Tuần 1 đến tuần 5 - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử

[r]

Trang 1

TUẦN 1 :

Ngày soạn : 23 / 08 / 2010.

Ngày giảng : Thứ 5 / 26 /08 / 2010.

Bài 1: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Bước đầu làm quen, tiếp xúc với tranh của thiếu nhi.

- Học sinh hiểu được nội dung tranh (biết được tranh vẽ gì), bước đầu có khái niệm về ngôn ngữ của tranh, hình màu sắc đường nét.

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi ở sân tr ường, trong công viên.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1’

2’

7’

17’

A Kiểm tra bài cu: Giáo viên kiểm tra

đồ dùng học tập của học sinh.

B Bài mới.

1, Giới thiệu: trực tiếp.

2, H ớng dẫn học sinh hoạt động

* Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- Gv cho học sinh quan sát 1 số tranh

vẽ về đề tài thiếu nhi vui chơi và trả lời

các câu hỏi:

- Tranh vẽ có những nội dung gì?

- Tranh vẽ có những hình ảnh nào?

- Kể tên các màu sắc có trong tranh?

- Em thích hình ảnh nào trong tranh?

vì sao?

- Em thích màu nào trong tranh?

- Hàng ngày chúng ta thường chơi

những trò chơi gì?

=> Gv củng cố: Có rất nhiều nội dung

vẽ về chủ đề thiếu nhi vui chơi Giờ

học hôm nay cô cùng các em xem 2

bức tranh "Đua thuyền" và "Bể bơi ngày

hè"

Xem tranh

- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra.

- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Vẽ cảnh các bạn đang vui chơi ở sân trường.

+ Hình ảnh các bạn đang chơi bịt mắt bắt dê, đá cầu, nhảy dây Có ngôi trường, cây xanh,

+ Màu xanh, đỏ, vàng, tím,

+ 1 số hs trả lời.

+ 4 hs tiếp nối nhau trả lời + 2 hs trả lời

Trang 2

3’

- Gv treo tranh lên bảng cho hs quan

sát đặt câu hỏi gợi ý hs tiếp cận với nội

dung 2 bức tranh.

- Bức tranh thứ nhất có tên là gì?

- Bức tranh do ai vẽ, vẽ bằng chất liệu

gì?

- Bức tranh thứ hai có tên là gì?

- Bức tranh "Đua thuyền" vẽ những gì?

- Bức tranh "Bể bơi ngày hè" vẽ những

gì?

- Hai bức tranh trên em thích bức

tranh nào nhất? vì sao?

- Hình ảnh nào to nhất trong 2 bức

tranh?

- Em thấy trong tranh có màu nào?

- Em thích màu nào trong hai bức

tranh? vì sao?

Tóm tắt kết luận.

- GV nhận xét, kết luận: Vừa rồi cô

cùng các em vừa xem xong 2 bức tranh

của bạn Thắng và bạn Vân để hiểu nội

dung 2 bức tranh, thởng thức đợc cái

hay, cái đẹp của tranh thì các em phải

quan sát, đồng thời đa ra những nhận

xét của mình về bức tranh.

- Yêu cầu 3 hs nêu cảm nhận của mình

về bức tranh: em thích hình ảnh nào?

màu sắc nào? Qua đó em học tập được

bạn những gì?

Nhận xét, đánh giá

Gv nhận xét chung lớp học, tuyên

dương hs tích cực, nhắc nhở 1 số hs có

ý thức cha tốt.

- Dặn dò: Về nhà vẽ 1 bức tranh về đề

tài Thiếu nhi vui chơi, chuẩn bị đồ

dùng cho tiết sau.

- Hs quan sát tranh

+Bức tranh có tên là "Đua thuyền" + Do bạn Đoàn Trung Thắng vẽ, vẽ bằng sáp màu.

+"Bể bơi ngày hè"

+ Vẽ cảnh đua thuyền trên sông + Vẽ cảnh vui chơi, nghỉ ngơi, bơi lội trong ngày hè.

+ Hs trả lời tự do: Em thích nội dung bức tranh, màu sắc, và nét vẽ của các bạn,

+ Hình ảnh các bạn đang đua thuyền(đua thuyền); hình ảnh các bạn đang bơi trong bể (bể bơi mùa hè).

