- Cô mở nhạc: cho trẻ làm những chú cá: tạo dáng, các chú cá bơi nhẹ nhàng, vận động theo nhạc (mở nhạc bài: Cá vàng bơi). Các cháu trẻ lời theo suy nghĩ của mình[r]
Trang 1Chủ điểm: Thế giới động vật
Đề tài: Con cá vàng
I Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết và phân biệt sự khác nhau về hình dạng giữa các con vật sống dưới nước
- Phát triển khả năng giao tiếp giữa cô và các bạn
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động và quan tâm đến các con vật gần gũi xung quanh trẻ
- Trẻ thể hiện cảm xúc theo bài hát: vỗ tay theo nhịp, sử dụng các loại nhạc cụ khác nhau
II Chuẩn bị:
- Đĩa phim về các con vật sống dưới nước
- Đĩa nhạc: Cá vàng bơi
- Nguyên vật liệu góc tạo hình
III Hoạt động:
1 Hoạt động 1: Nhà thám hiểm nhí
- Cho trẻ xem phim về thế giới động vật
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về đoạn phim vừa xem
- Đàm thoại với trẻ về những con vật nào sống được
dưới nước
- Cho trẻ xem vài con cá sống dưới nước
- Vừa quan sát cô và trẻ cùng đàm thoại về:
+ Đặc điểm
+ Hình dạng
+ Môi trường sống
+ Thức ăn của chúng
- Cho trẻ so sánh sự khác biệt đặc điểm bên ngoài giữa
những con cá
2 Hoat động 2: Cùng hát lên:
- Cho trẻ nghe bài hát “Cá vàng bơi” và trẻ đoán tên bài
hát
- Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp (sử dụng nhiều loại nhạc
cụ theo nhóm nhỏ)
- Cho 3 nhóm hát kết hợp vận động
3 Hoạt động 3: Nhà thiết kế tí hon:
- Cô cho trẻ xem những chiếc vòng Các con nghĩ xem
Trẻ xem phim Trẻ trả lời theo trí nhớ của mình sau khi xem
Trẻ trả lời theo hiểu biết của mình
Trẻ quan sát theo sự hướng dẫn của cô
Trẻ nói lên kinh nghiệm Trẻ nghe và đoán tên bài hát
Trẻ hát và vận động theo nhịp bài hát
Trẻ thực hiện
Trang 2với những chiếc vòng này mình sẽ làm gì?
- Cô gợi ý: ở đây cô có những chú cá còn chưa được
trang trí Vậy cô cháu mình cùng trang trí cho đẹp để
gắn lên các vòng nhé
- Cô mở nhạc: cho trẻ làm những chú cá: tạo dáng, các
chú cá bơi nhẹ nhàng, vận động theo nhạc (mở nhạc
bài: Cá vàng bơi)
Các cháu trẻ lời theo suy nghĩ của mình
Trẻ phụ cô lấy nguyên vật liệu để cùng trang trí Trẻ vận động tự do theo bài hát “cá vàng bơi”
IV Kết thúc
- Cô giáo nhận xét, đánh giá buổi học