GA công nghệ - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử

Tæng hîp, kÝch thíc, yªu cÇu kÜ thuËt, khung tªn, h×nh biÓu diÔn B.. Khung tªn, kÝch thíc, yªu cÇu kÜ thuËt, h×nh biÓu diÔn, tæng hîp C.[r]

Mục Tiêu Phần Một-Vẽ Kĩ Thuật

1 Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống, đồng thời hiểu

đợc một số kiến thức cơ bản về vẽ kĩ thuật

2 Đọc đợc một số bản vẽ kĩ thuật đơn giản nh: bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp,

bản vẽ nhà

3 Có hứng thú tìm hiểu kĩ thuật, làm việc có kế hoạch, khoa học và sáng tạo

*M ục tiêu của ch ơng I: bản vẽ các khối hình học

1.Kiến thức:

- Nắm vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và sản xuất

- Nắm đợc khái niệm hình chiếu, các phép chiếu, mặt phẳng chiếu và các hình chiếu

- Nắm đợc các hình khối đa diện khối tròn xoay và đặc điểm hình chiếu của chúng

2.Kĩ năng

- Đọc bản vẽ các hình đa diện và khối tròn xoay đơn giản

- Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ hình chiếu và phát huy trí tởng tợng không gian

- Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật.

- Biết đợc một số khái niệm về hình cắt và biểu diễn ren

- Biết đợc nội dung và cách đọc bản vẽ kĩ thuật đơn giản

- Nắm vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và sản xuất

- Nắm đợc khái niệm hình chiếu, các phép chiếu, mặt phẳng chiếu và các hình chiếu

- Nắm đợc các hình khối đa diện khối tròn xoay và đặc điểm hình chiếu của chúng

2.Kĩ năng

- Đọc bản vẽ các hình đa diện và khối tròn xoay đơn giản

- Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ hình chiếu và phát huy trí tởng tợng không gian

3.Thái độ

- Nghiêm túc, yêu thích môn học

- ứng dụng môn học vào thực tế và ngợc lại

- Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống.

- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn kĩ thuật

II Kiểm tra bài cũ

III Bài mới

HĐ1: Đặt vấn đề (5 phút)

? Quan sát hình 1.1 Trong giao tiếp hàng ngày con ngời thờng dùng các phơng tiện gì

để trao đổi thông tin

ra để phục vụ nhu cầu

của con ngời Vậy các

sản phẩm đó đợc tạo ra

nh thế nào

? các sản phẩm muốn

đ-ợc chế tạo theo đúng ý

muốn của ngời thiết kế

thì ngời thiết kế phải thể

-Diễn tả chính xác hình dnạg và kết cấu của sản phẩm và công trình

Do vậy bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung trong kĩ thuật

biét các hình vẽ đó liên

quan nh thế nào đối với

bản vẽ kĩ thuật

HĐ3: Tìm hiểu bản vẽ

kĩ thuật đối với đời

sống ( 15 phút)

- Gv cho hs quan sát hình

1.3a , tranh ảnh và các đồ

dùng điện ,các thiết bị

dùng trong sinh hoạt

cùng với bản hớng dẫn ,

sơ đồ bản vẽ của chúng

? Muốn sử dụng hiệu quả

và an toàn các đồ dùng

thiết bị đó chúng ta phải

làm gì

? vậy bản vẽ kĩ thuật có

vai trò nh thế nào đối với

đời sống

HĐ4: Tìm hiểu bản vẽ

dùng trong lĩnh vực kĩ

thuật( 10 phút)

Quan sát hình 1.4

? bản vẽ kĩ thuật dùng

trong lĩnh vực kĩ thuật

nào , Cho ví dụ

? Các lĩnh vực kĩ thuật đó

có cần trang thiết bị

không , có cần xây dựng

cơ sở hạ tầng không

- Diễn tả chính xác hình dạng , kết cấu của sản phẩm hoặc công trình -hình a: muốn thiết kế

đ-ợc sản phẩm thì phải thiết kế bản vẽ kĩ thuật

- Hình b:Thi công dựa vào bản vẽ để thực hiện

đúng yêu cầu củn ngời thiết kế

- Theo chỉ dẫn bằng lời

và bằng hình vẽ

- Hs thảo luận nhóm

- Quan sát tranh

- Dùng trong lĩnh vực cơ

khí, nông nghiệp, xây dựng…

- Cơ khí: Máy công cụ, nhà xởng

- Xây dựng:Máy xây dựng, phơng tiện vận

chuyển,nhà ở

- Giao thông: Đơng giao thông thông, cầu… II Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống - Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm thao sản phẩm dùng trong trao đổi sử dụng Giúp ngời tiêu dùng sử dụng an toàn và có hiệu quả III Bản vẽ dùng trong lĩnh vực kĩ thuật - Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ của nghành mình - Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống IV Củng cố( 3 phút) ? Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dung trong kĩ thuật ? Bản vẽ kĩ thuật co vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống V H ớng dẫn về nhà( 1 phút) - Học baì - Chuẩn bị bài mới: + Nghiên cứu bài mới, bài 2: Hình chiếu + Chuẩn bị một số vật mẫu: Vỏ bao diêm, vỏ bao thuốc lá, đèn pin, nến

E Rút kinh nghiệm

- Hiểu đợc thế nào là hình chiếu

- Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật

- Tranh giáo khoa gồm các hình của bài 2

- Vật mẫu: bao diêm, bao thuốc lá

- Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu

? Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ của kĩ thuật

? Nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống

là gì? Và có các phép chiếu nào Chúng ta sẽ học bài hôm nay

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

? hãy quan sát và nêu đặc

điểm các tia chiếu trong

- Hình 2.2a: các tia chiếu

đồng quy tại một điểm

- Hình 2.2b: các tia chiếusong song

- Hình 2.2c: các tia chiếu

I Khái niệm về hình chiếu

- Hình chiếu của vật thể

là hình nhận đợc trên mặtphẳng chiếu

- Phép chiếu vuông góc:

