- Nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.. Tổ trưởng kiểm tra[r]
Trang 1TUẦN 6:
Ngày soạn : 27 /09 /2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 29 / 09 /2010.
Thứ 5 /30 / 09 /2010
Bài 6 : VẼ HOẶC NẶN QUẢ TRÒN
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc 1 số quả dạng tròn như
cam, táo, bòng,
- Hs vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh 1 số loại quả dạng tròn khác nhau; tranh
minh hoạ cách vẽ, phấn màu.
- 1 số bài của hs năm trớc.
III CAC HO T A ĐÔNG D Y H C CH Y UA O U Ê
T.
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
1 phút
5 phút
5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra
đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, H ướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Gv cho hs quan sát đồ dùng ttrực
quan và đặt câu hỏi:
? Trên bàn có những loại quả gì?
? Các quả trên có dạng hình gì?
? Quả có bộ phận nào?
? Màu sắc quả như thế nào?
? Ngoài các quả trên em còn biết các
loại quả nào khác?
? Các quả trên có điểm gì giống nhau?
- GV: có rất nhiều loại quả dạng hình
tròn Bây giờ cô sẽ hớng dẫn các em vẽ
quả dạng tròn.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ qua
- Gv đặt quả lên bàn làm mẫu.
- GV hướng dẫn hs: áp dụng bài 5 vẽ
nét cong, các em vẽ dạng quả tròn dưới
dạng đường cong khép kín.
- Gv vẽ lên bảng:
B1: Vẽ 1 đường cong khép kín.
- hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà chua, cam, táo,
+ Có dạng hình tròn.
+ Có cuống, núm, cành lá.
+ Xanh, đỏ, vàng.
+ Chôm chôm, hồng, bưởi, lê,
+ Đều là quả có dạng hình tròn.
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát.
- 3 hs nêu
Trang 220 phút
4 phút
B2: Vẽ chi tiết cuống, núm, cành lá.
B3: Vẽ màu cho giống quả
- Yêu cầu hs nêu lại cách nặn, vẽ quả.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV cho hs quan sát 1 số bài của hs
năm tưrớc.
- Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy.
- Vẽ 1, 2 quả dạng tròn khác nhau.
- Tô màu cho giống quả.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên
các em hoàn thành bài tập.
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Hình dáng, đặc điểm các quả như thế
nào? quả vẽ có đẹp không?
? Màu sắc như thế nào?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm
của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- GV nhận xét chung lớp học
- Dặn dò: Về nhà nặn 1 quả dạng tròn,
xem trước bài 7, chuẩn bị đồ dùng cho
tiết sau.
- Hs chọn 1, 2 quả dạng tròn vẽ theo ý thích Tô màu gọn gàng sạch sẽ.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát màu sắc các loại quả.
Ngày; 28 / 09 /2010.
Tổ trưởng kiểm tra
Dương Thị Sắc TUẦN 7:
Ngày soạn : 04 / 10 / 2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 06 / 10 / 2010.
Thứ 5 / 07 / 10 /2010
Bài 7 : VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI CÂY)
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết được màu các loại quả quen biết.
- Học sinh biết cách dùng màu và vẽ màu vào hình quả.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Trang 3- Giáo viên: 1 số quả có màu khác nhau; 1 số tranh ảnh các loại quả; 1
số bài của hs năm trước.
- Học sinh: Vở vẽ, chì, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T.GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
1 phút
5 phút
4 phút
20
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm
tra đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, H ướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Gv cho học sinh quan sát đồ dùng
trực quan và đặt câu hỏi:
? Trên bàn cô có những loại quả gì?
màu sắc chúng như thế nào?
? Ngoài những quả trên em còn biết
những quả nào nữa? màu sắc ra sao?
- GV cho hs quan sát 1 số tranh ảnh
về quả và tiếp tục đặt câu hỏi để hs
nhận biết về màu sắc của quả.
KL: Các em vừa quan sát 1 số loại
quả, biết được màu sắc của các loại
quả Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em
tô màu vào quả.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ màu
- Gv nêu yêu cầu của bài tập: Em hãy
vẽ màu vào các quả trên đây.
