Đề cương chi tiết học phần Quản trị sản phẩm (Brand management)

Đề cương chi tiết học phần Quản trị sản phẩm (Brand management) cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được. Mời các bạn cùng tham khảo!

TR ƯỜ NG ĐH NGO I NG  ­ TIN H C Ạ Ữ Ọ  

TP.HCM KHOA QU N TR  KINH DOANH QU C T Ả Ị Ố Ế

C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T NAM Ộ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p – T  do – H nh Phúc ộ ậ ự ạ

ĐỀ C ƯƠ NG CHI TI T H C PH N Ế Ọ Ầ  

1. Thông tin chung v  h c ph n ề ọ ầ

Tên h c ph n ọ ầ : QU N TR  S N PH M ­ BRAND MANAGEMENT Ả Ị Ả Ẩ

Mã s  h c ph n : ố ọ ầ   1425073

S  tín ch  h c ph n ố ỉ ọ ầ   : 03 tín chỉ 

Thu c ch ộ ươ ng trình đào t o c a b c, ngành ạ ủ ậ : Đ i h c, Ngành QTKDTH ạ ọ

S  ti t h c ph n ố ế ọ ầ :

 Nghe gi ng lý thuy t ả ế : 24 ti t ế

 Làm bài t p trên l p ậ ớ : 6 ti t ế

 Th o lu n ả ậ : 9 ti t ế

 Ho t đ ng theo nhóm ạ ộ : 6 ti t ế

 T  h c ự ọ : 45 ti t ế

Đ n v  ph  trách h c ph n:  ơ ị ụ ọ ầ B  môn / Khoa: QTKDQT ộ

2. H c ph n tr ọ ầ ướ   c:

H c ph n tiên quy t: ọ ầ ế  Marketing căn b n, Nghiên c u th  tr ả ứ ị ườ ng

3. M c tiêu c a h c ph n  ụ ủ ọ ầ

V  ki n th c: ề ế ứ

 Trình bày nh ng ki n th c c  b n liên quan th ữ ế ứ ơ ả ươ ng hi u và ti n trình qu n tr  th ệ ế ả ị ươ ng hi u: xây ệ  

d ng, phát tri n, b o v  và khai thác giá tr  th ự ể ả ệ ị ươ ng hi u.    ệ

 Nghiên c u các v n đ  c t lõi, các tình hu ng th c t  v  th ứ ấ ề ố ố ự ế ề ươ ng hi u đ  có th  xây d ng b n s c, ệ ể ể ự ả ắ   khác bi t hóa th ệ ươ ng hi u đ  t o l p hình  nh/liên t ệ ể ạ ậ ả ưở ng đ c đáo,  ộ khác bi t và t a sáng  ệ ỏ trong tâm  trí khách hàng.

V  k  năng: ề ỹ

BM01.QT02/ĐNT­ĐT

 N m v ng k  năng phân tích th ắ ữ ỹ ươ ng hi u, đ ệ ánh giá các th ươ ng hi u  ệ trên th  tr ị ườ ng và th u hi u các ấ ể  

mô hình thi t k  k  ho ch th ế ế ế ạ ươ ng hi u chuyên nghi p ệ ệ

 Th c hi n công tác qu n tr  th ự ệ ả ị ươ ng hi u trong th c t : nghiên c u k t qu  th c hi n th ệ ự ế ứ ế ả ự ệ ươ ng hi u, ệ  

qu n lý th ả ươ ng hi u, sáng t o chi n l ệ ạ ế ượ c marketing th ươ ng hi u, qu n lý tài s n th ệ ả ả ươ ng hi u ệ

 Kh  năng làm nh ng bài tr c nghi m, sát h ch ki n th c qu n tr  th ả ữ ắ ệ ạ ế ứ ả ị ươ ng hi u ệ

V  thái đ : ề ộ

 Chăm ch , chuyên c n và chuyên nghi p ỉ ầ ệ

 Phát huy tinh th n c i ti n liên t c trong lúc h c lý thuy t ầ ả ế ụ ọ ế  và sáng t o trong th c hành  ạ ự

 Vun đ p sáng t o ngh  nghi p qu n lý th ắ ạ ề ệ ả ươ ng hi u trong th i đ i m i ệ ờ ạ ớ