các tia chiếu vuông góc

? Hãy nêu ví dụ về các

phép chiếu trong tự nhiên

- Tia chiếu các tia sáng của một ngọn đèn

- Tia chiếu các tia sáng của ngọn đèn pha song song với nhau

- Tia sáng mặt trời ỏ xa vô tận chiếu xuống mặt

đất là hình ảnh của phép chiếu vuông góc

- Hs quan sát tranh và nghe thông báo của giáo viên

-Mặt phẳng chiếu đứng ởsau vật thể

-Mặt phẳng chiếu bằng ở dới vật thể

- Mặt phẳng chiếu cạnh ởbên phải vật thể

- Hình chiếu đứng thuộc mặt phẳng chiếu đúng cóhớng chiếu từ trớc tới

- Hình chiếu bằng thuộc mặt phẳng chiếu bằng có hớng chiếu từ trên xuống

- Hình chiếu cạnh thuộc mặt phẳng chiếu cạnh có hớng chiếu từ trái sang

- Mặt phẳng chiếu bằng ởdới mặt phẳng chiếu

đứng

- Mặt phẳng chiếu cạnh ởbên phải mặt phẳng chiếu

đứng

- hs trả lời

với mặt phẳng chiếu

III Các hình chiếu vuông góc

1 các mặt phẳng chiếu

- Mặt phẳng chính diện: gọi là mặt phẳng chiếu

đứng

- Mặt phẳng nằm ngang gọi là mặt phẳng chiếu bằng

- Mặt cạnh bên phải gọi

là mặt phẳng chiếu cạnh

2 Các hình chiếu

-Hình chiếu đứng có ớng chiếu từ trớc tới

- Hình chiếu bằng có h-ớng chiếu từ trên xuống

- Hình chiếu cạnh có h-ớng chiếu từ trái sang

h-III Vị trí các hình chiếu

- Hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng

- Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng

quy định trên bản vẽ

IV Củng cố ( 4 phút)

? Thế nào là hình chiếu của vật thể

? Nêu đặc điểm của các phép chiếu

? Nêu vị trí của các hinh chiếu trên bản vẽ

V H ớng dẫn về nhà( 1 phút)

- Học bài

- Làm bài tập (sgk t10)

- Làm bài tập thực hành, chuẩn bị trớc mẫu BCTH

E Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết3 Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện A Mục tiêu 1 Kiến thức - Nhận dạng các khố đa diện thờng gặp: Hình hộpc chữ nhật, hình lăng trụ đều , hình chóp đều - Đọc đợc bản vẽ kĩ thuật co dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình lăng trụ đều 2 Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp , vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu của nó 3 Thái độ - Yêu thích môn học, tích cực trong các hoạt động bộ môn B Chuẩn bị 1 Giáo viên - Mô hình các khố đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

- Các mẫu vật nh: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh

2 Học sinh

- Bút chì, thứơc kẻ

C Ph ơng pháp

- Phơng pháp giảng dạy trực quan

- Phơng pháp đàm thoại

D Tỉến trình bài dạy

I ổn định lớp( 1 phút)

II Kiểm tra bài cũ( 5 phút)

* Câu hỏi:

? Thế nào là hình chiếu của vật thể

? Nêu đặc điểm các hình chiếu của phép chiếu vuông góc và vị trí của các hình chiếu trong bản vẽ kĩ thuật

* Đáp án

- Khi chiếu một vật lên mạt phẳng hình nhận đợc trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể

-Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng

- Hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng

III.Giảng bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

HĐ1: Tìm hiểu khối đa

- hs hoạt động cá nhânVD: hộp phấn, kim tự tháp, bút chì 6 cạnh

- Hs làm việc cá nhân hoàn thành bảng 4.1

I- Khối đa diện

- Khối đa diện đợc bao bởi các hình đa giác phẳng

II Hình hộp chữ nhật

1 Thế nào là hình hộp chữ nhật

- Hình hộp chữ nhật đợc bao bởi sáu mặt là sáu hình chữ nhật

2 Hình chiếu của hình hộp chữ nhật

- Gv cho học sinh quan

sát các hinh chiếu của

nào của hình lăng trụ

- Gv yêu cầu hs hoạt

- Đợc bao bởi hai mặt

đáy là hai tam giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhậtbằng nhau

- Hinh1: Hình chiếu

đứng( Hình chữ nhật), thể hiện kích thớc là chiều dài cạnh đáy và chiều cao lăng trụHình2: Hình chiếu bằng( Hình tam giác) thể hiện kích thớc:

chiều dài cạnh đáy và chiều cao đáy

- Hình 3: Hình chiếu cạnh( Hình chữ nhật);

kích thớc(b;h)

- Hình vuông, và các hình tam giác cân

- hs trả lời

- hs trả lời

- Hs làm việc cá nhân hoàn thành bảng

III Hình lăng trụ đều

2 Hình chiếu của hình lăng trụ đều

2 Hình chiếu của hình chóp

đềuHình Hình

chiếu Hìnhdạng kích thớc

giác cân

IV Củng cố( 3 phút)

- Đọc bản vẽ hình hộp, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

V.H ớng dẫn về nhà ( 1 phút)

- Chuẩn bị cho bài thực hành

E.Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 4 Bài 3: Bài tập thực hành Hình chiếu của vật thể

A Mục tiêu

1 Kiến thức;

- Biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu

- Biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ

2 Kĩ năng

- Hình thành kĩ năng đọc, vẽ và phát huy trí tởng tợng không gian

3 Thái độ

- Yêu thích môn học

- Cẩn thận

B Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Mô hình các vật thể

2 Học sinh

- Dụng cụ: Thớc kẻ, êke, compa

- Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy

C Ph ơng pháp

- Phơng pháp giảng dạy trực quan

- Phơng pháp thực hành

D Tiến trình bài dạy

I ổn định lớp( 1 phút)

II Kiểm tra bài cũ( 2 phút)

- Gv kiểm tra bài tập thực hành đã giao về nhà và bài tập thực hành bài 3

III Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt độngc của học sinh Ghi bảng

HĐ1: Giới thiệu nội

dung và trình tự thực

hành( 5 phút)

- Gv yêu cầu học sinh

đọc nội dung bài thực

hành

? Nêu yêu cầu bài thực

hành - Đọc bản vẽ- Đối chiếu với các vật

thể

- Chỉ ra sự tơng quan giữa bản vẽ và các vật thể -Vẽ hình chiếu đứng, bằng , cạnh của một trong các vật thể đó

