lõi Không có chữA

S

- Lõi đồng cứng hoặc mền

- Nhôm

- Lõi mền

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Cho học sinh nghiên

cứu thông tin trong SKG

? Việc lựa chọn dây dẫn cần

tuân thủ theo nguyên tắc

nào ?

HS : Qua nghiên cứu thông

tin trên trả lời

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn

điện của bản vẽ thiết kế

giáo viên cho

? Trong quá trình sử dụng ta

cần chú những điểm gì ?

10 phút 3 Sử dụng dây dẫn điện

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủtheo bảng thiết kế, trong thiết kế dâydẫn thờng đợc lựa chọn theo nhữngtiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thờng là M(nxF) trong đó : M là lõi

đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản

vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

- Chú ý : SGK - 10

 Củng cố : 3 phút

(?) Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

(?) Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?(?) Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một sốthông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , su tầmcác mẫu dây cáp điện

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?) Em hãy cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

TL : - Gồm 2 phần :

+ Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi + Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chấtcách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đậpcơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

II Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: gợi ý cho HS nhớ lại

những hiểu biết về đờng dây

? Qua đó em hãy cho biết

cấu tạo và phạm vi sử dụng

của cáp đối với mạng điện

+ Vỏ cáp thờng làm bằng cao su

tự nhiên, cao su tổng hợp, chấtpolyvinylchride(PVC)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợpvới môi trờng lắp đặt cáp khác nhau

nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ănmòn Cáp điện trong nhà thờng cólớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng,ma

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn

điện đợc bọc cách điện bên ngoài là

vỏ bảo vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải

điện từ nhà máy phát điện cho những

hộ đông ngời: truyền biến áp, truyền

điện cho những hộ đông ngời

2 Sử dụng cáp điện

HS : Trả lời

GV: Chốt lại và đa ra kết

luận

Hoạt động 3 : Tìm hiểu

nội dung vật liệu cách điện

GV : Gợi ý nhắc lại kiến

thức cũ cho học sinh về khái

niện vật liệu cách điện ( học

môn công nghệ 8 )

? Vật liệu cách điện là gì ?

HS : Trả lời

? Vật liệu cách điện phải

đảm bảo những yêu cầu gì ?

HS : Trả lời

GV: qua đó giáo viên cho

học sinh làm câu hỏi trong

SGK - 12

GV : Để củng cố phần này

giáo viên nêu một số câu ?

cho học sinh trả lời nhằm

khắc sâu kiến thức đã học

? Tại sao trong lắp đạt mạng

điện lại phải dùng vật liệu

III Vật liệu cách điện

- Vật liệu cách điện : Là vật liệudùng để cách ly các phần điện vớinhau và giữa phần dẫn điện và phầnkhông mang điện

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt,chống ẩm tốt và có độ bền cơ họccao

Hãy gạch chéo vào những ô trống

để chỉ ra những vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà.

 Củng cố : 4 phút

Giáo viên củng cố kiến thức đã học cho học sinh bằng cách cho học sinh trảlời câu hỏi ở cuối bài học ?

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn điện vànhững vật liệu cách điện trong nhà

- Yêu cầu học sinh mô tả đợc cấu tạo 1 số mẫu trong bảng su tập đó

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện.

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu

về đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?)So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

TL : - Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng

các dụng cụ nh đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt vậy các dụng cụ này cócông dụng và phân loại nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

Họat động 1 : Tìm hiểu

nội dung đồng hồ đo điện.

GV: Dựa trên việc khai thác

kinh nghiệm và hiểu biết

của học sinh giáo viên đặt

câu hỏi

? Em hãy kể tên một số

đồng hồ đo điện mà em biết

HS: Thảo luận nhóm và đại

diện các nhóm trả lời

GV: Bổ sung và đa ra kết

luận

GV: Cho học sinh làm bài

tập theo nhóm vào phiếu

của các nhóm với kết quả

của giáo viên làm

34 phút

14 phút

I Đồng hồ đo điện.