+ Tranh "Đua thuyền" có màu xanh lá cây già, xanh lá cây non, đen, tím than Tranh "Bể bơi mùa hè " có màu nâu, trắng, vàng, xanh.

+ Hs trả lời tự do.

- Hs lắng nghe

- 3 hs nêu cảm nhận của mình khi xem xong 2 bức tranh.

Trang 3

TUẦN 2:

Ngày soạn : 31/ 08 / 2010.

Ngày giảng: Thứ 6 / 03 /09 /2010.

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

- Nhận biết được các loại nét thẳng.

- Học sinh biết cách vẽ nét thẳng, phối hợp các nét thẳng thành bài vẽ đơn giản.

- Vẽ màu theo ý thích

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Giáo án, 1 số hình ảnh bài vẽ nét thẳng, đồ dùng trực quan: thước kẻ, quyển vở.

- Học sinh: Vở vẽ, chì, màu.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU;

1 phút A - Kiểm tra bài cu: Giáo viên kiểm tra

đồ dùng học tập của học sinh

- Hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra

Trang 4

1 phút

5 phút

B - Bài mới

1, Giới thiệu: Trực tiếp.

2, H ướng dẫn học sinh hoạt động

- GV giới thiệu nét thẳng.

- Gv cho học sinh quan sát hình vẽ

trong vở Tập vẽ 1 => Gv gọi tên các

nét:

- Nét đầu tiên là nét thẳng ngang gọi là

nét nằm ngang.

- Ở tay phải của các em là nét thẳng

nghiêng (gọi là nét xiên).

- Ở tay trái của các em là nét thẳng

đứng (gọi là nét dọc).

- Nét gấp khúc.

=> Khi hs nhận biết đợc các nét rồi,

GV cho hs quan sát đồ dùng trực quan

để cá em nắm sâu hơn.

Ví dụ: Quyển vở cô cầm trên tay có nét

thẳng ngang nét thẳng đướng.

- Gv đặt câu hỏi:

? Em hãy tìm những đồ vật nào có nét

thẳng, ngang, nét xiên và nét gấp khúc.

Hoạt động 2:

Cách vẽ

? Muốn vẽ nét thẳng ta vẽ nh thế nào?

- Gv minh hoạ lên bảng, học sinh quan

sát.

+ Nét thẳng ngang vẽ từ trái sang phải.

+ Nét thẳng nghiêng vẽ từ trên xuống.

+ Nét thẳng đứng vẽ từ trên xuống.

+ Nét gấp khúc có thế vẽ từ trên xuống

hoặc cung có thể vẽ từ dới lên.

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ các

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát hình vẽ trong vở

và gọi tên cá nét.

+ Nét nằm ngang + Nét thẳng nghiêng (xiên) + Nét thẳng đứng (nét dọc)

+ Nét gấp khúc.

- Hs liên hệ thực tế và kể tên: Quyển vở, cái bàn, cái bảng, ê

ke, dãy núi,

- Hs quan sát

- 3 hs nêu

- Hs quan sát

Trang 5

18 phút

5 phút

nét thẳng.

Thực hành

- GV cho hs quan sát một số bài của hs

năm trước để hs nhận biết được các vật

đợc vẽ bằng nét thẳng.

- Yêu cầu hs tự vẽ tranh theo ý thích

vào phần giấy trong vở Hướng dẫn hs

vẽ cân đối với khổ giấy.

- Gợi ý hs vẽ: hàng rào, vẽ cây, vẽ

nhà,

- Vẽ màu theo ý thích, vẽ 2, 3 màu tô

gọn gàng, sạch sẽ.

- Gv đến từng bàn quan sát động viên

các em hoàn thành bài vẽ.

Nhận xét, đánh giá.

- Gv thu một số bài của hs đính lên

bảng, gợi ý hs nhận xét.

? Bạn vẽ tranh có nội dung gì? vẽ bằng

những nét gì?

? Màu sắc trong bài vẽ của bạn như thế

nào?

? Em thích bài nào nhất? vì sao?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm

của hs.

- Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp.

- Gv nhận xét chung lớp học.

- Dặn dò: Về nhà xem trớc bài 3, chuẩn

bị đồ dùng cho tiết sau.

- Hs phối hợp các nét thẳng, ngang, nghiêng,gấp khúc để vẽ tranh theo ý thích.