I Chuẩn bị

II Nội dung

- Gv yêu cầu học sinh khi

thực hành theo các bớc

của sách giáo khoa

HĐ2: Tìm hiểu cách

trình bày bài làm( 7

phút)

- Gv nêu cách trình bày

bài làm trên khổ giấy A4

- Gv bố trí theo sơ đồ

phần hình , phần chữ và

khung tên lên bảng

HĐ3: Tổ chức thực

hành(25 phút)

- Hs làm bài cá nhân theo

sụ chỉ dẫn của giáo viên,

gv kiểm tra cách tiến

hành thực hành bài tập

của học sinh

HĐ4: Tổng kết và đánh

giá bài thực hành

( 3phút) - Gv nhận xét giờ thực hành , sự chuẩn bị của học sinh, thái độ làm việc - Gv thu bài tập thực hành để chấm - Theo dõi hớng dẫn của giáo viên - Hs làm bài cá nhân trên giấy A4 III Các b ớc tiến hành - Kẻ bảng 5.1, hoàn thành bảng - vẽ hình chiếu đứng , bằng, cạnh của một trong các vật thể đó IV Củng cố V H ớng dẫn về nhà( 1 phút) - Đọc và chuẩn bị bài 5: Bản vẽ khối tròn xoay E Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 5 bài 5:Bản vẽ các khối tròn xoay

A Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nhận dạng các khối tròn xoay thờng gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu

- Đọc đợc ban vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát và vận dụng

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học, tích cực trong các hoạt động bộ môn

B Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu

III Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

chiếu tren bảng và yêu

cầu hs đôI chiếu với hình

6.3

- Yêu cầu hs hoàn thành

bảng

? Nếu đặt mặt đáy của

hình trụ song song với

nhật, Kích thớc( d, h)

- Chiếu từ trên xuống:

Hình chiếu bằng, hình tròn,, kích thớc( d)

- Chiếu từ trái sang:

Hình chiếu cạnh, Hình chữ nhật( d, h)

- quan sát và đối chiếu

I Khối tròn xoay

- Khối tròn xoay đợc tạo thành khi quay một hình phẳng quanh 1 đờng cố

định( Trục quay của hình)

II Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu

1 Hình trụ

Hình chiếu

Hình dạng

Kích thớc

Đứng Chữ

nhật

d, hBằng Hình

tròn

dCạnh Chữ

nhật

d , h

2 Hình nón

? Nếu đặt mặt đáy của

hình nón song song với

- Nhận xét và bổ sung

- Cá nhân hoàn thành bảng 6.2

Đứng Tam

giác cân

d , h

Bằng Hình

tròn dCạnh Tam

giác cân

d , h

3 Hình cầu

Hình chiếu

Hình dạng

Kích thớc

Đứng Hình

tròn

d Bằng Hình

tròn

dCạnh Hình

tròn

d

IV Củng cố ( 5 phút)

? Cách tạo ra khối tròn xoay

? Đọc bản vẽ hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 6: bài tập thực hành Đọc bản vẽ các khối đa diện Đọc bản vẽ các khối tròn xoay A Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện - Biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn 2 Kĩ năng: - Phát huy trí tởng tợng không gian - Rèn kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản 3 Thái độ: Yêu thích môn học, cẩn thận, chính xác trong quá trình hoàn thành BCTH B Chuẩn bị 1 Giáo viên - Mô hình các vật thể 2 Học sinh - Dụng cụ: Thớc, bút chì, êke, com pa

- Vật liệu: Bút chì, tẩy, giấy khổ A4

C Ph ơng pháp

- Phơng pháp thực hành

- Phơng pháp dạy học trực quan

D Tiến trình bài dạy

I ổn định lớp( 1 phút)

II Kiểm tra bài cũ( 5 phút) Câu hỏi:

? Cách tạo ra khối tròn xoay

? Đọc bản vẽ hình chiếu của hình trụ , hình nón, hình cầu

Đáp án:

( Học sinh trả lời theo kiến thức trong SGK)

III Bài mới

HĐ1: Giới thiệu nội

dung bài thực hành( 4

phút)

- Gv yêu cầu học sinh đọc

sgk xác định nội dung bài

thực hành

HĐ2: Tìm hiểu cách

trình bày bài làm( 2

phút)

- Gv nêu cách trình bày

bài làm có minh hoạ bằng

hình vẽ trên bảng

- Đọc bản vẽ

- Chỉ ra sụ tơng quan giữa bản vẽ và vật thể

- Xác định vật thể đợc tạo ra từ các khối hình học nào

- Hs theo dõi cách bố trí bài thực hành

- Hs làm việc cá nhân

I Chuẩn bị

II Nội dung

- Đọc bản vẽ

- Chỉ ra sụ tơng quan giữa bản vẽ và vật thể

- Xác định vật thể đợc tạo ra từ các khối hinh học nào

III Thực hành

HĐ3: Tổ chức thực

hành( 30 phút)

- Gv yêu cầu hs làm việc

cá nhân

HĐ4: Tổng kết bài

học( 2 phút)

- Gv nhận xét giờ làm bài

tập thực hành

+ Sự chuẩn bị của học

sinh

+ Cáh thực hiện quy trình

+ Thái độ học tập

- Gv hớng dẫn hs tự nhận

xét bài làm của mình

- Hs tự nhận xét bài làm của mình

IV Củng cố( 1phút)

- Thu bài thực hành

V H ớng dẫn về nhà( 1 phút)

- Đọc trớc bài 8

- Chuẩn bị mẫu vật: Quả cam

E Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Mục tiêu của chơng : bản vẽ kĩ thuật 1;Kiến thức

- Nắm đợc khái niệm bản vẽ kĩ thuật và công dụng của chúng

- Khái niệm hình cắt và cách biểu diễn hình cắt

- Nội dung của bản vẽ chi tiết và cách đọc bản vẽ chi tiết

- Nắm đợc cách biểu diễn ren theo quy ớc

- Nắmđợc nội dung của bản vẽ lắp và cách đọc bản vẽ lắp

- Nắm đợc nội dung bản vẽ nhà và cách đọc bản vẽ nhà

2.Kĩ năng

- Biết cách đọc bản vẽ kĩ thuật đơn giản

3.Thái độ

- Nghiêm túc , yêu thích học môn kĩ thuật

Tiết 7:

