4. Kết hợp các hình thức thông tin, tuyên truyền với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tuyên truyền nhằm mang lại hiệu quả cao. Thực hiện công tác tuyên truyền sâu rộng, có[r]
Trang 1SỞ GDĐT CÀ MAU
TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN THỜI
Số: /KH-THPT/2019
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trần Văn Thời, ngày 23 tháng 02 năm 2019
KẾ HOẠCH tuyên truyền công tác cải cách hành chính và kiểm soát TTHC
năm 2019
Thực hiện Kế hoạch số 218/KH-SGDĐT ngày 18 tháng 02 năm 2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau về việc tuyên truyền cải cách hành chính và kiểm soát TTHC năm 2019 của ngành Giáo dục Cà Mau;
Căn cứ vào Kế hoạch số / KH - CCHC/2019, ngày tháng 02 năm 2019 của Trường THPT Trần Văn Thời về việc thực hiện công tác cải cách hành chính, năm 2019;
Trường THPT Trần Văn Thời xây dựng kế hoạch tuyên truyền công tác cải cách hành chính và kiểm soát TTHC năm 2019 với nội dung cụ thể như sau:
I MỤC ĐÍCH
1 Tiếp tục nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh, học sinh về ý nghĩa, tầm quan trọng, nội dung và mục tiêu, nhiệm vụ công tác cải cách hành chính, tạo sự đồng thuận, nhất trí cao để huy động và phát huy tối đa mọi nguồn lực nhằm thực hiện có hiệu quả công tác cải cách hành chính của nhà trường trong giai đoạn hiện nay
2 Nâng cao tinh thần, thái độ phục vụ, văn hóa giao tiếp, hiệu quả công việc của cán bộ- giáo viên- nhân viên; nâng cao sự hài lòng của các tổ chức, cá nhân đối với
sự phục vụ, giải quyết công việc của đơn vị
3 Tiếp tục quán triệt cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ học sinh, toàn thể học sinh trong nhà trường nhận thức rõ hơn về các mục tiêu, nội dung và trách nhiệm của từng cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ cải cách hành chính Thu hút rộng rãi sự tham gia của mỗi cá nhân trong việc giám sát quá trình thực hiện cải cách hành chính của nhà trường
4 Kết hợp các hình thức thông tin, tuyên truyền với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động tuyên truyền nhằm mang lại hiệu quả cao
II YÊU CẦU
1 Thực hiện công tác tuyên truyền sâu rộng, có hiệu quả trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và CMHS, học sinh nhằm giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên và CMHS, học sinh nắm bắt, tìm hiểu thông tin về công tác cải cách hành chính nhà nước, nhất là cải cách thủ tục hành chính
2 Phổ biến, tuyên truyền kịp thời, đầy đủ, thường xuyên, liên tục, rộng khắp, phù hợp với yêu cầu, đặc điểm và nhiệm vụ của nhà trường
3 Tăng cường lực lượng tham gia công tác tuyên truyền; đổi mới nội dung và hình thức tuyên truyền; kết hợp hình thức tuyên truyền, truyền thông với ứng dụng công nghệ thông tin nhằm mang lại hiệu quả cao
4 Các tổ chức, cá nhân tham gia công tác tuyên truyền cần nghiêm túc chấp hành
kế hoạch đề ra; đồng thời nghiên cứu vận dụng một cách sáng tạo vào thực tiễn công tác
Trang 2III ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI TUYÊN TRUYỀN
Nội dung thông tin tuyên truyền đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và phụ huynh, học sinh về chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2016- 2020 và các nội dung khác về cải cách hành chính theo chỉ đạo của Ngành
IV NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN
1 Tuyên truyền, phổ biến các văn bản chỉ đạo của Trung ương và của tỉnh Cà Mau, của ngành về công tác cải cách hành chính
2 Tuyền truyền, phổ biến sâu rộng về tầm quan trọng, ý nghĩa, mục tiêu và tác động của cải cách hành chính đến phát triển kinh tế, xã hội của đất nước cũng như của tỉnh, huyện
