Đề cương chi tiết học phần Kinh tế vi mô (Microeconomics)

Để nắm chi tiết nội dung, thời gian, các yêu cầu, thang điểm của học phần Pháp luật về lĩnh vực xã hội và có phương pháp chủ động trong học tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề cương chi tiết học phần Kinh tế vi mô (Microeconomics).

TRƯỜNG ĐH NGO I NG  ­ TIN H CẠ Ữ Ọ

TP. H  CHÍ MINHỒ

KHOA QU N TR  KINH DOANHẢ Ị

_

C NG HÒA XàH I CH  NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p – T  do – H nh phúcộ ậ ự ạ

_

 Đ  C Ề ƯƠ NG CHI TI T H C PH N Ế Ọ Ầ

1 Thông tin chung v  h c ph nề ọ ầ

­ Tên h c ph n: ọ ầ Kinh t  vi mô (Microeconomics)ế

­ Mã h c ph n:  ọ ầ 1010323          

­ S  tín ch : 03 (45 ti t)ố ỉ ế

­ Thu c chộ ương trình đào t o c a b c, ngành: b c Đ i h c chính quy, ngành Qu n tr  kinhạ ủ ậ ậ ạ ọ ả ị   doanh

­ S  ti t h c ph n: ố ế ọ ầ

 Nghe gi ng lý thuy tả ế : 30 ti tế

 Làm bài t p trên l pậ ớ : 10 ti tế

 Ho t đ ng theo nhómạ ộ :  5 ti tế

­ Khoa/ B  môn ph  trách h c ph n: Khoa Qu n tr  kinh doanh Qu c Tộ ụ ọ ầ ả ị ố ế

2 H c ph n trọ ầ ước

­ Sinh viên s  thu n l i h n n u đã đẽ ậ ợ ơ ế ược h c trọ ước h c ph n: Khôngọ ầ

3 M c tiêu c a h c ph nụ ủ ọ ầ

­ H c ph n này đọ ầ ược thi t k  nh m cung c p ki n th c kinh t  c  b n và trang b  choế ế ằ ấ ế ứ ế ơ ả ị   sinh viên v  ho t đ ng c a n n kinh t  th  trề ạ ộ ủ ề ế ị ường thông qua vi c phân tích các quy lu tệ ậ   kinh t  c  b n nh  quy lu t cung c u, quy lu t c nh tranh, Thông qua vi c nghiên c uế ơ ả ư ậ ầ ậ ạ ệ ứ   hành vi c a các ch  th  trong m t n n kinh t : ngủ ủ ể ộ ề ế ười tiêu dùng, doanh nghi p và chínhệ  

ph  đ i v i vi c ra quy t đ nh phân b  hi u qu  các ngu n l c khan hi m, h c ph n sủ ố ớ ệ ế ị ổ ệ ả ồ ự ế ọ ầ ẽ 

BM01.QT02/ĐNT­ĐT

giúp sinh viên hi u đ ng c , cách th c ra quy t đ nh c a các ch  th  này và  nh hể ộ ơ ứ ế ị ủ ủ ể ả ưở  ng

c a các quy t đ nh đ n các ch  th  khác cũng nh  t ng th  n n kinh t  Bên c nh đó,ủ ế ị ế ủ ể ư ổ ể ề ế ạ  

h c ph n cũng ch  ra nh ng th t b i c a th  trọ ầ ỉ ữ ấ ạ ủ ị ường v n là c  s  cho nh ng bi n phápố ơ ở ữ ệ  

đi u ch nh c a chính ph  hề ỉ ủ ủ ướng đ n tính hi u qu  t i  u trong đi u ki n cân b ng t ngế ệ ả ố ư ề ệ ằ ổ  

th  có c nh tranh. H c ph n này s  trang b  công c  phân tích đ  sinh viên n m b t và ápể ạ ọ ầ ẽ ị ụ ể ắ ắ  

d ng cho các môn h c sau này.ụ ọ

4 Chu n đ u ra c a h c ph nẩ ầ ủ ọ ầ

Sau khi hoàn thành h c ph n, sinh viên có th :ọ ầ ể

CĐR CTĐT

Ki n th cế ứ 4.1.1. Trình bày các khái ni m v  kinh t  vi mô và các quyệ ề ế  

lu t kinh t  nh  quy lu t khan hi m, quy lu t cung,ậ ế ư ậ ế ậ   quy   lu t   c u,   quy   lu t   c nh   tranh,…Trình   bày   lýậ ầ ậ ạ   thuy t hành vi c a ngế ủ ười tiêu dùng trong l a ch n t iự ọ ố  