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng:Ampe kế, oátkế, công tơ

Hãy tìm trong bảng 3 – 1 những

đại lợng đo của đồng hồ đo điện và

đánh dấu (x) vào ô trống.

Cờng độdòng điện Cờng độsáng

Điện trởmạch điện Đ.năng tiêuthụ đồ dùng

Đờng kínhdây dẫn Điện ápC.suất tiêu

thụ củamạch điện

Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Ký hiệu

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Về nhà đọc thêm 1 số đồng hồ đo điện mà em biết

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ cơ khí cho tiết sau học

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Cho học sinh hoạt

chỗ sai của HS rồi uốn nắn

10 phút 3 Một số ký hiệu của đồng hồ đođiện

Ví dụ : Trên mặt đồng hồ có ghi ( Bảng 2 )

Vôn kế có thang đo 300V, cấp chínhxác là 1 thì sai số tuyệt đối là :

300 1 100

x

= 3V

222

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế ?

TL : - Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số địnhmức của các đại lợng điện của mạng điện

II Bài mới :

Hoạt động 2 : Tìm hiểu

dụng cụ cớ khí dùng trong

lắp đặt mạng điện.

GV: Giảng giải cho học sinh

biết trong công việc lắp đặt

và sửa chữa mạng điện,

chúng ta thờng phải sử dụng

1 số dụng cụ cơ khí khi lắp

đặt dây dẫn vá các thiết bị

điện Hiệu quả công việc

phụ thuộc 1 phần vào việc

chọn và sử dụng dụng cụ lao

động đó

GV: Cho học sinh làm việc

theo từng cặp : bài tập điền

tên và công dụng của các

dụng cụ vào ô trống trong

bảng 3 – 4 SGK Sau đó

nêu ý kiến các cặp khác bổ

sung GV hoàn thiện lại

35 phút II Dụng cụ cơ khí.

Bài tập điền tên và công dụng của các dụng cụ vào ô trống trong bảng 3 – 4 SGK.

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp

ốc vít bắt dây dẫn, có 2 loai tuốc nơvít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi

cần gá lắp các thiết bị điện lên tờng,trần nhà ngoài ra búa còn dùng đểnhổ đinh

g Ca : Dùng để ca các loại ống

nhựa , ống kim loại làm theo kíchthớc theo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo

chiều dài đã định, ngoài ra kìm còn

để tuốt dây và giữ dây dẫn khi cầnnối

i Khoan máy : Dùng để khoan lỗ

trên bê tông hoặc gỗ để lắp đặt dâydẫn và thiết bị điện

 Củng cố : 4 phút

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Làm bài tập cuối bài

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện.

- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện tử bằng đồng hồvạn năng)

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

(?)Trả lời câu hỏi SGK – 17

TL :

1 Để đo điện trở của mạch điệnphải dùng oát kế S Oát Ôm

2 Ampe kế đợc mắc song songvới mạch điện S Song song Nối tiếp

3 Đồng hồ vạn năng có thể đo cảđiện áp và điện trở của mạch

4 Vôn kế kế đợc mắc nối tiếp vớimạch điện S Nối tiếp Song song

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Mỗi dụng cụ đo lờng đều có đặc tính riêng vì thế để sử

dụng đúng và tránh sai lầm đáng tiếc, cần phải nắm vững chức năng của từng loạidụng cụ đo Để củng cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng đi thựchành bài hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài học lên bảng: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

ký hiệu ý nghĩa – chức năng

Dụng cụ đo điện áp : vôn kế Dụng cụ đo dòng điện : ampe kế Dụng cụ đo công suất : oát kế Dụng cụ đo điện năng : công tơ điện

Dụng cụ đo kiểu điện tử ( từ điện )

Dụng cụ đo kiểu điện từ Dụng cụ dùng với dòng điện 1 chiều

và một chiều

Hoạt động 1 : Tìm hiểu

nội dung chuẩn bị và nêu

yêu cầu bài thực hành.