3 Tập trung tuyên truyền những điển hình tiên tiến, các sáng kiến trong thực hiện cải cách hành chính trong nhà trường, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động cải cách hành chính Nhắc nhở những cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện chưa tốt công tác cải cách hành chính, có hành vi sách nhiễu, hách dịch trong giải quyết thủ tục hành chính cho tổ chức và cá nhân
4 Tuyên truyền các vấn đề cần biết khi thực hiện thủ tục hành chính, chú trọng một số lĩnh vực chủ yếu như: đất đai, xây dựng, đăng ký kinh doanh, hộ tịch, hộ khẩu, xử phạt vi phạm hành chính có liên quan đến giáo dục
5 Tuyên truyền, phổ biến vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy, chính quyền, của người đứng đầu đơn vị trong việc việc triển khai thực hiện nhiệm vụ cải cách hành chính ở nhà trường đến từng cán bộ, công chức, viên chức, đảng viên, đoàn viên
6 Tuyên truyền các nhiệm vụ khác có liên quan đến cải cách hành chính
V PHƯƠNG TIỆN VÀ HÌNH THỨC TUYÊN TRUYỀN
1 Phương tiện tuyên truyền
a) Tuyên truyền gặp mặt, đối thoại, qua các hội thi, cuộc thi, hội thảo, hội nghị b) Tuyên truyền bằng panô, áp phích, loa phát thanh của nhà trường
c) Tuyên truyền thông qua website nhà trường
2 Hình thức tuyên truyền
a) Đưa tin, bài về thực hiện công tác cải cách hành chính trên website trường b) Thông qua các hội nghị, hội thảo chuyên đề về cải cách hành chính và lồng ghép nội dung tuyên truyền vào một số cuộc hội nghị
d) Niêm yết công khai các thủ tục hành chính tại bảng thông báo của nhà trường
VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Lãnh đạo nhà trường
- Xây dựng kế hoạch tuyên truyền về cải cách hành chính trong nhà trường
- Công khai minh bạch các thủ tục hành chính, qui trình giải quyết thuộc thẩm quyền giải quyết
- Phổ biến, tuyên truyền và chỉ đạo cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện nghiêm túc kế hoạch
- Theo dõi, kiểm tra tình hình thực hiện, tổng hợp và báo cáo cấp trên theo đúng quy định
2 Cán bộ văn thư
- Rà soát các văn bản có liên quan đến công tác cải cách hành chính, báo cáo lãnh đạo để triển khai thực hiện đúng tiến độ
Trang 3- Thường xuyên cập nhật, niêm yết công khai, đầy đủ các văn bản, thủ tục hành chính mới ban hành hoặc được sửa đổi, bổ sung có liên quan
- Trực tiếp tham mưu và soạn thảo các văn bản báo cáo, tổng hợp liên quan đến công tác cải cách hành chính trong nhà trường
- Tiếp tục làm tốt công tác lưu trữ các loại hồ sơ, văn bản trong nhà trường
- Tiếp nhận các hồ sơ thủ tục của tổ chức, cá nhân đến làm việc với nhà trường, trình lãnh đạo giải quyết
3 Trưởng các tổ chức, bộ phận, đoàn thể.
- Nắm vững một số văn bản có liên quan đến công tác cải cách hành chính nói chung và công tác cải cách hành chính trong nhà trường nói riêng
- Triển khai thực hiện công việc tại tổ chức và bộ phận do mình quản lí
- Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền về cải cách hành chính thông qua các buổi sinh hoạt, hội họp của tổ chức, bộ phận
- Đề xuất biểu dương, khen thưởng những cá nhân trong tổ chức, bộ phận
đã có thành tích tốt trong công tác cải cách hành chính của tổ, nhà trường trong năm 2018
4 Cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Gương mẫu thực hiện nội qui, qui chế hoạt động của đơn vị
- Thực hiện nghiêm túc chức trách, nhiệm vụ của công chức, viên chức và đạo đức nhà giáo
- Có ý thức thường xuyên cập nhật những văn bản của Nhà nước, của ngành, nhà trường thông qua các phương tiên thông tin đại chúng và Website của trường
Trên đây là Kế hoạch truyên truyền cải cánh hành chính năm 2019 của trường THPT Trần Văn Thời Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc đề nghị các tổ chức, bộ phận và từng cá nhân phản ánh trực tiếp lãnh đạo nhà trường xem xét, giải quyết./
Nơi nhận:
- SGDĐT (b/c);
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên (t/h);
- Lưu: VT.
HIỆU TRƯỞNG
Phạm Văn Hùng