4. Chuân đâu ra:  ̉ ̀

Chu n ẩ  

đ u ra ầ

CĐR CTĐT

Ki n ế  

th c ứ

4.1.1 Hi u và gi i thích đ ể ả ượ c ý nghĩa nh ng thu t ng , ý ni m, nguyên t c ữ ậ ữ ệ ắ  

c  b n và nh ng minh h a c  th  v  các ho t đ ng qu n tr  th ơ ả ữ ọ ụ ể ề ạ ộ ả ị ươ ng hi u t i ệ ạ  

Vi t Nam & trên th  gi i ệ ế ớ

4.1.2 Bi t ch t l c nh ng tinh hoa sáng t o c a công tác t  ch c và qu n lý ế ắ ọ ữ ạ ủ ổ ứ ả  

th ươ ng hi u trong môi tr ệ ườ ng ho t đ ng luôn luôn đ i m i không ng ng ạ ộ ổ ớ ừ

4.1.3 Xác đ nh rõ nh ng ki n th c n n t ng v  môn h c theo nh ng chu n ị ữ ế ứ ề ả ề ọ ữ ẩ  

m c qu c t  c a sinh viên chuyên ngành QTKD/Th ự ố ế ủ ươ ng hi u c a các n ệ ủ ướ   c

trong khu v c và trên th  gi i ự ế ớ

4.1.4 Trang b  ki n th c nâng cao làm n n t ng cho vi c nghiên c u khoa ị ế ứ ề ả ệ ứ  

h c v  th ọ ề ươ ng hi u trong t ệ ươ ng lai các b c h c cao h n cho sinh viên đ t ậ ọ ơ ạ  

chu n qu c t  v  th ẩ ố ế ề ươ ng hi u ệ

K1

K2

K3   K4 

4.2.1 K  năng ngh   nghi p  ỹ ề ệ

Trang b  các k  năng, ki n th c xây d ng m t k  ho ch t  ch c ị ỹ ế ứ ự ộ ế ạ ổ ứ  

qu n lý th ả ươ ng hi u ệ

Gi i thích đ ả ượ c nh ng ch c năng c  b n c a các nhà ti p th  trong ữ ứ ơ ả ủ ế ị  

vi c qu n lý các ho t đ ng xây d ng th ệ ả ạ ộ ự ươ ng hi u c a m t t  ch c ệ ủ ộ ổ ứ   hay đ n v  s n xu t, kinh doanh, th ơ ị ả ấ ươ ng m i.  ạ

Ho ch đ nh đ ạ ị ượ c ch ươ ng trình và chi n l ế ượ ụ ể c c  th  kh  thi cho m t ả ộ   chi n d ch XDTH ế ị

S1

năng

4.2.2 K  năng ca nhân ỹ ́

Quan h , đàm phán v i các đ i tác, công ty d ch v  marketing liên ệ ớ ố ị ụ   quan th c hi n xây d ng và qu n lý th ự ệ ự ả ươ ng hi u và kh  năng ki m ệ ả ể   soát r i ro trong quá trình tri n khai ủ ể

Có kh  năng làm nh ng bài tr c nghi m hay sát h ch v  ki n th c ả ữ ắ ệ ạ ề ế ứ  

qu n tr  th ả ị ươ ng hi u căn b n va nâng cao ệ ả ̀ S2

Thái 

độ

4.3.1 H c t p chăm ch , chuyên c n và chuyên nghi p ọ ậ ỉ ầ ệ

4.3.2 Luôn rèn luy n thái đ  c u ti n trong lúc h c lý thuy t, siêng năng và ệ ộ ầ ế ọ ế  

c n th n trong th c hành tô ch c qu n lý th ẩ ậ ự ̉ ư ́ ả ươ ng hi u ệ

4.3.3 Th  hi n đam mê ngh  nghi p n u xác đ nh mình là ng ể ệ ề ệ ế ị ườ i có năng  

khi u sáng t o trong chuyên ngành qu n tr  th ế ạ ả ị ươ ng hi u  ệ

A1

A2

A3

5. Mô t  tóm t t n i dung h c ph n:  ả ắ ộ ọ ầ

N i dung h c ph n đào t o chuyên sâu v  k  năng ho ch đ nh, t  ch c th c hi n và qu n lý các ộ ọ ầ ạ ề ỹ ạ ị ổ ứ ự ệ ả   chi n l ế ượ c,  chi n thu t xây d ng và qu n lý th ế ậ ự ả ươ ng  hi u, kích ho t th ệ ạ ươ ng hi u và các  s ệ ự 

ki n ệ  truy n thông liên quan th ề ươ ng hi u ệ

Qu n tr  th ả ị ươ ng hi u là mô đun tích h p lý thuy t và th c hành. Ngoài vi c ph i n m rõ lý thuy t, ệ ợ ế ự ệ ả ắ ế  

ng ườ ọ i h c còn c n ph i th c hi n vi c th c hành qu n tr  v i nhi u bài t p và tình hu ng liên quan, ầ ả ự ệ ệ ự ả ị ớ ề ậ ố  