GV: Nêu yêu cầu thực hành

và nội dung thực hành, chia

điện Yêu cầu các nhóm làm

việc theo trình tự nội dung

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Nội dung:

+ Đọc và giải thích những ký hiệu

VA

W

KWh

  Dụng cụ dùng với dòng điện 3 pha

hoặc Đặt dụng cụ thẳng đứng

hoặc Đặt dụng cụ nằm ngang

< 600 Đặt dụng cụ nghiêng 60 0

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Cho học sinh tìm hiểu

giáo viên đã cho

GV : Đặt câu hỏi pháp vấn

điện và phụ tải + Núm còn lại để điều chỉnh vị trícủa kim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khithực hành

- Mũi tên chỉ chiều quay của đĩanhôm

1350 15

nối với nhau nh thế nào ?

HS: Thảo luận và yêu cầu

các nhóm trởng trả lời và

giáo viên kết luận lại

? Nguồn điện đợc nối với

những đầu nào của công tơ

điện? Phụ tải đợc nối với

đầu nào của công tơ điện?

điện theo sơ đồ mạch điện

công tơ điện trong sách giáo

khoa hình 4 – 2

GV: Hớng dẫn làm mẫu cho

học sinh quan sát cách đo

điện năng tiêu thụ của mạch

điện theo các bớc sau:

- Mạch điện có 3 phần tử : công tơ

điện, ampe kế và phụ tải Các phần tử

đó đợc mắc nối tiếp với nhau

- Nguồn điện đợc nối với đầu vào củacông tơ điện và phụ tải đợc nối với

đầu ra của công tơ điện

c Đo điện năng tiêu thụ của mạch

- Ngắt cầu dao quan sát đĩa nhôm,nếu đĩa vần quay là hiện tợng tự quay

Để loại trừ hiện tợng tự quay ta phải

điều chỉnh vị trí của mẫu từ trên trụccủa công tơ nhằm tăng môn men hãmcho đến khi công tơ đứng yên thì thôi

Bớc 3: Ghi số chỉ của công tơ sau khi

đo 30 phút vào báo cáo thực hành

Bớc 4: Tính điện năng tiêu thụ của

phụ tải Cho học sinh viết bài báo cáothực hành nh mục IV trong sách giáokhoa

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáoviên đã làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắncác học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúngqui trình

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh Lấy

điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác

để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

III H ớng dẫn học bài ở nhà: 1 phút

Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành tiếp theo

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện.

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựathông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị thêm chocác dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bài cũ.

Kết hợp kiểm tra học sinh trong quá trình thực hành

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và

thiết bị điện của mạng điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất ợng các mối nối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một sốmối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chậpmạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìmhiểu nội dung bài thực hành ngày hôm nay

l-Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện.

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau.

Hoạt động 1: Tìm hiểu

dụng cụ , vật liệu và thiết bị

GV: Kiểm tra về phần chuẩn

bị của học sinh về dụng cụ

GV: Yêu cầu học sinh đọc

và nghiên cứu thông tin

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏnhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõinhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện,nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc

điện

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Một số kiến thức bổ trợ

Xem sách giáo khoa – 23

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện: + Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối dùng phụ kiện(hộp nốidây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảolà: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ họccao, an toàn điện, đảm bảo về mặt mỹthuật

I Kiểm tra bài cũ 5 phút

? : Em hãy nêu qui trình chung của nối dây dẫn điện?

