Cả trong suốt thời gian đông đặc và trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ đều không thay đổi.. Câu 4: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VÂN HỒ
TRƯỜNG THCS SUỐI BÀNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2017 – 2018
MÔN: VẬT LÍ LỚP 6
(Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề)
*MA TRẬN.
Tên chủ
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Cơ học
(2tiết)
1 Nhận biết thế
nào là ròng rọc
Phân biệt được 2
loại ròng rọc, ròng
rọc động và ròng
rọc cố định
2 Biết sử dụng
ròng rọc trong các
công việc thích
hợp
3 Nêu được tác dụng của ròng rọc
cố định và ròng rọc động
4 Nêu được ứng dụng của từng loại ròng rọc trong thực tế
Số câu
hỏi
1
1 Nhận biết được
hiện tượng nở vì
nhiệt của các chất
rắn, lỏng, khí
2 Nhận biết được
các chất lỏng khác
nhau nở vì nhiệt
khác nhau
3 Nêu được ví dụ
về các vật nở vì
nhiệt
10 So sánh sự nở
vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí
11 Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí
12 Nêu được nguyên lí làm việc của băng kép
13 Nêu được ví dụ
19 Vận dụng được kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn, nếu
bị ngăn cản thì gây ra lực lớn để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế
20 Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường
để đo nhiệt độ theo
25 Biết phân biệt đúng, sai
tượng trong thực tế liên quan đến sự
nở vì nhiệt của các chất,
sự nóng chảy
và sự đông đặc, sự bay
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 22 Nhiệt
học
(13tiết)
4 Mô tả được
nguyên tắc cấu tạo
và cách chia độ
của nhiệt kế dùng
chất lỏng
5 Nêu được ứng
dụng của nhiệt kế
dùng trong phòng
thí nghiệm, nhiệt
kế rượu và nhiệt
kế y tế
6 Nhận biết được
một số nhiệt độ
thường gặp trong
thang nhiệt độ
Xen-Xi- út và
Fa-ren-hai
7 Nhận biết và
phát biểu được
những đặc điểm
của sự nóng chảy
và sự đông đặc
8 Nhận biết được
hiện tượng bay hơi
và ngưng tụ Sự
phụ thuộc của tốc
độ bay hơi vào
nhiệt độ, gió và
mặt thoáng Tìm
được ví dụ thực tế
về sự bay hơi và
sự ngưng tụ
9 Nhận biết được
hiện tượng và các
đặc điểm của sự
sôi
về các vật khi nở
vì nhiệt
14 Biết được nếu
bị ngăn cản thì các chất rắn, lỏng, khí
có thể gây ra lực lớn
15 Mô tả được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng
16 Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt
kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ
17 Mô tả được hiện tượng sôi và
kể được các đặc điểm của sự sôi
18 Phân biệt được các đặc điểm của
sự bay hơi và sự sôi
đúng quy trình
21 Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một số vật theo thời gian
22 Vận dụng được kiến thức về cách đo nhiệt độ và giải thích được hiện tượng của nhiệt kế
23 Vận dụng được các kiến thức bài học để giải thích được một số hiện tượng đơn giản về
sự nở vì nhiệt của các chất
24 Vận dụng được kiến thức để giải thích các hiện tượng về sự nóng chảy và đông đặc, sự bay hơi và ngưng tụ, sự sôi
hơi và sự ngưng tụ, sự sôi
26 Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm, cụ thể từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn biết rút
ra kết luận cần thiết
Số câu
hỏi
3 C2.6,
C3.7,
C4.8
1 C7.7
3 C1.11, C5.15, C6.18
1 C8.10
2/3 C10.26
1/3 C10.26
9
Trang 3ĐỀ BÀI
A TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Câu 1: Khi làm lạnh một vật rắn thì khối lượng riêng của vật rắn tăng vì:
A Khối lượng của vật tăng B Thể tích của vật tăng.
C Thể tích của vật giảm D Khối lượng của vật tăng đồng thời thể tích của vật giảm.
Câu 2: Nhiệt độ của nước sôi theo nhiệt giai Farenhai là:
C 32 oF D 0 oF
Câu 3: Câu nào nói về nhiệt độ của băng phiến sau đây là đúng?
A Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ tăng.
B Trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ giảm.
C Chỉ trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ mới không thay đổi.
D Cả trong suốt thời gian đông đặc và trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ đều không thay đổi.
Câu 4: Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ?
A Sương đọng trên lá cây B Sương mù.
C Rượu đựng trong chai cạn dần D Mây.
Câu 5: Nhiệt kế y tế họat động dựa trên hiện tượng:
A Dãn nở vì nhiệt B Nóng chảy.
C Đông đặc D Bay hơi.
Câu 6: Sự sôi có tính chất nào sau đây:
A Xảy ra ở cùng một nhiệt độ xác định đối với mọi chất lỏng.
B Khi đang sôi, nếu tiếp tục đun, nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi.
C Khi đang sôi, chỉ xảy ra sự bay hơi trên mặt thoáng của chất lỏng.
D Khi đang sôi, chỉ xảy ra sự bay hơi ở trong lòng chất lỏng.
B TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7: Thế nào là sự nóng chảy, sự đông đặc? (1,5đ)
Trang 4Câu 8: Hãy so sánh về sự dãn nở vì nhiệt của các chất Rắn, lỏng, khí? (1,5đ)
Câu 9: Dùng ròng rọc cố định và ròng rọc động có lợi gì? (2đ)
Câu 10: Đổ nước vào một cốc thủy tinh rồi đặt nó vào trong tủ lạnh, sau đó theo dõi nhiệt
độ của nước, người ta vẽ được đồ thị sau đây: (2đ)
Suối Bàng, ngày 28 tháng 4 năm 2018 DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ PHÒNG GD&ĐT VÂN HỒ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM -3 -6 -1 2 9 14 18 20 0 12 14 16 18 20
2 4 6 8 10 Thời gian (phút) Nhiệt độ (0C)
a) Đoạn thẳng nằm ngang của đồ thị ứng với quá trình gì của nước?
b) Quá trình đó kéo dài bao nhiêu lâu?
c) Nước ở thể nào trong khoảng thời gian từ phút 10 đến phút 14?
Trang 5TRƯỜNG THCS SUỐI BÀNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐÁP ÁN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2017 – 2018
MÔN: VẬT LÍ LỚP 6
A.Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng 0,5đ
B Tự luận:
điểm 7
.- Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy
- Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc
0,75đ 0,75đ
8
- Giống nhau: Các chất rắn, lỏng, khí đều nở ra khi nóng lên và co lại khi
lạnh đi
- Khác nhau: Các chất rắn, lỏng khác nhau thì nở vì nhiệt khác nhau
Các chất khí nhác nhau nở vì nhiệt giống nhau
- Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều
hơn chất rắn
0,5đ
0,25đ 0,25đ 0,5đ
9
- Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo
trực tiếp.
- Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.
1đ 1đ
10
a) Đoạn thẳng nằm ngang của đồ thị ứng với quá trình đông đặc của
nước.
b) Quá trình đông đặc kéo dài 4 phút.
c) Nước ở thể lỏng và rắn trong khoảng thời gian từ phút 10 đến phút 14.
0,75đ
0,75đ 0,5đ Tham khảo chi tiết các đề thi học kì 2 lớp 6 tại đây:
