[r]
Trang 1MÔN: K CHUY N Ể CHUYỆN ỆN
KIM
I M c tiêu ục tiêu
1 Ki n th c: ết 1: ức: D a vào trí nh và tranh HS k l i để lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ược từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập c t ng đo n và toàn b n i dung bài t p ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ập
đ c: “Có công mài s t có ngày nên kim”ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ắt có ngày nên kim”
2 K n ng ỹ năng ăng : Bi t ph i h p l i k v i di u b , nét m t, bi t thay đ i gi ng k cho phù h p v iợc từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ộ nội dung bài tập ặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ổi giọng kể cho phù hợp với ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ợc từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
n i dung.ộ nội dung bài tập
3 Thái độ: Trau d i h ng thú đ c và k chuy n : ồi hứng thú đọc và kể chuyện ứng thú đọc và kể chuyện ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
II Chu n b ẩn bị ị
- GV: Tranh
- HS: SGK
III Các ho t ạt động độ: ng
Ho t ạt động độ: ng c a Th y ủa Thầy ầy Ho t ạt động độ: ng c a Trò ủa Thầy
1 Kh i ởi động độ: (1’) ng
2 Bài cũ (1’)
- Th y ki m tra SGKầy kiểm tra SGK ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
3 Bài m i ới
Gi i thi u: ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Ti t t p đ c hôm tr c chúng ta đ c chuy n gì?ập ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ư ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Em h c đ c l i khuyên gì qua câu chuy n đó?ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ược từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Hát
- Có công mài s t có ngày nên kimắt có ngày nên kim”
- Kiên trì nh n n i s thành công.ẫn nại sẽ thành công ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ẽ thành công
Trang 2→ Trong ti t k chuy n hôm nay các em s nhìn tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ẽ thành công ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
l i t ng đo n truy n, sau đó k toàn b câu chuy n r i s mại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ồi hứng thú đọc và kể chuyện ắt có ngày nên kim”
vai theo câu chuy n đó.ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
Phát tri n các ho t đ ng (30’)ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập
Ho t đ ng 1: H ng d n HS k chuy n ( DDH: tranh)ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ư ẫn nại sẽ thành công ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ĐDDH: tranh)
M c tiêu: HS k t ng đo n b ng l i theo tranh d a vào ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ằng lời theo tranh dựa vào
câu h i.ỏi
Ph ng pháp: Tr c quan, đàm tho i ương pháp: Trực quan, đàm thoại ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Th y h ng d n HS quan sát tranh và cho HS k theo câuầy kiểm tra SGK ư ẫn nại sẽ thành công ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
h i g i ý.ỏi ợc từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
* K theo tranh 1.ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Th y: ầy kiểm tra SGK ĐDDH: tranh)ặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp vớit câu h iỏi
- C u bé đang làm gì? C u đ c sách ntn?ập ập ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
- V y còn lúc t p vi t thì ra sao?ập ập
* K theo tranh 2ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Tranh v bà c đang làm gì?ẽ thành công ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào
- Ngày x a có c u bé làm gì c ng ư ập ũng chóng chán C c m quy n sách, đ cứng thú đọc và kể chuyện ầy kiểm tra SGK ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
đ c vài dòng là c u đã ngáp ng n ngáp ược từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ập ắt có ngày nên kim” dài r i g c đ u ng lúc nào không ồi hứng thú đọc và kể chuyện ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ầy kiểm tra SGK ủ lúc nào không
bi t
- Lúc t p vi t c u c ng ch n n nót ập ập ũng ỉ nắn nót ắt có ngày nên kim”
đ c m y ch đ u r i vi t ược từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ấy chữ đầu rồi viết ữ đầu rồi viết ầy kiểm tra SGK ồi hứng thú đọc và kể chuyện ngu ch ngo c cho xong chuy n.ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- L p nh n xét v n i dung và cách ập ề nội dung và cách ộ nội dung bài tập
di n đ t.ễn đạt ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- L p nh n xétập
Trang 3- C u bé h i bà c đi u gì?ập ỏi ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ề nội dung và cách
- Bà c tr l i th nào?ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ả lời thế nào?