đ ượ c đánh giá k t qu  b ng hình th c ki m tra h t môn ế ả ằ ứ ể ế

6. Nhi m v  c a sinh viên: ệ ụ ủ

Sinh viên ph i th c hi n các nhi m v  nh  sau: ả ự ệ ệ ụ ư

Tham d  t i thi u 80% ( ự ố ể 12 bu i ổ ) s  ti t h c trên l p. ố ế ọ ớ

Th c hi n đ y đ  các bài t p nhóm/ bài t p và đ ự ệ ầ ủ ậ ậ ượ c đánh giá k t qu  th c hi n ế ả ự ệ

Tham d  ki m tra gi a h c k , ki m tra th ự ể ữ ọ ỳ ể ườ ng xuyên  & k t thúc h c ph n ế ọ ầ

Ch  đ ng t  ch c th c hi n gi  t  h c ủ ộ ổ ứ ự ệ ờ ự ọ

7. Đánh giá k t qu  h c t p c a sinh viên: ế ả ọ ậ ủ

7.1 Cách đánh giá

Stt

Đi m thành ph n ể ầ Quy đ nh ị Tr ng ọ  

số

M c tiêu ụ

1 Đóng góp tích c c  ự bài h c ọ ­ S  ti t tham d  h c/t ng s ố ế ự ọ ổ ố 

ti t ế

10% 4.3.1

2 Bài t p nhóm /thuy t trình ậ ế ­ Bài t p đã làm/bài t p giao ậ ậ 10% 4.1.1,   4.1.2   &   4.2.1, 

­ Đánh giá theo nhóm 4.2.3

3 Ki m tra gi a k ể ữ ỳ ­ Tr c nghi m ho c lý thuy t ắ ệ ặ ế 10% 4.1.1 đ n 4.3.2 ế

4 Th c hành  ự ­ Đánh giá theo nhóm 10% 4.1.1 đ n 4.3.2 ế

5 Ki m tra cu i k ể ố ỳ ­ Báo cáo Ti u lu n cu i khóa ể ậ ố  

tr ướ c   H i  đ ng  GV  v   Đ ộ ồ ề ề  tài Nhóm/Cá nhân đã ch n  ọ

60% 4.1.1 đ n 4.3.1 ế

7.2 Cách tính đi m ể

Đi m h c ph n là t ng đi m c a t t c  các đi m đánh giá thành ph n c a h c ph n nhân v i ể ọ ầ ổ ể ủ ấ ả ể ầ ủ ọ ầ ớ  

tr ng s  t ọ ố ươ ng  ng. Đi m h c ph n theo thang đi m 10 làm tròn đ n m t ch  s  th p phân.  ứ ể ọ ầ ể ế ộ ữ ố ậ

Đi m đánh giá thành ph n và đi m thi k t thúc h c ph n đ ể ầ ể ế ọ ầ ượ c ch m theo thang đi m 10 (t  0 ấ ể ừ  

đ n 10), làm tròn đ n 0.5.  ế ế

8 Tài li u h c t p:  ệ ọ ậ

8.1. Sách/Giáo trình chính: 

[1] Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management: Building, measuring, and managing Brand 

equity, International Edition, 3rd, Pearson, 2008.

8.2. Tài li u tham kh o: ệ ả

[2] Don E.Schultz & Heidi F. Schultz, Brand Babble: Sense and nonsense about branding, South 

Western/Thomson Learning, 2004

[3]  Nigel   Morgan,   Annette   Pritchard   &   Roger   Pride,  Destinations   Brands  Managing   Place  Reputation, 3rd Ed., Routledge, 2011.

[4] Self marketing power : branding yourself as a business of one / Jeff Beals. ­ Omaha, NE:  Keynote Pub, 2008

[5] The complete idiot's guide to brand management / Nicolino Patricia F. ­ [kđ] : Alpha, 2001

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Tr ưở ng khoa

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

T  tr ổ ưở ng B  môn ộ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Ng ườ i biên so n ạ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ban giám hi u ệ

** Ghi chú: Đ  c ng có th  thay đ i tu  theo tình hình th c t  gi ng d y ề ươ ể ổ ỳ ự ế ả ạ