TL: Qui trình chung của nối dây dẫn điện :

+ Bớc 1: Bóc vỏ cách điện

+ Bớc 2: Làm sạch lõi+ Bớc 3: Nối dây

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnhhởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra

sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rènluyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hànhngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Cho học sinh đọc thông

tin sách giáo khoa – 25

GV: Yêu cầu học sinh quan

sát khi giáo viên làm mẫu và

yêu cầu các nhóm thực hiện

theo dới sự giám sát của

giáo viên để uốn nắn các

học sinh có cách làm sai

GV: Làm sạch lõi bằng giấy

ráp ngoài ra ta có thể dùng

dao hoặc kéo có thể cạo

sạch dây dẫn cho khi thấy

ánh kim là đợc

GV: Cho học sinh quan sát

hình 5 – 5 và 5 -6 Yêu

cầu học sinh đọc thông tin

trong sách giáo khoa – 25

về cách nối dây lõi 1 sợi, lõi

Dùng giấy ráp làm sạch lõi dây dẫn

đến khi thấy ánh kim để mối nối tiếpxúc tốt

+ Kiểm tra mối nối

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Bóc vỏ cách điện làm sạch lõi + Lồng lõi

+ Vặn Xoắn

+ Kiểm tra mối nối

b.Nối rẽ ( nối phân nhánh hình 5 -7 )

Củng cố : 5 phút

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo cáctiêu chuẩn

+ Làm có đúng qui trình không

+ Thời gian hoàn thành

+ Sản phẩm có đạt yêu cầu kỹ thuật không

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của nhóm

- Tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

III H ớng dẫn học bài ở nhà : 1 phút

- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau

I Kiểm tra bài cũ.

Kiểm tra trong nội dung bài thực hành

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút

Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện của mạng

điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mối nối này ảnhhởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo sẽ xảy ra

sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rènluyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hànhngày hôm nay

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiếp).

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Yêu cầu học sinh thực

hành theo nhóm và giáo viên đi

quan sát uốn nắn học sinh có

cách làm sai và nhắc hoc sinh

làm việc theo qui trình và có an

toàn khi làm việc

GV: Yêu cầu học sinh thực

hành theo nhóm và giáo viên đi

quan sát uốn nắn học sinh có

cách làm sai và nhắc hoc sinh

làm việc theo qui trình và có an

toàn khi làm việc

- Hàn thiếc mối nối

Bớc 5: Cách điện môi nối:

- Quấn băng cách điện

III Tổng kết đánh giá bài thực hành: 9 phút

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo cáctiêu chuẩn

+ Làm có đúng qui trình không?

+ Thời gian hoàn thành bao nhiêu phút?

+ Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

- Gv đánh giá cho điểm sản phẩm của từng học sinh

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh

IV H ớng dẫn học bài ở nhà 1 phút

Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra 1tiết

Kiểm tra các kiến thức đã học ở chơng 1 từ đầu năm cho đến nay, qua đó có

kế hoạch bôì dỡng học sinh yếu, kém và khá, giỏi

Câu 1: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành trong môi

tr-ờng nào? hãy đánh dấu ‘X’ vào ô trống những cụm từ về môi tr tr-ờng làm việc củanghề điện

stt môi trờng làm việc

1 Làm việc ngoài trời

2 Thờng phải đi lu động

3 Làm việc trong nhà

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

5 Tiếp xúc với nhiều chất độc hại

6 Làm việc trên cao

Câu 2: Em hãy nêu cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

Câu 3: So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện?

Câu 4: Có mấy loại mối nối dây dẫn điện? Yêu cầu của mối nối nh thế nào?

II Đáp án – biểu điểm:

Câu 1: (3 điểm) – Mỗi ý đánh dấu đúng đựơc 0,5 điểm.

stt môi trờng làm việc

4 Nguy hiểm vì làm việc gần khu vực có điện

5 Tiếp xúc với nhiều chất độc hại

Câu 2: (1,5 điểm)

Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện

+ Lõi dây bằng đồng (nhôm)+ Phần cách điện : cao su hoặc PVC+ Vỏ bảo vệ cơ học

Câu 3: (2,5 điểm)

So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện

- Giống nhau: Cấu tạo đều có:

+ Lõi bằng đồng hoặc nhôm+ Phần cách điện

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

Câu 4: (3 điểm)