Khái niệm bản vẽ kĩ thuật – hình cắt hình cắt

bản vẽ chi tiết

A Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật, nội dung và phân loại bản vẽ kĩ thuật

- Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu đợc hình cắt đợc vẽ nh thế nào và hình cắt dùng để làm gì? Biết đợc khai niệm và công dụng của hình cắt

- Biết đợc nội dung của bản vẽ chi tiết

- Biết cach đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện trí tởng tợng không gian của học sinh

- Rèn kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ kĩ thuật nói riêng

- Tranh vẽ các hình của bài

- Vật mẫu : quả cam và mô hình ống lót đợc cắt làm hai, tấm nhựa trong dùng làm mặt phẳng cắt

II Kiểm tra bài cũ

- Gv nhận xét bài thực hành của học sinh

III Bài mới

HĐ1: Tìm hiểu khái

niệm chung về bản vẽ

kĩ thuật( 10 phút)

? Hãy nêu vai trò của

bản vẽ kĩ thuật đối với

- Muốn chế tạo các sản phẩm thi công các công trình , sử dụng an toàn

và có hiệu quả các sản phẩm phải có bản vẽ kĩ thuật

- Hình dạng, kếtcấu, kích thớc và những yêu cầu khác để xác định sản phẩm

- Dùng hình vẽ

- Cơ khí, điện lực, kiến trúc, nông nghiệp, quân sự…

I Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật

- Bản vẽ kĩ thuật trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dới dạng các hình

vẽ và các kí hiệu theo quy tắc thống nhất và thờng vẽ theo tỉ lệ

- gv nhấn mạnh mỗi lĩnh

vực đều phải trang bị

các loại máy thiết bị và

+ Bản vẽ xây dựng: liên quan đến thiết kế , xây dựng các công trình kiến trúc và xây dựng

II Khái niệm về hình cắt

- Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng

- Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua đợc kẻ gạch gạch

HĐ3: Tìm hiểu nội

dung bản vẽ chi tiết

( 10phút)

- Muốn tạo ra một chiếc

máy: trớc tiên phải chế

tạo các chi tiết máy , sau

đó mới lắp ghép chúng

lại để tạo thành chiếc

máy Khi chế tạo phải

- các kích thớc của vật thể

- Tên gọi của chi tiết, vậtliệu, tỉ lệ bản vẽ, cơ

quan thiết kế hoặc quản

lí sản phẩm

III Nội dung của bản

vẽ chi tiết

1 Hình biểu diễn-Gồm hình cắt, mặt cắt, hình chiếu diễn tả

chính xác hình dạng kết cấu của chi tiết

4 Khung tên

- Gồm tên gọi chi tiết máy, vật liệu , tỉ lệ, kí hiệu bản vẽ, cơ sở thiết kế

HĐ4: Tìm hiểu cách

đọc bản vẽ chi tiết( 10

phút)

- Gv cùng hs đọc bản vẽ

ống lót Qua vd này gv

trình bày cách đọc bản

vẽ chi tiết

? Hãy nêu tên gọi chi

tiết, Vật liệu, tỉ lệ của

bản vẽ

- gv bổ sung trong khng

tên còn ghi số bản vẽ,

ngời vẽ, ngời kiểm tra

? hãy nêu tên gọi của hình chiếu và vị trí của hình cắt ? hãy nêu kích thớc chung của chi tiết , kích thớc các phần của chi tiết ? Hãy nêu yêu cầu kĩ thuật khi gia công và xử lí bề mặt Hãy mô tả hình dạng và cấu tạo cuả chi tiết và công dụng - ống lót - thép -1:1 - Hình chiếu cạnh - Hình cắt ở hình chiếu đứng -28,30 - Làm tù cạnh - mạ kẽm - ống trụ tròn - Dùng để lót giữa các chi tiết IV Đọc bản vẽ chi tiết 1 Khung tên - Tên gọi chi tiết - Vật liệu - Tỉ lệ 2 Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu - Vị trí hình cắt 3 Kích th ớc

- Kích thớc chung của chi tiết - Kích thớc các phần của chi tiết 4 Yêu cầu kĩ thuật - Gia công - Xử lí bề mặt 5 Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo của chi tiết - Công dụng của chi tiết IV Củng cố( 4 phút) ?Thế nào là bản vẽ kĩ thuật ? Thế nào là hình cắt ? Hình cắt dùng để làm gì ? Thế nào là bản vẽ chi tiết, nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết ? Nêu nội dung của BVCT V H ớng dẫn về nhà( 1 phút) - Học bài - Trả lời các câu hỏi trong sgk - Đọc và chuẩn bị trớc bài 11: Biểu diễn ren: Một số vật mẫu: Đinh tán, bóng đèn đui xoáy, nắp và cổ lọ mực E Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 8:

Biểu diễn ren

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết

- Biết đợc quy ớc vẽ ren

III Bài mới

HĐ1: Tìm hiểu chi tiết

có ren ( 5 phút)