? Các em thấy hình 3 trong VTV1 vẽ
quả gì?
? Quả đó có màu gì?
- Gv hướng dẫn hs cách tô màu vào
quả giống quả thật.
+ Vẽ màu đều tay, tô xung quanh
trước, tô ở giữa sau Màu không chờm
ra ngoài.
- GV hướng dẫn hs vẽ hình quả vào vở
và tô màu.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV hướng dẫn các em cách tô màu
cho đẹp: Dùng bút, tô đều tay, gọn
gàng sạch sẽ.
- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs quan sát và nhận xét.
+ Quả cam, táo,lê,hồng,dứa, màu sắc đa dạng:trắng, hồng,vàng,xanh, + Hs: Quả cà chua, quả ớt, ổi, thị, nho,
- Hs quan sát, trả lời câu hỏi.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát + Vẽ quả cà chua, xoài.
+ Quả có màu đỏ, xanh, vàng,
- hs quan sát
- Hs chọn màu theo ý thích để vẽ Vẽ xong màu, vẽ hình quả và tô màu vào VBT.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu
Trang 45 phút
- Gv đến từng bàn quan sát động viên
khích lệ các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Bài nào vẽ màu đẹp? vì sao?
? Bài nào vẽ màu cha đẹp? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài
làm của hs.
-Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: Về nhà xem tr ước bài 8,
chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát hình vuông, hình chữ nhật.
TUẦN 8:
Ngày soạn : 11 / 10 / 2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 13 / 10 / 2010.
Thứ 5 / 14 / 10 /2010
Bài 8 : VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật.
- Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ theo
ý thích.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: 1 vài đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật; hình minh
hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
1 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra
đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp
- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
Trang 55 phút
4 phút
20 phút
2, H ướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Gv dùng các đồ vật có dạng hình
vuông, hình chữ nhật đã chuẩn bị để
học sinh quan sát: cái bảng, quyển vở,
mặt bàn, viên gạch lát nền,
- Gv giới thiệu (Vừa nói, vừa chỉ):
Những đồ vật có 2 cạnh dọc bằng nhau,
2 cạnh ngang bằng nhau là những đồ
vật có dạng hình chữ nhật; Những đồ
vật có 4 cạnh giống nhau, bằng nhau là
đồ vật có dạng hình vuông.
- GV yêu cầu hs quan sát hình trong vở
vẽ đặt câu hỏi:
- GV kết luận: Xung quanh ta có nhiều
đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ
nhật Chúng ta tập vẽ các hình này để
bước đầu luyện tập cách tạo hình đơn
giản.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
- GV vẽ minh hoạ lên bảng.
+ Vẽ 2 nét ngang (của hình vuông) và 2
nét dọc (của Hình chữ nhật) bằng nhau,
cách đều nhau.
+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn
lại để tạo thành hình vuông, hình chữ
nhật.
-Yêu cầu hs lên bảng vẽ theo h ướng
dẫn.
- GV dùng hình vuông, hình chữ nhật vẽ
tạo hình để hs quan sát.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- Gv nêu yêu cầu bài tập: Vẽ nét dọc,
nét ngang để tạo thành cửa ra vào hình
chữ nhật, cửa sổ hình vuông, hoặc lan
can ở 2 ngôi nhà.
- Vẽ thêm hình để bài vẽ thêm phong
phú hơn (hàng rào, mặt trời,mây, cây, )
- Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
- Hs lắng nghe
- 2 hs lên bảng thực hiện
- Hs vẽ hình vuông, hình chữ nhật.
- Vẽ 1 số hình ảnh khác cho bức tranh sinh động.
- Chọn màu vẽ theo 3 sắc độ.
- Quan sát, nhận xét
Trang 63 phút
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Xếp loại bài đẹp theo ý thích? giải
thích vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm
của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- Gv nhận xét chung lớp học.
- Dặn dò: Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho
bài sau.
- Hs lắng nghe.
