Xét phép chia hết 3 không chia hết cho 4, tuy nhiên với việc dùng phân số, người ta ghi được những kết quả của phép chia hai số tự nhiên... Khái niệm phân số..[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Em hãy cho ví dụ về phân số đã học ở Tiểu học? chỉ rõ tử số, mẫu số của phân số?
2 Nêu dạng tổng quát của phân số
đã học ở Tiểu học.
Trang 32 Ở tiểu học, phân số có dạng a
b
Với a, b N, b 0.
Phân số
Trang 4
- Lên lớp 6 ta tìm hiểu về số nguyên câu hỏi đặt ra các phân số …những phân số đã làm quen ở bậc Tiểu học Vậy có tồn tại hay không những phân số âm biểu diễn bởi các
số nguyên âm …??? Chúng ta đi tìm câu trả lời trong bài học hôm nay.
Trang 63 Tử số ( Tử)
Mẫu số (Mẫu) Phân số
Với cách hiểu phân số là thương của phép chia 3 cho 4 Xét phép chia hết 3 không chia hết cho 4, tuy nhiên với việc dùng phân số,
người ta ghi được những kết quả của phép
chia hai số tự nhiên
3 4
Trang 7Vậy phân số được dùng để ghi kết quả phép chia của một số nguyên cho một số nguyên khác 0
Trang 8Tổng quát: Người ta gọi a
Trang 10TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, a b
a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số
Khái niệm phân số ở lớp
6 được mở rộng hơn
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 112.Ví dụ :
Chỉ ra tử và mẫu trong trường hợp là phân số ?
VD1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số ?
VD2: Hãy lấy 3 ví dụ về phân số ?
4 )
7
a
25 ,
0 )
b c) 52 d) 62,37, 4 e) 03
5 )
VD3: Các số nguyên có phải là phân số không? Vì sao?
*NX: Với mọi , ta có là phân số
Trang 127 ( a Z a ; 0)
6 1
Trang 13của hình vuông
7
16
1 4
2
3 của hình chữ nhật
a) b)
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 14Bài 2 – sgk: Phần tô màu biểu diễn phân số nào?
1 12
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 151 23 4
56 78 910 11
Thời gian : 1’ Nội dung:
Dùng hai trong ba số -2; 0 và 7 để viết thành phân số (mỗi số chỉ được viết 1 lần).
Trò chơi:
Nhanh tay nhanh trí
Các phân số được viết là:
ĐÁP ÁN
Trang 173 Định nghĩa phân số bằng nhau
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 183 Định nghĩa SGK - 8
b dNÕu: ad = bc Þ =
Trang 213 Định nghĩa
4 Các ví dụ
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 24Từ đẳng thức: 2.3 = 1.6 ta có thể lập được các cặp phân số bằng nhau:
Trang 27Từ đẳng thức: 2.3 = 1.6 ta có thể lập được các cặp phân số bằng nhau:
Trang 28Củng cố
*KN: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số
a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số
Trang 29CỦ NG
C Ố
TIẾT 69: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ -
PHÂN SỐ BẰNG NHAU
Trang 31BT8 - (SGK/T9) Giải
Vì a.b = (-b).(-a)
Vì -a.b = (-b).a
* Nhận xét: Nếu đổi dấu cả tử và mẫu
của 1 phân số, ta được 1 phân số mới
Trang 32Câu 1:
Hai phân số và bằng nhau khi nào?
m.h = n.e
m n
Ai nhanh
h n? ơn?
h n? ơn?
e h
Trang 33Câu 2: Nếu thì x bằng ?
Trang 34Câu 3: Các phân số bằng nhau là?
Trang 38Học thuộc dạng tổng quát của phân số
Làm các bài tập: 2b, d; 3c, d; 4a, c trang 6 SGK
Tự đọc phần “có thể em chưa biết”