? Giáo viên yêu cầu hs

nêu ví dụ các chi tiết có

ren

- Quan sát hình 11.1,Kể

tên một số chi tiết có ren

và nêu cộng dụng của

- làm cho nắp lọ mực lắpkín với thân lọ mực

- Làm cho bóng đèn lắp với đui đèn

- Làm cho các chi tiết

đ-ợc ghép lại với nhau

- làm ho các chi tiết đợc ghép lại với

nhau( bulông, đai ốc)Nhờ có ren mà các chi tiết đợc ghép với nhau

- quan sát

- mặt ngoài chi tiết

I Chi tiết có ren

II Quy ớc vẽ ren

1 Ren ngoài

- Ren ngoài là ren đợc hình thành ở mặt ngoài chi tiết

- Đờng đỉnh ren đợc vẽ

bằng nét liền đậm

- Đờng chân ren đợc vẽ

bằng nét liền mảnh

? Hãy chi ra các đờng

chân ren, đờng đỉnh ren,

đờng giới hạn ren, đờng

kính ngoài, đờng kính

trong

-Quan sát các hình chiếu

của ren ngoài, nhận xét

về quy ớc vẽ ren bằng

cách ghi các cụm từ liền

đậm, liền mảnh cho

thích hợp

- Gọi hs trả lời

- Gv cho hs quan sát mô

hình vật mẫu hình 11.4

sgk

? Chỉ ra đờng đỉnh ren,

đờng chân ren, đờng

giới hạn ren, đờng kính

ngoài, đờng kính trong

- Tơng tự yêu cầu học

sinh quan sát hình chiếu

và điền cụm từ thích hợp

? Khi vẽ hình chiếu các

cạnh khong nhìn thấy

đ-ợc quy ớc vẽ nh thế nào

- Gv thông báo: Khi ren

bị che khuất các đờng

đỉnh ren, chân ren, giới

hạn ren đều vẽ bằng nét

đứt

- Quan sát và chỉ ra

- Hs làm việc cá nhân

- Quan sát

- Chỉ trên vật mẫu

- Hs làm việc cá nhân

- Nét đứt

- Nghe thông báo của giáo viên

- Đờng giới hạn ren đợc

vẽ bằng nét

liền đậm

- Vòng đỉnh ren đợc vẽ

đóng kín bằng nét

liền đậm

- Vòng chân ren đợc vẽ

hở bằng nét liền mảnh

2 Ren trong

- Ren trong là ren đợc hình thành ở mặt trong của lỗ

- Đờng đỉnh ren đợc vẽ

bằng nét liền đậm

- Đờng chân ren đợc vẽ

bằng nét liền mảnh

- Đờng giới hạn ren đợc

vẽ bằng nét

liền đậm

- Vòng đỉnh ren đợc vẽ

đóng kín bằng nét

liền đậm

- Vòng chân ren đựoc vẽ

hở bằng nét liền mảnh

3 Ren che khuất

- Các đờng đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren

đều vẽ bằng nét đứt

IV Củng cố( 3 phút)

? Ren dùng để làm gì

? Quy ớc vẽ ren trục và ren lỗ khác nhau nh thế nào

V H ớng dẫn về nhà( 1 phút)

- Học bài

- Làm bài tập 1, 2( sgkt37)

- Chuẩn bị cho bài thực hành 10; 12: Giấy A4, bút chì và mẫu BCTH

E Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 9:

Bài tập thực hành:

Thực hành đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình

cắt-Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

- Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren

- Dụng cụ: Thớc , êke, compa

- Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy , nhâp

1.Tích Đ hoặc S vào các ô dứơi đây :

aHình cắt là hình biểu diễn vật thể đằng trớc mặt phẳng cắt

b.Bản vẽ chi tiết có công dụng để lắp đặt các chi tiết máy

c.Băn vẽ chi tiết gồm các hình biểu diễn, kích thớc, yêu cầu kĩ thuật và

khung tên

d.Đai ốc là một chi tiết có ren ngoài

2.Hình biểu diễn nào là của ren lỗ ?

- Ren ngoài: đờng chân ren nằm trong, đờng đỉnh ren nằm ngoài

-Ren trong: đờng chân ren bên ngoài còn đờng đỉnh ren bên trong

III Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài và trình tự thực hành( 9 phút)

- Gv nêu rõ mục tiêu bài

thực hành

- Gọi hs xác định nội - xác định nội dung hai

I Chuẩn bị

dung của hai bài thực

nối các chi tiết hình trụ

với các chi tiết khác

- Phân tích kích thớc

- Đọc các yêu cầu kĩ thuật

- Mô tả hình dạng và cấutạo của chi tiết, công dụng của chi tiết đó

- Theo dõi cách làm bài thực hành

- Nghe thông báo của giáo viên

II Nội dung

- Đọc bản vẽ chi tiết vòng đai

câu hỏi vào vở

- Gv yêu cầu hs quan sát

lại hình chiếu của các

-Vật có dạng hình nón cụt; ở giữa có lỗ ren

HĐ3: Tổng kết và đánh giá giờ thực hành( 3 phút)

- Gv nhận xét giờ làm

bài tập thực hành

- Gv hớng dẫn hs tự

đánh giá bài làm của

mình theo các mục tiêu

của bài học

- Nghe nhận xét của giáo viên, rút kinh nghiệm cho các giờ thựchành sau

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 10 Bản vẽ lắp

Nghiên cứu nội dung bài học.

III Bài mới

HĐ1:Tìm hiểu nội dung bản vẽ lắp( 10 phút)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

- Gv yêu cầu hs quan sát

?Mỗi hình chiếu diễn tả

chi tiết nào

? Vị trí tơng đối giữa các

chi tiết

- Quan sát

- Dùng trong thiết kế lắpráp các sản phẩm

- Thể hiện các chi tiết:

+Vòng đai+ Bu lông+ Đai ốc+ Vòng đệm

- Bản vẽ lắp là tài liệu kĩ thuật chủ yếu dùng tronglắp ráp , thiết kế và sử dụng sản phẩm

- các nội dung của bản

vẽ lắp+ Khung tên+ Hình biểu diễn+ Kích thớc+ Bảng kê

? Hãy nêu tên gọi chi

tiết và số lợng chi tiết

? Hãy nêu tên gọi hình

- Kích thớc chung:

140;50;78

- Kích thớc lắp: M10

- Kích thớc xác định khoảng cách giữa các chi tiết

4 Kích thớc

- Kích thớc chung của sản phẩm

- Kích thớc lắp giữa các chi tiết

- Kích thớc xác định khoảng cách giữa các chi tiết

- Học bài, nghiên cứu kĩ bảng 13.1

- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa

- Chuẩn bị giấy A4, thớc kẻ bút chì, tẩy và mẫu BCTH cho bài sau

E Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 11 bài 14: Bài tập thực hành

- Dụng cụ : Thứơc, êke, compa

- Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4; tẩy

C Ph ơng pháp

- Phơng pháp quan sát

- Phơng pháp nêu vấn đề

- Phơng pháp dạy học thực hành

D Tiến trình bài dạy

- Bản vẽ lắp gồm 4 nội dung: Khung tên, hình chiếu, kích thớc, trình tự tháo lắp

- Trình tự đọc: Khung tên, bảng kê, hình chiếu, kích thớc, phân tích chi tiết, trình tự tháo lắp

