Read the following letter and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 13 to 20 (2pts).. Dear Jane,.[r]
Trang 1UBND HUYỆN YÊN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG SÀNG
TỔ KHXH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
Môn: Tiếng anh 8
Đề 1
Năm học 2017 – 2018
Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề
I - Mục đích ma trận
- Đánh giá năng lực của học sinh qua đơn vị từ bài 1- 15 theo Chuẩn kiến thức kĩ năng
- Nội dung chủ đề kiểm tra : My friends, making arrangement, at home, Our past, Study habits, The young pioneers club, A first-aid course, Recycling, Travelling around Vietnam, A vacation aboard, Festivals, Wonder of the world, Computers
- Căn cứ điều kiện thực tế chưa thể kiểm tra được kỹ năng nói, ma trận tập trung chủ yếu vào 5 thành
tố gồm: 1 Kiến thức ngôn ngữ; 2 Sử dụng kiến , ngôn ngữ; 3 Đọc hiểu; 4 Viết, 5 Nghe
II - Nguyên tắc xây dựng ma trận
- Thời lượng của bài thi là 45 phút
- Số lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chiếm khoảng 75 - 80% tỷ trọng điểm toàn bài thi
- Tỷ trọng điểm số đồng đều giữa các thành tố ngôn ngữ của ma trận
- Tỷ lệ của các mức độ nhận thức là nhận biết 30%; thông hiểu 40% và vận dụng 20%
III - Các yêu cầu cần đạt của các kiến thức kĩ năng
1 Yêu cầu tổng quan
+ Nghe:
- Nghe một bài hội thoại nói về vị trí
- Phát triển kỹ năng nghe: sử dụng bài tập T/F; Điền từ thích hợp vào ô trống
- Nhận biết các thành tố ngữ pháp và từ vựng liên quan đến chủ đề
+ Đọc:
Đọc hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết các văn bản với độ dài khoảng 150 -180
từ, xoay quanh các chủ điểm có trong các bài học
Phát triển kỹ năng từ vựng: sử dụng từ điển, ngữ cảnh,đọc và trả lời câu hỏi
Nhận biết các thành tố ngữ pháp và các thành tố liên kết trong văn bản đã học trong chương trình
+ Viết:
Viết có gợi ý (theo mẫu ) đoạn văn có độ dài khoảng 70-100 viết miêu tả căn phòng của bạn sử dụng từ gợi ý nhằm phát triển kỹ năng:
2 Các năng lực giao tiếp cần đạt
- Ask for and give reasons
- Talk about past event
- Give instructions & advice
- Write a letter to a friend
- Talk about the future
- Ask for favors & offer assistance
- Write a letter telling about a future plan
- Make and respond to offers, promises, and request
- Give instructions
- Give and respond to instructions
Trang 2- Write a set of instructions
- Make and respond to formal request
- Complete a narrative
- Write a postcard
- Ask for explanation of events
- Recognize and complete a questionnaire
- Write a letter to a fiend
3 Các kiến thức ngôn ngữ cần nắm
+ Ngữ âm:
- Nguyên âm đơn
- Nguyên âm đôi
-Phụ âm, cụm phụ âm
- Trọng âm của từ
+ Ngữ pháp
- Simple tense
- Present simple to talk about general truths
- Talk about intentions with be going to
- Past simple
- Prepositions of time
- Commands , requests & advice in reported speech
- In order to/ so as to
- Future simple tense
- Passive forms
- Would you mind/ do you mind…?