- Có 3 loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp )+ Mối nối phân nhánh (nối rẽ)+ Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

- Yêu cầu của mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền cơ học cao, antoàn điện, đảm bảo về mặt mỹ thuật

III H ớng dẫn học bài ở nhà:

Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho bài 6 – SGK – 30

Ngày soạn

Ngày giảng :

Tiết 13, 14, 15, 16 :

Thực hành lắp mạch điện bảng điện

A phần chuẩn bị :

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầmtay (mũi khoan  2mm và  5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện,giấy ráp, băng cách điện

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Bảng điện là một phần không thể thiếu đợc của mạng

điện trong nhà, nó có chức năng nh phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện chomạng điện và những đồ dùng điện trong nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện chúng

ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm nay

Giáo viên ghi nội dung bài thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện bảng

điện.

Hoạt động của thầy và trò Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội

dung, dụng cụ, vật liệu và

thiết bị.

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của

học sinh về dụng cụ, vật liệu

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốtdây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,khoan cầm tay (mũi khoan  2mm

và  5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổcắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn

điện, giấy ráp, băng cách điện

II Nội dung và trình tự thực hành.

1 Tìm hiểu chức năng của bảng

điện

? Bảng điện dùng để làm gì ?

Có mấy loại bảng điện

GV: Qua đó gv cho học sinh

làm câu hỏi mở rộng: Hãy mô

nối với nhau nh thế nào?

HS: trả lời và giáo viên kết

viên so sánh kết quả của các

nhóm và đa ra kết luận chung

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

- Mạch điện bảng điện gồm cácphần tử: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 côngtắc điều khiển 1 bóng đèn Cầu chì

1 đợc mắc nối tiếp với ổ cắm vàmắc song song với cầu chì 2 , cầuchì 2 đợc mắc nối tiếp vớ công tắc

Xác định vị trí của thiết bị điện trên bảng

điện

OA

Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên

lý

- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem

có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu

Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáoviên đã làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắncác học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúngqui trình

- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh Lấy

điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác

để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm

IV H ớng dẫn học bài ở nhà 1 phút

Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện của bảng

điện

Bớc 4: Lắp thiết bị điện vào bảng

điện

Bớc 5: Kiểm tra.

Câu 2: Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để đợc câu trả lời đúng.

Nội dung các bớc của qui trình nối dây dẫn điện là :

Bớc 6 F Cách điện mối nối

* Phần tự luận : 7 điểm

Câu 1: Em hãy vẽ sơ đồ qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện?

Câu 2: So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện?

Câu 3: Đối tợng lao động củ nghề điện dân dụng là gì ?

II Đáp án – Biểu điểm

Bớc 6 F Cách điện mối nối

* Phần tự luận : 7 điểm

Câu 1: (2,5 điểm) – Vẽ đ ợc mỗi qui trình đợc 0,5 điểm

Qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

Câu 2: (2 điểm)

So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện

- Giống nhau: Cấu tạo đều có:

Đối tợng lao động củ nghề điện dân dụng là

- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt lấy điện

- Nguồn điện 1 chiều và xoay chiều điện áp thấp dới 380V

- Thiết bị đo lờng

- Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện

vào BĐ

Kiểmtra

Ngày soạn

Ngày giảng :

Tiết 18, 19

Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

A phần chuẩn bị :

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹthuật và đảm bảo an toàn điện

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn,công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

II Bài mới :

Giới thiệu bài : 1 phút Để hiểu đợc nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh

quang vẽ sơ đồ lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang và lắp đặt đèn ống huỳnh quang

đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật chúng ta đi tìm hiểu nội dung bài thực hành

Giáo viên ghi nội dung bài thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện đèn

ống huỳnh quang.

A

Hoạt động 1: Dụng cụ,

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện,kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử

điện, khoan điện (hoặc khoan tay)

th-ớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ốnghuỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng

CL