- Hs vẽ màu theo ý thích gọn gàng sạch sẽ, màu không chờm

ra ngoài.

- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra.

- Hs lắng nghe.

Trang 6

TUẦN 3:

Ngày soạn : 08 / 09 /2010.

Ngày giảng : Thứ 4 / 08 / 09 /2010.

Thứ 5 / 09 /09 /2010

Bài 3:Vẽ trang trí;

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

- Nhận biết được ba màu: đỏ, vàng, lam.

- Học sinh biết cách vẽ màu vào hình đơn giản.

- Vẽ màu kín hình không vẽ ra ngoài hình

- Giáo viên: 1 số đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam; 1 số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam; 1 số bài của hs năm trước.

- Học sinh: Vở vẽ, chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU;

T.

GIAN

1 phút

5 phút

A - Kiểm tra bài cu: Giáo viên

kiểm tra đồ dùng học tập của học

sinh

B - Bài mới

Giới thiệu màu sắc

- Gv cho học sinh quan sát hình 1

và đặt câu hỏi:

-Em hãy gọi tên các màu ở hình 1?

- Gv cho hs quan sát 1 số đồ vật

và yêu cầu hs kể tên các vật có

màu đỏ, vàng, xanh lam.

- Gv kết luận: Mọi đồ vật xung

quanh chúng ta đều có màu sắc,

màu sắc làm cho đồ vật đẹp hơn.

Trong đó có 3 màu chính đó là đỏ,

- hs bày đồ dùng học tập để Gv kiểm tra

- hs quan sát hình 1 - Vở tập vẽ.

- 2 Hs nêu: đỏ, vàng, xanh lam.

- Hs quan sát đồ vật và trả lời: Mu màu xanh lam, quả hồng màu đỏ, bông hoa cúc màu vàng,

Trang 7

5 phút

18 phút

5 phút

vàng, xanh lam.

Cách vẽ màu

- Gv nêu yêu cầu bài vẽ màu vào

hình đơn giản: hình 2,3,4 - vở Tập

vẽ.

? Lá cờ Tổ quốc có màu gì?

? Hình quả và dãy núi có màu gì?

- Gv hớng dẫn hs cách tô màu

+ Vẽ màu đều tay, tô xung quanh

trớc, tô ở giữa sau.

+ Tô gọn gàng sạch sẽ, chọn 2, 3

màu để tô.

Thực hành

- GV cho hs quan sát một số bài

của hs năm trước để hs nhận biết

được các vật được vẽ bằng nét

thẳng.

- Chọn màu theo ý thích để vẽ vào

hình, vẽ 2, 3 màu tô gọn gàng,

sạch sẽ.

- Gv đến từng bàn quan sát động

viên các em hoàn thành bài vẽ.

? Bạn đã sử dụng những màu nào

để vẽ?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá

bài làm của hs.

- Tuyên dương những hs có bài vẽ

đẹp.

- Gv nhận xét chung lớp học.

- Dặn do: Về nhà xem trước bài 4,

chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.

- Hs quan sát + Màu đỏ, ngôi sao màu vàng ở giữa.

+ Quả có màu đỏ, hồng, vàng, Núi có màu tím, xanh lam,

- hs quan sát

- Hs vẽ màu theo ý thích gọn gàng sạch sẽ, màu không chờm ra ngoài.

TUẦN 4:

Ngày soạn : 13 /09 /2010.

Ngày giảng : Thứ 4 / 15 /09 /2010.

Trang 8

Thứ 5 /16 / 09 /2010

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC

- Nhận biết được hình tam giác và cách vẽ hình tam giác.

- Học sinh vẽ đuợc 1 số hình tượng trong tự nhiên.

- Học sinh tự nhận biết hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác

- Giáo viên: Giáo án, 1 số hình vẽ dạng hình tam giác; 1 số đồ dùng có

hình tam giác(ê ke, khăn quàng).

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;

1 phút

5 phút

A - Kiểm tra bài cu: Giáo viên kiểm tra

B - Bài mới

2, H ớng dẫn học sinh hoạt động

- Gv cho học sinh quan sát hình vẽ, đồ

dùng có dạng hình tam giác

? Hình H1, H2, H3 cô vẽ gì?