- Adverbs places
- Reflexive pronouns
- Modals: must, have to, ought to
- Passive form: be + past participle
- Compound words
- Report speech
- Indirect questions with if and whether
- Question words before to_infinitive
- Verb + to_infinitve
+ Từ vựng
- Words to make request, offers, promise
- Word to talk about the future
- Word to make and respond to formal request
- Word to write a set of instructions
- Word to express about feelings
- Word to make accept and decline invitations
- Word to write a postcard and letter
IV - Cấu trúc, mức độ nhận thức và phân bổ nội dung của ma trận
KIẾN THỨC
NĂNG LỰC/
KỸ NĂNG
CÂU SỐ
MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
CHUẨN KTKN DẠNG
CÂU HỎI
NGÔN NGỮ CẦN ĐẠT
NĂNG LỰC GIAO TIẾP CẦN ĐẠT LANGUAGE
FOCUS/
biết
trọng âm của từ, phụ âm, nguyên âm đơn
MCQs Nhận biết và nắm
được cách dùng trọng âm của từ
- Introduce people
Trang 3NGỮ ÂM
Số câu: 3;
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ %: 7,5
to introduce
- Describe people
- Write about oneself and about other people
about intentions
- Use the telephone
to make and
confirm arrangemen ts
- Take a telephone massage
- Describe places
- Describe situations
- Ask for and give reasons
- Write a description
of a room
- Complete
a narrative
- Make and respond to offers, promises, and request Talk about past event Express feelings Distingui sh
Trang 4between facts & opinions Give instructio
ns & advice Write a letter to a friend Talk about the future Ask for favors & offer assistance Write a letter telling about a future plan
- Give instructio ns
- Write a thank-you note
- Give and respond to instructio ns
- Talk about feelings
- Write a set of instructio ns
- Express interest
- Make and respond to formal request
- Make suggestio ns
-Complete a
Trang 5LANGUAGE
FOCUS/
KTNN II:
NGỮ PHÁP
Số câu: 3;
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ %: 7,5
biết Sử dụng kiến thức
ngữ pháp, chọn phương án đúng nhất hoàn thàn câu
MCQs
Nhận biết và nắm được cách dùng thì, thể, cách của động từ
LANGUAGE
FOCUS/
KTNNIII: TỪ
VƯNG
Số câu: 3;
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ %: 7,5
biết Chọn phương án
đúng nhất hoàn thành câu sử dụng kiến thức từ vựng
MCQs
Nhận biết và nắm được cách dùng từ vựng trong bài
LANGUAGE
IN USE I
SỬ DỤNG
NGÔN NGỮ I
Số câu: 3;
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ %: 7,5
10 Nhậnbiết
Chữa lỗi sai ngữ pháp, từ chân sẵn
MCQs Nhận biết, phân
biệt và nắm được cách dùng thì, thể, cách của động từ và một số ngoại lệ trong cách dùng động từ, cách sử dụng cấu trúc, cách dùng từ, cụm từ và ngữ trong ngữ cảnh phù hợp
LANGUAGE
IN USE II
SỬ DỤNG
NGÔN NGỮ
II
CLOZE
READING
Số câu: 8;
Số điểm: 2
Tỉ lệ %: 20%
13 Thônghiểu
chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
để hoàn thành đoạn văn
MCQs
Nhận biết và sử dụng được từ, ngữ
và cấu trúc đúng ở ngữ cảnh phù hợp trong một đoạn văn Nắm được bố cục, cấu trúc, các phương pháp tu từ, kỹ thuật kết nối văn bản của bài đọc có độ dài khoảng 150 đến 180
từ để lấy các thông tin cần thiết
LISTENING
Số câu: 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ %: 10
hiểu
Nghe một đoạn văn
về trường hợp sơ cứu khi bị tai nạn Phát
MCQs Nhận biết các thành
tố ngữ pháp và từ vựng liên quan đến chủ đề:
Trang 6triển kỹ năng nghe:
sử dụng bài tập T/F present perfectwith sine and for
READING
Số câu: 5
Số điểm: 2
Tỉ lệ %: 20
25 Thônghiểu
Đọc hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết các văn bản xoay quanh các chủ điểm có trong cac bài từ
1-15 làm bài tập T/F
ASWQs Nắm được bố cục,
cấu trúc, các phương pháp tu từ,
kỹ thuật kết nối văn bản của bài đọc có
độ dài khoảng 100 đến 120 từ để lấy các thông tin cần thiết
WRITING I
Số câu: 4;
Số điểm: 1
Tỉ lệ %: 10
30 Vậndụng
Viết lại câu từ câu cho trước với nội dung không thay đổi
RW
Sử dụng kiến thức,
kỹ năng ngôn ngữ
để diễn đạt ý bằng nhiều cách khác nhau
WRITING 2
Số câu: 1
Số điểm:1
Tỉ lệ %: 10
dụng Viết một bưu thiếp
Viết một đoạn văn
(tự luận)
Sử dụng các kiến thức, kỹ năng đã học để thể hiện năng lực tái tạo và
sử dụng ngôn ngữ trong một bưu thiếp
V Đề bài:
I LANGUAGE FOCUS/ KTNN I: NGỮ ÂM
Find the word which the underlined part is pronounced differently from the others from 1 to 3 0,75pt)
1 A vacation B restaurant C lake D information
2 A officer B open C grow D moment
3 A send B flew C mend D tent
II LANGUAGE FOCUS/KTNN II: NGỮ PHÁP
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 4
to 6 (0,75pt)