TUẦN 9:
Ngày soạn : 18 / 10 / 2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 20 / 10 / 2010.
Thứ 5 / 21 / 10 /2010
Bài
9 : Thường thức mĩ thuật
GIỚI THIỆU TRANH PHONG CẢNH
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và 1 số bức tranh về đề tài
phong cảnh; 1 số bài vẽ của hs năm trước.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
1 phút
5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra
đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp
2, H ướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Giới thiệu tranh phong canh
- Gv giới thiệu 1 số tranh phong cảnh
và tranh trong VTV để hs nhận biết.
- Tranh phong cảnh thường vẽ cảnh đẹp
là chính: Nhà, cây, núi, đường, ao, hồ,
biển,
- Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm
người và các con vật (mèo, lợn, gà, bò,
trâu, ).
- Tranh phong cảnh có thể vẽ bằng chì
- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs lắng nghe
Trang 726 phút
màu, sáp màu, bút dạ,
=> Tranh phong cảnh là tranh vẽ
những cảnh đẹp của thiên nhiên, đất
nước Tranh phong cảnh vẽ cảnh là
chính, ngoài ra còn vẽ thêm người và
con vật những chỉ là hình ảnh phụ Khi
xem tranh phong cảnh vẻ đẹp của tranh
làm cho con người thêm yêu cuộc sống,
yêu quê hơng đất nước.
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn xem tranh
Tranh 1: Đêm hội - tranh màu nước của
Võ Đức Hoàng Chương
Tranh 2: Chiều về - tranh bút dạ của
Hoàng Phong
- GV yêu cầu hs thảo luận nhóm theo
các câu hỏi:
? Tranh vẽ nội dung gì?
? Có những hình ảnh nào trong tranh?
? Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình
ảnh nào là hình ảnh phụ?
? Hình ảnh chính được sắp xếp ở đâu?
? Có những màu nào đ ược vẽ trên
tranh?
? Màu nào vẽ nhiều, màu nào vẽ ít?
? Em thích hình ảnh nào, màu nào trên
tranh?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
thảo luận
=> GV tóm tắt: Tranh "đêm hội" của Võ
Đức Hoàng Chương đã thể hiện đ ược
không khí tưng bừng của đêm hội Bạn
Chương đã biết phối màu của pháo hoa
với màu nền trời, màu cây, màu mái
nhà, để tạo cho bức tranh có vẻ đẹp rực
rỡ, náo nhiệt của lễ hội.
- Tranh "Chiều về" của bạn Hoàng Phong
cũng là bức tranh đẹp với những hình
ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ , gợi
nhớ đến buổi chiều ở nông thôn
- Gv cho hs xem 1 số tranh phong cảnh
khác nhau và nhắc hs: Tranh phong
cảnh vẽ về những cảnh đẹp của quê
hương đất nớc Tranh phong cảnh vẽ về
nhiều chủ đề khác nhau (Phong cảnh
- Hai bàn hs quay lại với nhau tạo thành 1 nhóm, tự bầu nhóm trưởng, th kí, báo cáo viên Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi trong phiếu Thư kí ghi những ý kiến thống nhất vào phiếu.
- Đại diện các nhóm báo cáo, bổ sung.
- Hs lắng nghe.
Trang 83 phút
nông thôn: cánh đồng, ruộng lúa, vườn
cây, ao cá, ; phong cảnh phố: nhà xe,
cây cối, ).
- Tranh phong cảnh là cảnh thể hiện
được vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước,
con người bằng ngôn ngữ của hội hoạ,
là đường nét, màu sắc, hình mảng cộng
với tình cảm, tâm hồn cảm xúc riêng
của người vẽ ở Việt Nam có nhiều hoạ
sĩ vẽ tranh phong cảnh nổi tiếng nh ư:
Bùi Xuân Phái, Nguyễn Thụ, Tô Ngọc
Vân,
* Hoạt động 3:
Nhận xét, đánh giá
- Gv nhận xét chung lớp học, tuyên
dương nhóm hs tích cực, nhắc nhở 1 số
hs có ý thức cha tốt.