? Em thấy mái nhà có dạng hình gì?

? Vậy cái êke này có dạng hình gì?

? Em thấy 3 hình vẽ trên và cái êke có

điểm gì giống nhau?

=> Trong cuộc sống mọi vật đều mang

một dạng hình và chúng rất đa dạng.

Hình tam giác cung nằm trong một

dạng hình đó: hình mái nhà, ê ke,

Cách vẽ

- Gv vẽ minh hoạ lên bảng, học sinh

quan sát: Muốn vẽ đợc hình tam giác ta

phải vẽ nh sau:

B1: vẽ nét xiên từ trên xuống d ưới vẽ

từng nét.

B2: Vẽ nét ngang từ trái sang phải.

B3: Vẽ màu theo ý thích.

- Hs quan sát hình vẽ.

H1

H2

H3

Trang 9

20 phút

5 phút

- GV vẽ thêm 1 số hình ảnh khác có liên

quan đến hình tam giác cho hs nhận

biết.

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ các

nét thẳng.

Thực hành

- GV hướng dẫn hs vẽ cánh buồm, núi,

nước vào phần giấy bên phải, có thể vẽ

to nhỏ 2, 3 thuyền khác nhau.

- Vẽ thêm 1 số hình ảnh ông mặt trời,

may sau đó tô màu cho bức tranh sinh

động Tô màu tươi sáng, gọn gàng, sạch

sẽ.

? Bạn vẽ tranh có những hình ảnh gì? ?

Màu sắc trong bài vẽ của bạn như thế

nào?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm

của hs.

- hs quan sát

Về nhà xem trước bài 5.

TUẦN 5:

Ngày soạn : 20 /09 /2010.

Ngày giảng : Thứ 4 / 22 / 09 /2010.

Thứ 5 /23 / 09 /2010

Bài 5 : VẼ NÉT CONG

- Nhận biết được nét cong, biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

- Giáo viên: Giáo án, 1 số hình ảnh bài vẽ nét thẳng, đồ dùng trực quan:

thước kẻ, quyển vở.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Trang 10

T GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 phút

5 phút

18 phút

4 phút

A - Kiểm tra bài cu: Giáo viên kiểm tra

B - Bài mới

GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét l

-ượn sóng, nét cong khép kín.

? Hình a cô vẽ gì?

? Nét cong này được bắt đầu vẽ gì?

? Em thấy nét cong khép kín hay dùng

để vẽ gì?

- Gv vẽ lên bảng lá, cây, dãy núi gợi ý

cho hs thấy cách tạo ra các hình từ nét

cong.

- GV kết luận: Ngoài các hình cô vừa

vẽ, còn có rất nhiều đồ vật vẽ bằng nét

cong.

Cách vẽ

- Gv vẽ lên bảng để hs nhận ra cách vẽ

nét cong khác với cách vẽ nét thẳng, nét

xiên: Vẽ nét cong các em phải cầm bút

đa tay 1 cách mềm mại, nhẹ nhàng thì

nét cong mới sinh động.

Thực hành

- GV cho hs quan sát một số bài của hs

năm trước.

- Hướng dẫn hs vẽ các hình ảnh bằng

nét cong: Vẽ vườn hoa, vờn cây ăn quả,

thuyền,

- Yêu cầu hs vẽ cân đối với khổ giấy.

- Vẽ màu theo ý thích, vẽ màu t ơi sáng,

gọn gàng, sạch sẽ.

? Em thấy bài nào vẽ đẹp, bài nào cha

- Hs quan sát hình vẽ và trả lời các câu hỏi:

+ Vẽ nét cong + Vẽ nét cong lượn sóng.

+ Vẽ quả, hình tròn, quả bóng,

- Hs vẽ theo gợi ý của GV, vẽ màu theo ý thích gọn gàng sạch sẽ, màu không chờm ra ngoài.

- Hs quan sát nhận xét theo các tiêu chí gv đa ra Chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích.

- Hs kể.

- Hs về quan sát quả có dạng hình tròn.

Trang 11

đẹp? Tại sao?

- Gv nhận xét bổ sung, đánh giá bài làm của hs.

- Củng cố: Em hãy kể 1 số đồ vật có nét cong?

- Dặn dò: Về nhà xem tr ước bài 6, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	23,23 KB