4 Would you mind if I smoked?
A I’d rather you don’t C I’d rather you didn’t
B I’d rather you won’t D I’d rather you haven’t
5 Christmas songs for people eight hundred years ago
A was performed B are performed C performed D were performed
6 Do you mind if I some photos on the way to the city centre?
A take B am taking C will take D took
III LANGUAGE FOCUS/KTNNIII: TỪ VỰNG
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is in good collocation each of the following questions from 7 to 9 (0,75pt)
Trang 77 If a patient can’t walk, he can use to move around.
A an eye chart B a car C a wheel chair D a scale
8 means not buying products which are over packed
A “Reducing” B “Recycling” C “Reusing” D “Reordering”
9.The heads of four American are carved into Rushmore
A people B presidents C chairmen D head leaders
IV.LANGUAGE IN USE I/SỬ DỤNG NGÔN NGỮ I
Mark the letter A, B, C on your answer sheet to correct a mistake in each of the following questions from 10 to 12 (0,75pt)
10 She asked me if I am a student
11 He said he is a plumber
12 I have lived here for last month
V LANGUAGE IN USE II/SỬ DỤNG NGÔN NGỮ II/CLOZE READING
Read the following letter and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 13 to 20 (2pts)
Dear Jane,
I am having a really good time in Ha Noi, the (13) … of Viet Nam The people are (14) … and helpful and the weather has been wonderful, (15) … and (16) … In Ha Noi, I visited some of my old friends, Tom and Sally It (17) … very nice to see them We visited The History (18) … and some art galleries on Hang Bai Street and had lunch together at a (19) … restaurant I bought a lot of souvenirs and postcards (20) … you and other friends
See you soon
with love,
Mary
14 A hospital B hospitable C reserved D shy
19 A vegetable B vegetables C vegetarian D vegetarians
VI LISTENING
Listen to the passage 3 times and then tick T (true) or F (false) (1pt)
21 The hotel is on Phong Lan road
22 The restaurant is opposite the Tourist Information Center
23 The pagoda and the temple are on the same road
24 The pagoda is just past the temple
VII READING
Read the following passage and answer the questions (2 pts)
Last Tuesday Dick went to London The train got intoTemple Mead at 12.45 Rosemary, his close friend met him outside the station First, they went to a small café to have a cup of coffee They talked endlessly Then they walked around for a while,
Trang 8and finally went to Rosemary's house They had a lovely lunch Dick met Rosemary's mother and later her two children when they went home from school In the evening, he went to see a very interesting film with Rosemary's family.
After the show, he said goodbye to them and left for London
25 How did Dick go to London Tuesday?
26 What time did the train arrive at Temple Mead?
27 Whom did Dick meet at Rosemary’s family?
28 Did he watch an interesting film with Rosemary’s family?
29 When did Dick leave for London?
VIII WRITING Rewrite the sentences (1pt) 30 The chinese invented paper in the first centery A D
31 This factory produces 10.000 cars each year
32 “My sister likes cooking “ said Nam
33 “ Is Ha Noi in Northern in VN , Mary ask Phuong ?”