Củng cố: Phong cảnh đẹp thường gắn
liền với môi trường xanh - sạch - đẹp.
Môi trường không chỉ giúp cho con
ng-ười có sức khoẻ tốt mà còn là nguồn
cảm hứng khi vẽ tranh
- Dặn dò: Về nhà vẽ tranh phong,chuẩn
bị giờ học sau
- Hs lắng nghe
GV củng cố giờ học.
Quan sát cây cối và các loại quả.
Ngày; 26 / 10 /2010.
Tổ trưởng kiểm tra
Dương Thị Sắc
TUẦN 10:
Trang 9Ngày soạn : 25 / 10 / 2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 27 / 10 / 2010.
Thứ 5 / 28 / 10 /2010
Bài 10 : VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN)
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp 1 số quả dạng
tròn như cam, táo, bòng,
- Hs biết cách vẽ quả dạng tròn
- Hs vẽ được 1 vài quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh 1 số loại quả dạng tròn khác nhau; tranh
minh hoạ cách vẽ, phấn màu.
- 1 số bài của hs năm trước.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T.GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
1 phút
5 phút
A - Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra
đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới
1, Giới thiệu: Trực tiếp.
2, H ướng dẫn học sinh hoạt động
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Gv cho hs quan sát mẫu quả thật và
tranh ảnh gợi ý cho hs nhận biết.
? Kể tên từng loại quả?
? Em tả hình dáng, đặc điểm của từng
loại quả?
? Màu sắc từng loại quả như thế nào?
? So sánh chiều cao của từng quả?
? Ngoài các quả trên em còn biết các
loại quả nào khác?
? Các quả trên có dạng hình gì?
- GV: có rất nhiều loại quả dạng hình
tròn, màu sắc phong phú đa dạng và
thay đổi khi xanh khi chín, lúc non, lúc
già Để vẽ được quả dạng tròn đẹp, em
cần quan sát kĩ trước khi vẽ.
* Hoạt động 2:
Cách vẽ qua
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng:
- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà chua, cam, táo,
+ Quả cam có dạng hình tròn, có cuống, cành lá; quả hồng, cà chua dạng tròn có núm.
+ Quả cam có màu xanh, vàng; quả cà chua có màu xanh, đỏ; quả táo có màu xanh, đỏ, vàng, + Chôm chôm, hồng, bưởi, lê, + Đều là quả có dạng hình tròn.
- Hs lắng nghe
Trang 104 phút
20 phút
4 phút
B1: Vẽ hình dáng chung của quả (nét
cong khép kín).
B2: Nhìn mẫu vẽ chi tiết cuống, núm,
cành lá.
B3: Sửa hình, vẽ màu cho đẹp.
- Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ quả.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV cho hs quan sát 1 số bài của hs
năm trước.
- Hướng dẫn hs vẽ cân đối với khổ giấy.
- Vẽ 1, 2 quả dạng tròn khác nhau.
- Tô màu cho giống quả.
- Gv đến từng bàn quan sát động viên
các em hoàn thành bài tập.
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài của hs đính lên
bảng, gợi ý hs nhận xét.
? Hình dáng, đặc điểm các quả như thế
nào? quả vẽ có đẹp không?
? Màu sắc như thế nào?
? Em thích bài nào nhất? vì sao?
- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm
của hs.
- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.
- GV nhận xét chung lớp học
- Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng cho tiết
sau.
- Hs quan sát.
- 3 hs nêu
- Hs chọn 1, 2 quả dạng tròn vẽ theo ý thích Tô màu gọn gàng sạch sẽ.
- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát các đồ vật có trang trí đường diềm.
TUẦN 11:
Ngày soạn : 01 / 11 / 2010.
Ngày giảng : Thứ 4 / 03 / 11 / 2010.
Thứ 5 / 04 / 11/2010
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Nhận biết đường diềm, vẻ đẹp của đường diềm.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án; 1 số đồ vật có trang trí đường diềm (cái quạt, giấy
khen); hình gợi ý cách vẽ.