III Bài mới

HĐ1: Tìm hiểu nội dung và trình tự tiến hành( 5 phút)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

- Gv yêu cầu hs xác định

nội dung bài thực hành

- Gv yêu cầu hs nhắc lại

HĐ2: tìm hiểu cách trình bày bài làm( 2 phút)

- Nhận xét đánh giá bài thực hành của mình dới

sự hớng dẫn của giáo viên

IV Củng cố( 1 phút)

V H ớng dẫn về nhà( 1 phút)

- Chuẩn bị bài 15

E Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 12 bài 15: Bản vẽ nhà

A.Mục tiêu:

1 KIến thức:

- Biết đựoc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà

- Biết đựoc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trong bản vẽ nhà

III Bài mới

- Diễn tả mặt chính của ngôinhà

- Đi ngang qua các cửa sổ

và song song với các nền nhà

- Diễn tả vị trí các tờng, vách, cửa đi, kích thớc chiềudài, chiều rộng của ngôi nhà

- song song với mặt phẳng chiếu đứng và chiếu cạnh

- Kích thứoc mái nhà, các phòng,…

I Nội dung của bản vẽ nhà

- Mặt bằng: Là hình cắt mặt bằng của ngôi nhà nhằm diễn tả vị trí kích thớc của các phòng, t-ờng, cửa đi…

- Mặt đứng: là hình chiếuvuông góc lên mặt phẳngchiếu đứng hoặc chiếu cạnh

- Mặt cắt: Là hình cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt phẳng chiếu

đứng hoặc chiếu cạnh , nhàm diễn tả kích thớc của ngôi nhà theo chiều cao

? Kí hiệu cửa đi một

cánh, cửu đi hai cánh

diễn tả trên hình biểu

diễn nào

? Kí hiệu cửa sổ đơn,

cửa sổ kép, mô tả cửa sổ

trên hình biểu diễn nào

? Kí hiệu cầu thang mô

-Mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt

- 1 hiên có lan can

II.Kí hiệu quy ớc một

số bộ phận của ngôi nhà

- Yêu cầu hs đọc ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi sgk t49

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 13 bài 16:Thực hành đọc bản vẽ nhà

- Tìm và giải quyết tình huống có vấn đề

D.Tiến trình bài dạy

I.ổn định lớp( 1 phút)

II.Kiểm tra bài cũ( 4 phút) Câu hỏi:

? Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà

Đáp án:

Trình tự đọc bản vẽ nhà: Khung tên, hình biểu diễn, kích thớc, các bộ phận

III Baì mới

HĐ1: Giới thiêu bài

- Kẻ bảng giống bảng 15.2

- Trả lời câu hỏi

- HS: Hoàn thành bài tại lớp

I.Chuẩn bị

II Nội dung

- Đọc bản vẽ nhà hình 16.1

III Các b ớc tiến hành

- Đọc bản vẽ nhà theo trình tự

- Kẻ bảng theo mẫu và ghi phần trả lời vào bảng

đánh giá bài làm của

mình theo mục tiêu bài

học

- Gv thu bài cuối giờ

- Hs tự đánh giá theo cácmục tiêu của bài học

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 14 ÔN Tập phần vẽ kĩ thuật

-Nghiên cứu nội dung kiến thức ôn tập

- Các biểu bảng, sơ đồ liên quan đến bài

Hoạt động thầy Hoạt động của trò Nội dung

- Chỉ ra sự tơng quan giữa vật thể

và các bản vẽ hình chiếu

- Hs trả lời

- Hs trả lời

- Khối đa diện:

Hình hộp, hình chóp cụt, Hình lăng trụ đều

- Khối tròn xoay:

Hình trụ, hình nón,hình cầu, hình đới cầu, hình nón cụt…

- hs vẽ hình cắt

II Bài tậpBài 1

đứng

Hình chiếu bằng

Hình chiếu cạnh

Bài 3Hình dạng khối

X

vẽ kĩ thuật

Bản vẽ các khối hình học

Bản vẽ kĩ thuật

Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Tiết 15 Kiểm tra 1 tiết A:Mục tiêu

- Nhằm đánh giá khả năng tiếp thu, tái hiện, vận dụng kiến thức của học sinh phần

- kiểm tra viết

D.Tiến trình bài dạy

1 Các khối đa diện thờng gặp là:

A Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình trụ

A Hình biểu diễn mặt phẳng cắt sau vật thể

B Hình biểu diễn phần vật thể ở phía sau mặt phẳng cắt

C Hình biểu diễn hình chiếu đứng của vật thể

D Hình biểu diễn hình chiếu bằng của vật thể

4 Trình tự đọc bản vẽ chi tiết?

A Tổng hợp, kích thớc, yêu cầu kĩ thuật, khung tên, hình biểu diễn

B Khung tên, kích thớc, yêu cầu kĩ thuật, hình biểu diễn, tổng hợp

C Khung tên, hình biểu diễn, kích thớc, yêu cầu kĩ thuật, tổng hợp

D Khung tên, yêu cầu kĩ thuật, hình biểu diễn, kích thớc, tổng hợp

5 Hình chiếu của vật thể B là :

Phần II Điền cụm từ trong khung vào ô trống cho đúng với nội dung kiến thức:

Bản vẽ lắp, bản vẽ nhà, bản vẽ kĩ thuật, bản vẽ cơ khí, bản vẽ chi tiết, bản vẽ xây dựng Muốn làm ra một chiếc máy,trớc hết phải chế tạo ra các chi tiết máy theo các

(1) sau đó mới lắp ráp chúng theo (2)

Các bản vẽ có liên quan đến thiết kế và chế tạo các máy và thiết bị gọi là

(3) , các bản vẽ liên quan đến thi công thiết kế công trình kiến trúc và xây dựng gọi là (4)

Mỗi ô trống điền đúng đợc 0,5 điểm)