34 Imagine you are a tourist on vacation in a place/ city in Vietnam Write a postcard to a friend about your trip (1pt) Dear ………….,
See you later Love, ………
UBNDI HUYỆN YÊN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHỀNG SÀNG
TỔ KHXH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trang 9ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
Môn: Tiếng anh 8
Năm học 2017 – 2018
Đề 1
I LANGUAGE FOCUS - KTNN I: NGỮ ÂM
Find the word which the underlined part is pronounced differently from the others (3 x 0,25 = 0,75 điểm)
1 C
2 A
3 B
II LANGUAGE FOCUS - KTNN II: NGỮ PHÁP
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions from 4 to 6 (3x 0,25 = 0,75 điểm)
4 C
5 D
6 A
III LANGUAGE FOCUS - KTNN II: TỪ VỰNG
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that is in good collocation each
of the following questions from 7 to 9 (3 x 0,25 = 0,75 điểm)
7 C
8 A
9 B
IV LANGUAGE IN USE I - SỬ DỤNG NGÔN NGỮ I
Mark the letter A, B, C on your answer sheet to correct a mistake in each of the following questions from 10 to 12 (3 x 0,25 = 0,75 điểm)
10 b was
11 a was
12 a since
V LANGUAGE IN USE II - SỬ DỤNG NGÔN NGỮ II
Read the following letter and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 13 to 20 (8 x 0,25 = 2 điểm)
13 A 14 B 15 D 16 D
17 A 18 B 19 C 20 D
VI LISTENING:
Listen and decide true or false (4 x 0,25 = 1 điểm)
Tape script:
VII READING:
*Read the passage and choose True (T) or False (F) to the following statements (5 x 0,4 = 2 điểm)
25 He went to London by train
26 The train arrived atTemple Mead at 12.45
27 He met Rosemary’s mother and her two children
28 Yes, he did
Trang 1029 He left for London after the show
VIII WRITING
Rewrite the sentences (4 x 0,25 = 1điểm)
30 Paper was invented in the first centery AD by the Chinese
31 10.000 cars are produced each year by this factory
32 Nam said that his sister liked cooking
33 Mary asked Phuong if Ha Noi was in Northern in VN
34 Imagine you are a tourist on vacation in a place/ city in Vietnam Write a postcard to a friend about your trip (1điểm)
Dear … ,
We are having a wonderful time in Ha Long Bay The people in this city are friendly and hospitable The weather here is cool and sunny, so we go to the beach most of the time
In Ha Long, I visited my old friend’s house and he has a big garden with lots of flowers
Next Sunday, I am going to buy some souvenirs for you and my sister
See you later
Love,
…………
-The
end -UBND HUYỆN YÊN CHÂU
TRƯỜNG THCS CHIỀNG SÀNG
TỔ KHXH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
Môn: Tiếng anh 8
Đề 2
Năm học 2017 – 2018
Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề
I - Mục đích ma trận
- Đánh giá năng lực của học sinh qua đơn vị từ bài 1- 15 theo Chuẩn kiến thức kĩ năng
- Nội dung chủ đề kiểm tra : My friends, making arrangement, at home, Our past, Study habits, The young pioneers club, A first-aid course, Recycling, Travelling around Vietnam, A vacation aboard, Festivals, Wonder of the world, Computers
- Căn cứ điều kiện thực tế chưa thể kiểm tra được kỹ năng nói, ma trận tập trung chủ yếu vào 5 thành
tố gồm: 1 Kiến thức ngôn ngữ; 2 Sử dụng kiến , ngôn ngữ; 3 Đọc hiểu; 4 Viết, 5 Nghe
II - Nguyên tắc xây dựng ma trận
- Thời lượng của bài thi là 45 phút
- Số lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chiếm khoảng 75 - 80% tỷ trọng điểm toàn bài thi
- Tỷ trọng điểm số đồng đều giữa các thành tố ngôn ngữ của ma trận
- Tỷ lệ của các mức độ nhận thức là nhận biết 30%; thông hiểu 40% và vận dụng 20%
III - Các yêu cầu cần đạt của các kiến thức kĩ năng
3 Yêu cầu tổng quan
+ Nghe:
- Nghe một bài hội thoại nói về vị trí
- Phát triển kỹ năng nghe: sử dụng bài tập T/F; Điền từ thích hợp vào ô trống
- Nhận biết các thành tố ngữ pháp và từ vựng liên quan đến chủ đề
+ Đọc: