Công nghệ chế tạo máy ngày càng phát triển để đáp ứng nhu cầu tốt hơn của con người chiếc máy tính ngày nay được thiết kế nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, tính toán nhanh hơn, giá [r]
Trang 1TuÇn 2:
Ngày soạn : 10/9/2011
Ngày giảng: 4A: 16/9/2011
4B: 13/9/2011 4C: 14/9/2011
BÀI 2 : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
I Mục tiêu
- HS biết được sự hình thành và phát triển của máy tính
- Biết được các bộ phận của máy tính để làm gì? Bộ phận nào là quan trong nhất của một chiếc máy tính
II.Chuẩn bị
Sách giáo khoa, tài liệu
Phòng máy tính và các công cụ hỗ trợ
III.Các hoạt động dạy và học(40 ’ )
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ(5’)
? Em hãy cho biết máy tính có khả năng lữu trữ được mấy dạng thông tin đó là những dạng nào?
? Một máy tính thường có mấy bộ phận đó là những bộ phận nào?
3 Bài mới
* Hoạt động 1( 27’)
- Giới thiệu bài mới
Ghi tiêu đề lên bảng
1 Giới thiệu về máy tính xưa và
nay.
Yêu cầu 1 hs đứng dậy đọc phần 1
sgk trang 5
a Máy tính xưa
? Chiếc máy tính điện tử đầu tiên ra
đời vào năm nào?
GV nhận xét – ghi bảng
? Chiếc máy tính đó có trọng lượng
là bao nhiêu và chiếm bao nhiêu diện
tích
- HS lắng nghe ghi bài
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe – ghi bài
- HS trả lời
- HS lắng nghe – ghi bài
Trang 2GV nhận xét – ghi bảng
b Máy tính ngày nay :
Công nghệ chế tạo máy ngày càng
phát triển để đáp ứng nhu cầu tốt hơn
của con người chiếc máy tính ngày
nay được thiết kế nhỏ gọn hơn, tiêu
tốn ít điện hơn, tính toán nhanh hơn,
giá thành rẻ hơn Giao diện thân
thiện hơn
? Chiếc máy tính để bàn ngày nay có
trọng lượng và diện tích là bao
nhiêu?
GV nhận xét – ghi bảng
? Em hãy so sánh chiếc máy tính xưa
và máy tinh để bàn ngày nay và hình
dạng, trọng lượng, kích thước?
Ngoài chiếc máy tính để bàn ra trên
thị trường chúng ta còn thấy có rất
nhiều các loại máy tính có kích thước
và hình dạng khác nhau
Tuy chúng có hình dạng khác nhau
nhưng chúng có một điểm chung là
đều có khả năng tự động thực hiện
các chương trình do con người cài
đặt cho chúng.Như vậy ta có thể thấy
tuy máy tính có khả năng phục phụ
con người nhưng chúng không thể
hoàn toàn thay thế được con người
trong mọi việc
3 Hướng dẫn thực hành (5 ’ )
HS quan sát
HS lắng nghe
HS trả lời
HS lắng nghe – Ghi bài
HS trả lời
HS lắng nghe
HS quan sát
HS lắng nghe
IV.Củng cố(3 ’ )
Nhắc lại một số kiến thức vừa học
Trang 3Về nhà học bài,đọc trước bài „chương trình máy tính được lưu ở đâu”
Bài 2 : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TT)
I Mục tiêu
- HS biết được sự hình thành và phát triển của máy tính
- Biết được các bộ phận của máy tính để làm gì? và bộ phận nào là quan trọng nhất của một chiếc máy tính
II Chuẩn bị
- Sách giáo khoa, tài liệu
- Phòng máy tính và các công cụ hộ trợ
III Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy cho biết máy tính có khả năng lữu trữ được mấy dạng thông tin đó là những dạng nào?
? Một máy tính thường có mấy bộ phận đó là những bộ phận nào?
3 Bài mới:
Câu hỏi : Các bộ phận của máy tính để
làm gì?
? Máy tính để bàn có mấy bộ phận ?
nhiệm vụ của từng bộ phận?
GV nhận xét – ghi bảng
- Quy trình sử lý dữ liệu của máy tính
Dữ liệu nhập vào từ chuột và bàn phím
được xử lý qua thân máy và kết quả
được hiển thị trên màn hình
Quy trình này diễn ra song song
VD: Khi cần tính tổng của 15 và 23 thì
thông tin chúng ta nhập và là số 15,
23.Thông tin ra là 38
3 Bài tập
Yều cầu học sinh là các bài tập trong
HS trả lời
HS ghi bài
HS quan sát lắng nghe
HS làm bài tập vào vở
Trang 4sgk trang 6 và trang 8
IV.Củng cố
Nhắc lại một số kiến thức vừa học
**********************************