- Hình chiếu đứng : Có hớng chiếu từ trớc tới

- Hình chiếu bằng: Có hớng chiếu từ trên xuống

- Hình chiếu cạnh: Có hớng chiếu từ trái sang

+ Vị trí: - Hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng

- Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng

Câu2: Quy ớc vẽ ren: (3đ)

* Kể tên các một số chi tiết có ren thông dụng( 1 điểm)

* Khái niệm ren ngoài: Là ren đợc hình thành ở mặt ngoài của chi tiết (0,5 điểm)

Khái niệm ren trong: Là ren đợc hình thành ở bên trong của lỗ (0,5 điểm)

* Quy ớc vẽ ren: (1 điểm)

-Ren nhìn thấy:

+ Đờng đỉnh ren và đờng giới hạn ren vẽ bằng nét liền đậm, vòng đỉnh ren vẽ bằng ờng tròn liền đậm

+ Đờng chân ren vẽ bằng nét liền mảnh, vòng chân ren vẽ bằng nét liền mảnh

-Rèn bị che khuất: Các đờng chân ren ,đỉnh ren giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt

IV Củng cố:

V Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày giảng :

Mục Tiêu Phần Hai-Cơ Khí

1 Biết đợc vai trò của cơ khí trong sản xuất và đời sống.

2 Hiểu đợc một số kiến thức thức cơ bản về vật liệu cơ khí, dụng cụ cơ khí, các phơng pháp gia công cơ khí.

3 Biết khái niệm chi tiết máy, các phơng pháp cơ bản lắp ghép chi tiết máy, phân biệt đợc các kiểu mối ghép thông dụng.

4 Hiểu đợc nguyên lí truyền và biến đổi chuyển động, biết đợc cấu tạo,

đặc điểm, phạm vi sử dụng của các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển

- Nắm vai trò của cơ khí trong đời sống và sản xuất

- Nắm đợc các vật liệu cơ khí thờng dùng và đặc tính của nó

- Nắm đợc các phơng pháp gia công cơ khí và các quy tắc an toàn lao động

A Mục tiêu

1.Kiến thức

- Biết cách phân loại các vật liệu cơ khí

- Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

II Kiểm tra bài cũ

III bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài - nghe thông báo của gv

- yêu cầu hs quan sát sơ

đồ phân loại vật liệu kim

- Gv thông báo tuỳ theo

tính chất: gang chia làm

3 loại gang trắng, gang

phi kim loại phổ biến

? Chất dẻo nhiệt là gì,

chất dẻo nhiệt rắn là gì

? Nêu ứng dụng của các

- 2 loại: Vật liệu kim loại và phi kim loại

- Dẫn nhiệt, dẫn điện kém nhng

dễ gia công, không bị ôxi hoá…

- Chất deo và cao su

1 Vật liệu kim loại

a) kim loại đen

- Thành phần chủ yếu

là sắt và cácbon

- Nếu tỉ lệ C trong vật liệu < 2,14% thì gọi là thép

- Nế tỉ lệ C > 2,14% gọi là gang

- Tuy theo tính chất: gang chia làm 3 loại+ gang trắng

+ gang xám+ gang dẻo

- Thép chia thành+ Thep các bon + Thép hợp kim

b) Hợp kim màu

- Kim loại màu: có tínhchống mài mòn, dễ kéodài, dễ dát mỏng, dẫn nhiệt, dẫn điện tốt

2 Vật liệu phi kim loại

a) Chất dẻo

- Chất dẻo nhiệt: Nhiệt

độ nóng chảy thấp, không bị oxi hoá, có khả năng chế biến lại

- Chất dẻo nhiệt rắn: Chịu đợc nhiệt độ cao, không dẫn nhiệt

b) Cao su

- Gồm hai loại: Cao su

loại chất dẻo

? Yêu cầu hs làm bài tập

chất của vật liệu cơ khí

? Băng kiến thức hãy chi

- Nhôm : dẻo, dễ gia công ở nhiệt độ thờng

- Đồng: dẻo hơn thep; khó gia công

- Tính chất cơ học và công nghệ

tự nhiên, cao su nhân tạo

II Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

1 tính chất cơ học

- Biểu thị khả năng của vật liệu, chịu tác dụng của các lực bên ngoài

- bao gồm : Tính cứng, tính dẻo, tính bền

? Hãy phân biệt sự khác nhau giũa vật liệu kim loại và vật liệu phi kim loại

? Hãy nêu các tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

? Kể tên các vật liệu cơ khí và phạm vi ứng dụng của chúng

V H ớng dẫn về nhà( 1 phút)

- Học bài

- Trả lời các câu hỏi trong sgk

- Đọc truớc bài mới

E Rút kinh nghiệm

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TIết 17 DụNG Cụ CƠ KHí

- Một số dụng cụ nh: thớc lá, thớc cặp, đục, dũa, ca

- Nêu và giải quyết vấn đề

D Tiến trình bài giảng

I ổn định lớp( 1 phút)

- Sĩ số

II Kiểm tra bài cũ (2 phút)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

III Bài mới

Hoạt động 1:Giới thiệu bài( 2 phút): Trong quá trình gia công để gia công vật liệu

cần sử dụng dụng cụ cơ khí Vậy sử dụng dụng cụ cơ khí nh thế nào cho hiệu quả =>

- HS quan sát tranh vàvật thật để trả lời

- HS nêu đo đờng kính trong, ngoài

- HS quan sát h20.3 nêu cách sử dụng th-

ớc đo góc vạn ng

I Dụng cụ đo, kiểm tra

1 Th ớc đo chiều dài

a Thớc lá

- Đợc chế tạo bằng thép hợpkim ít co giãn, không gỉ

- Chiều dài 0,9 – 1,5 mmrộng 10 – 15 cm

dài 150 – 1000 mm

- Dùng để đo chiều dài chi tiết hoặc xác định kích thớcsản phẩm

b Thớc cặp

- Đợc chế tạo bằng thép hợpkim không gỉ

- Cấu tạo: cán, mỏ, khung

dg, vít hãm, thang chia độ chính, thang chia độ của của du xích, thớc đo chiều sâu

- Công dụng: đo đờng kính trong, ngoài, chiều sâu lỗ, với kích thớc không lớn lắm

2 Th ớc đo góc : Thờng dùng êke, ke vuông,thớc đo góc vạn ng

? Nêu tên gọi và công dụng

của cá dụng cụ hoặc hình

vẽ?