- C u bé có tin l i bà c nói không?ập ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào
* K theo tranh 3ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Bà c tr l i th nào?ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ả lời thế nào?
- Sau khi nghe bà c gi ng gi i, c u bé làm gì?ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ả lời thế nào? ả lời thế nào? ập
* K theo tranh 4ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Em hãy nói l i câu t c ngại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ữ đầu rồi viết
- Câu t c ng khuyên em đi u gì?ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ữ đầu rồi viết ề nội dung và cách
- Ch t: “Có công mài s t có ngày nên kim” khuyên chúng ta làmắt có ngày nên kim”
vi c gì c ng ph i kiên trì, nh n n i.ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ũng ả lời thế nào? ẫn nại sẽ thành công ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
Ho t đ ng 2: K chuy n theo nhóm ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
M c tiêu: HS ti p n i nhau k t ng đo n theo nhóm.ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
Ph ng pháp: K chuy nương pháp: Trực quan, đàm thoại ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Th y cho HS k theo t ng nhómầy kiểm tra SGK ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Th y theo dõi chung, giúp đ nhóm làm vi cầy kiểm tra SGK ỡ nhóm làm việc ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Th y t ch c cho các nhóm thi k chuy nầy kiểm tra SGK ổi giọng kể cho phù hợp với ứng thú đọc và kể chuyện ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
Ho t đ ng 3: K chuy n tr c l pại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ư
M c tiêu: HS k chuy n kèm v i đ ng tác, đi u bục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ộ nội dung bài tập
Ph ng pháp: S m vaiương pháp: Trực quan, đàm thoại ắt có ngày nên kim”
- Th y giúp HS n m yêu c u bài t pầy kiểm tra SGK ắt có ngày nên kim” ầy kiểm tra SGK ập
- HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- Hôm nay bà mài, ngày mai bà mài
M i ngày c c s t nh l i 1 tí ch cỗi ngày cục sắt nhỏ lại 1 tí chắc ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ắt có ngày nên kim” ỏi ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ắt có ngày nên kim”
ch n có ngày nó s thành cái kim.ắt có ngày nên kim” ẽ thành công
- L p nh n xétập
- HS nêu
- Làm vi c kiên trì, nh n n iệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ẫn nại sẽ thành công ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- L p nh n xétập
- Ho t đ ng nhómại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ộ nội dung bài tập
- HS t k theo nhómể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- ĐDDH: tranh)ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập i di n lên thi kệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
- HS th c hành
- Gi ng ng i k chuy n ch m ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ư ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ập rãi
- Gi ng c u bé ng c nhiên.ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ập ại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
Trang 4- C n 3 ng i đóng vai: Ng i d n chuy n, c u bé, bà c ầy kiểm tra SGK ư ư ẫn nại sẽ thành công ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ập ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào
- M i vai k v i gi ng riêng có kèm v i đ ng tác, đi u b ỗi ngày cục sắt nhỏ lại 1 tí chắc ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ộ nội dung bài tập
→ Th y nh n xét cách k c a t ng nhómầy kiểm tra SGK ập ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ủ lúc nào không ừng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập
4 C ng c – D n dò ủa Thầy ố – Dặn dò ặn dò (3’)
- ĐDDH: tranh)ộ nội dung bài tập ng viên, khen nh ng u đi m, nêu nh ng đi m ch a ữ đầu rồi viết ư ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ữ đầu rồi viết ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ư
t t đ đi u ch nh.ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ề nội dung và cách ỉ nắn nót
- V t p k chuy nề nội dung và cách ập ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với
- Chu n b bài chính tẩn bị bài chính tả ị bài chính tả ả lời thế nào?
- Gi ng bà c khoan thai, ôn t n.ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ục tiêu: HS kể từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào ồi hứng thú đọc và kể chuyện
→ L p nh n xét.ập
- C l p bình ch n HS, nhóm k ả lời thế nào? ọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” ể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài tập chuy n h p d n nh t.ệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với ấy chữ đầu rồi viết ẫn nại sẽ thành công ấy chữ đầu rồi viết