Phương pháp nhận xét và vẽ biểu đồ Địa lý kinh tế - xã hội

• Tập con hay các phần • Đối tượng địa lý chính là 1 tập hợp.. • Những phần liên quan thuộc về 1 đối tượng địa lí chính là các tập con... Các phần trong đối tượng: Là những tập con của m

HỌAT ĐỘNG NGỌAI KHÓA

• PHƯƠNG PHÁP ĐỌC BIỂU ĐỒ, NHẬN

XÉT SỐ LIỆU THỐNG KẾ

Những vấn đề liên quan giữa tóan

học và địa lí

• Tập hợp?

• Tập con hay các phần

• Đối tượng địa lý chính là 1 tập hợp

• Những phần liên quan thuộc về 1 đối

tượng địa lí chính là các tập con

A

C

NHỮNG ĐIỀU CẦN GHI NHỚ

1 Đối tượng: là hiện tượng hay sự vật cần

nghiên cứu, mỗi đối tượng chứa nhiều phần liên quan hữu cơ nhau

2 Các phần trong đối tượng:

Là những tập con của một đối tượng đang

nghiên cứu

CÁC BƯỚC THỰC HiỆN NHẬN XÉT

1- Đọc kỹ yêu cầu để xác định đúng yêu cầu;

2- Xác định: đâu là giả thiết, đâu là kết luận cần

CÁC DẠNG NHẬN XÉT THƯỜNG GẶP

1 DẠNG NHẬN XÉT QUÁ TRÌNH PHÁT

TRIỂN

- Xem xét quá trình phát triển của 1 đối

tượng địa lý trong khỏang thời gian (tăng giảm ra sao? Nhanh hay chậm? Liên tục hay không ổn định?);

- Giải thích vì sao nó phát triển như thế?

Vì sao tăng nhanh, chậm? Liên tục hay không ổn định?

2 Dạng so sánh giữa các đối tượng có liên quan hoặc các phần của 1 đối

tượng.

- Xem xét (so sánh) giữa các đối tượng

hoặc các phần tăng, giảm ra sao? Tăng chậm hay nhanh? Phần nào, đối tượng

nào phát triển nhanh hơn?

- Giải thích vì sao nó phát triển như thế? CÁC DẠNG NHẬN XÉT THƯỜNG GẶP (tt)

- Giải thích vì sao nó phát triển như thế?

CÁC DẠNG NHẬN XÉT THƯỜNG GẶP (tt)

ÁP DỤNG

• Ví dụ 1: Các ngành kinh tế của mõt quốc gia bao gồm: công nghiệp chiếm 38% , nông-lâm-ngư nghiệp chiếm 20% và dịch

vụ chiếm 42%

• Đâu là là đối tượng?

• Đâu là các phần?

Minh họa bằng biểu đồ

38

20 42

Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ

Cơ cấu kinh tế

Minh họa bằng biểu đồ

Biểu đồ cây lương thực trong đó, lúa chiếm

82%

82 18

0 20 40 60 80 100 120

Ví dụ: Công nghiệp VN các ngành công

nghiệp nhóm A (CN nặng) 20% và công nghiệp nhóm B ( CN chế biến) 80%

• Đâu là đối tượng?

• Đâu là các phần?

• Mời các em xác định?

ÁP DỤNG

Minh họa bằng biểu đồ

Triệu người

Năm

1- Đọc kỹ yêu cầu để xác định đúng yêu cầu;

Yêu cầu: 1 Vẽ biểu đồ.

2 Nhận xét về tình hình tăng dân của

VN từ 1921-2003 qua số liệu các năm.

2- Xác định: đâu là giả thiết, đâu là kết luận cần tìm;

- Giả thiết: Số dân của các năm.

- Kết luận: số dân VN tăng, giảm qua các năm.

3- Xác định dạng nhận xét để có định hướng

đúng.

Dạng nhận xét quá trình phát triển một đối tượng

- Cụ thể: qua thống kê dân số VN từ đầu thế kỷ

XX đến cuối thế kỷ XX (83 năm) ta thấy dân số

VN liên tục tăng và tăng nhanh trong thập niên 1960-1979 Đến cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI vẫn còn tăng nhanh nhưng tốc độ tăng ngày

càng chậm lại.

+ 1921-1960 (40 năm), số dân tăng 2 lần.

+ 1960 – 1989 (30 năm), số dân lại tăng hơn

2 lần

+ 1989 – 2003 (14 năm), số dân chỉ tăng

7- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm hay cao thấp (vì sao?).

• Tăng chậm do đâu?;

• Tăng nhanh do đâu?;

• Tốc độ tăng chậm lại vì sao?;

nhập xuất

Tỉ USD

Phân tích đề:

• GT: Giá trị xuất và nhập khẩu của VN từ

1996 – 2000

• KL: Tình hình xuất nhập khẩu 1996 – 2000 như thế nào: nhập siêu hay xuất siêu, tăng giảm như thế nào, cán cân xuất nhập

khẩu ra sao?

Nhận xét chung

• Tình hình xuất khẩu từ 1996-2000 tăng

liên tụcvà ngày càng nhanh: 5 năm tăng 8.8%

• Tỉ lệ nhập khẩu có xu hướng giãm dần so với xuất khẩu

• Cán cân xuất nhập khẩu đang tới cân đối Tuy nhiên vẫn còn nhập siêu

Rèn luyện (tt)

• BT2: vẽ biểu đồ 2 năm 1985 & 2003 qua thống kê sau, qua

đó nhận xét và giải thích về tình hình khai thác cá của Nhật

bản so với thế giới từ 1985 – 2003 (Đơn vị: nghìn tấn)

• Yêu cầu 1: vẽ biểu đồ.

• Yêu cầu 2: nhận xét

• Yêu cầu 3: giải thích

• GT: Sản lượng khai thác cá của NHật so với Thế giới

• KL: Tình hình khai thác cá của Nhật bản

so với thế giới

Phân tích đề:

Biểu đồ khai thác cá của Nhật năm

1985 & 2003

NĂM 2003

NĂM 1985

5.09 15.06

11,411.4

4,596.2

Biểu đồ khai thác cá của Nhật so với Thế

giới năm 1985 & 2003

Mời các em nhận xét

• Nhận xét chung:

• Nhận xét riêng

• Giải thích vì sao?

HƯỚNG DẪN ĐỌC ATLAT

1- Đọc kỹ yêu cầu để xác định đúng yêu cầu;

2- Xác định đối tượng để có định hướng đúng theo yêu cầu: Đọc cái gì? Thể hiện trên bản đồ ở chỗ nào?.

4- Nguyên tắc đọc: Đọc cái chung (tổng thể) rồi

đọc chi tiết

5- Thứ tự đọc: Đối tượng (Chủng lọai), phạm vi

phân bố, số lượng ( lớn nhỏ, nhiều ít), mối quan

hệ ( nếu có).

6- Đọc chi tiết: ở đâu tập trung nhiều? Đâu ít?

Triển vọng?