- HS quan sát tranh trong SGK để tìm hiểu công dụng, cấu tạo của từng loại dụng cụ

II Dụng cụ tháo lắp, kẹo chặt

a Dụng cụ tháo lắp, kẹp chặt

- Mỏ lết, cờ lê, tua vít, etô, kìm

b Cấu tạo: làm bằng thép

c Công dụng: Dùng để tháolắp, kẹp chặt các chi tiết ở

kể tên, nêu công dụng của

từng dụng cụ/hình vẽ - HS quan sát hình

- Tìm hiểu vật liệu, công dụng các dụng cụ

+ Công dụng: cắt bỏ những phần thừa của chi tiết Dũa làm nhẵn, bóng bề mặt sản phẩm hoặc chi tiết

- Cấu tạo: làm bằng thép

III Dụng cụ gia công

1 Các loại dụng cụ gia công

- Búa, đục, ca, dũa

2 Công dụng

Dùng để gia công các chi tiết hoặc sản phẩm

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 18 CƯA Và ĐụC KIM LOạI

A Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS ứng dụng các phơng pháp ca và đục kim loại

- Biết đợc các thao tác cơ bản về ca và đục kim loại

- Khái niệm thao tác cơ bản của ca và đục

- Nghiên cứu bài 21, 22 - Chuẩn bị tranh GK

- Các dụng cụ ca và đục - Một đoạn phôi bằng thép

D Tiến trình bài giảng:

I ổn định lớp( 1 phút)

II Kiểm tra bài cũ( 4 phút) Câu hỏi

- ? Có mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra? Công dụng của chúng? Nêu cấu tạo của thớc cặp?

- ? Nêu cách sử dụng dụng cụ tháo lắp và kẹp chặt? Công dụng của các dụng cụ gia công?

Đáp án:

- Có hai loại: Thớc đo chiều dài và thớc đo góc Dùng để xác định hình dạng, kích

th-ớc của SPCK

- Thớc cặp gồm 8 bộ phận (SGK).

- Dụng cụ tháo lắp kẹp chặt dùng để tháo lắp và kẹp chặt các SPCK.

- Dụng cụ gia công cơ khí để tạo ra các SPCK.

III Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu kĩ thuật cắt kim loại bằng c a( 20 phút)

? Cắt kim loại bằng ca tay

là làm gì?

? Công dụng của ca tay?

?So sánh lỡi ca gỗ và lỡi ca

?Để đảm bảo an toàn khi ca

ta cần phải thực hiện quy

1 Khái niệm:

- Khái niệm( sgk)

- Công dụng: cắt thành từngphần, cắt bỏ phần thừa, cắt rãnh

2 Kĩ thuật ca

- Chuẩn bị(sgk)

- T thế ca+ Yêu cầu+ Cách cầm ca+ Thao tác

3 An toàn khi ca (SGK)

Hoạt động 2: Tìm hiểu đục kim loại( 15 phút)

? Nêu khái niệm phơng

pháp đục?

- Khi nào dùng đục?

- HS quan sát các loại đục

? Nêu cấu tạo và vật liệu

làm đục

- Hớng dẫn cách cầm đục

và búa

Lu ý: khi cầm các ngón tay

cầm chặt vừa phải để dễ

điều chỉnh khi gia công

- Chuẩn bị giống chuẩn bị ca

II Đục kim loại

- Hớng dẫn HS t thế

đục( chú ý: đứng về phía

sao cho lực đánh búa vuông

góc với má kẹp etô)

- GV nêu rõ những yêu cầu

về an toàn khi dũa

- Nêu cách cầm đục, thao tác đục, cách ca, thao tác ca?

- Nêu cách yêu cầu an toàn, khi ca, đục?

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 19 DũA KIM LOạI

A Mục tiêu

1.Kiến thức

Học sinh:

- Biết đợc các thao tác cơ bản dũa kim loại

- Khái niệm thao tác cơ bản của dũa kim loại

- Nắm đợc các quy tắc gia công an toàn

- Nghiên cứu bài 22 - Chuẩn bị tranh SGK

- Các dụng cụ dũa v kim loại - Một đoạn phôi bằng thép

- Nêu cách cầm đục, thao tác đục, cách ca, thao tác ca.

- Nêu cách yêu cầu an toàn, khi ca, đục

III Bài mới

H

oạt động 1 : Nêu vấn đề( 2 phút)

Các chi tiết sau khi ca và đục, bề mặt cha đc nhẵn bóng và còn có lợng d lớn Muốn tạo cho chi tiết có hình dáng, kích thớc chính xác, có độ bóng bề mặt cao cần áp dụng các phơng pháp gia công khác, trong đó có dũa Để tạo ra các lỗ trên vật đặc hoặc làm rộng

lỗ đã có sẵn ngời ta dụng khoan

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu các

loại dũa và công dụng của

nó

GV:

- Khi nào dùng dũa?

- y/c HS quan sát các loại

- GV nêu rõ những yêu cầu

về an toàn khi dũa

- Giải thích ý nghĩa

- tạo độ phẳng trên các bề mặt nhỏ, khó làm đợc trên, máy

- HS quan sát

- Cấu tạo: 2 phần: lỡi cắt vàphần thân Thờng làm bằng thép

- Chuẩn bị giống chuẩn bị ca

- Tay thuận cầm cán, tay còn lại ấn phải nhịp nhàng tạo ra các lực đều nhau

Nếu không, bề mặt dũa sẽ lồi lõm không đúng quy

định

- HS chú ý nghe

I Dũa

- Công dụng: tạo độ phẳng trên các bề mặt nhỏ, khó làm đợc trên, máy

1 Kĩ thuật dũaa.Chuẩn bị+ Cách chọn etô, t thế đứng(nh t thế ca)

- Kẹp chặt vật vừa phải, bề mặt cần dũa cách mặt etô

10 – 20 mm+ Đối với vật mềm, cần lót tôn mỏng hoặc gỗ ở má etô

để tránh mặt bị xớc

b Cách cầm dũa và thao tácdũa (SGK)

2 An toàn khi dũa