u hóa

ư

K1

4.1.2. So sánh kinh t  vi mô và kinh t  vĩ mô, kinh t  h cế ế ế ọ  

th c ch ng và kinh t  h c chu n t c; so sánh các lo iự ứ ế ọ ẩ ắ ạ  

th   trị ường:   c nh   tranh   hoàn   toàn,   c nh   tranh   đ cạ ạ ộ   quy n, đ c quy n hoàn toàn, đ c quy n nhóm,…ề ộ ề ộ ề 4.1.3.  Phân tích các y u t  s n xu t, giá c , chi phí, l iế ố ả ấ ả ợ   nhu n, các y u t  tác đ ng đ n th  trậ ế ố ộ ế ị ường, cân b ngằ  

th  trị ường và cung – c u hàng hóa, d ch v ầ ị ụ 4.1.4. Phân tích các hành vi c a doanh nghi p trong các lo iủ ệ ạ  

th  trị ường; Phân tích tác đ ng c a Chính ph  vào thộ ủ ủ ị 

trường

K2, K3

K  năngỹ 4.2.1. Tính toán đ c các y u t  giá c , s n l ng, doanhượ ế ố ả ả ượ  

thu, chi phí và l i nhu n trong t ng lo i th  trợ ậ ừ ạ ị ường để 

đ a ra các quy t đ nh kinh t  t i  u.ư ế ị ế ố ư

S1

4.2.2. Gi i thích đ c các mô hình ra quy t đ nh c a các cáả ượ ế ị ủ   S2, S3,S4

nhân riêng l  (ngẻ ười tiêu dùng và nhà s n xu t) trongả ấ   các lo i th  trạ ị ường và s  tự ương tác gi a cá nhân nàyữ  

đ  hình thành c u và cung th  trể ầ ị ường

4.2.3.  Gi i thích đ c tác đ ng c a các chính sách c aả ượ ộ ủ ủ   Chính ph  đ n th  trủ ế ị ường và cân b ng th  trằ ị ườ  và ng các v n đ  kinh t  vi mô trong th c ti nấ ề ế ự ễ

4.2.4.  Li t kê đ c nh ng đ c đi m và s  khác bi t c aệ ượ ữ ặ ể ự ệ ủ   các lo i th  trạ ị ường, kinh t  th c ch ng và kinh tế ự ứ ế  chu n t c.ẩ ắ

Thái độ 4.3.1.  Có ý th c đúng đ n trong vi c nhìn nh n, đánh giáứ ắ ệ ậ  

đường l i, chính sách c a Chính ph  Vi t Nam trongố ủ ủ ệ  

vi c phát tri n kinh t  th  trệ ể ế ị ường có s  đi u ti t c aự ề ế ủ   Nhà nước

A1

4.3.2. Hình thành và phát tri n năng l c thu th p thông tin,ể ự ậ  

t ng h p, h  th ng hóa các v n đ  trong m i quanổ ợ ệ ố ấ ề ố  

h  t ng th ; phân tích, bình lu n, đánh giá các v n đệ ổ ể ậ ấ ề  kinh t  vi mô và các hi n tế ệ ượng kinh t ế

A2

5 Mô t  tóm t t n i dung h c ph nả ắ ộ ọ ầ

­ Kinh t  vi mô là h c ph n nghiên c u vi c ra quy t đ nh, phân b  các ngu n l c khanế ọ ầ ứ ệ ế ị ổ ồ ự  

hi m c a các ch  th  đ  t i đa hóa l i ích trong n n kinh t  th  trế ủ ủ ể ể ố ợ ề ế ị ường. H c ph n t pọ ầ ậ   trung vào đ ng c , cách th c ra quy t đ nh c a các ch   th  này và  nh  hộ ơ ứ ế ị ủ ủ ể ả ưởng c a cácủ   quy t đ nh đ n các ch  th  khác cũng nh  t ng th  n n kinh t  Ngoài ra, h c ph n cũngế ị ế ủ ể ư ổ ể ề ế ọ ầ  

ch  ra nh ng th t b i c a th  trỉ ữ ấ ạ ủ ị ường v n là c  s  cho nh ng bi n pháp đi u ch nh c aố ơ ở ữ ệ ề ỉ ủ   chính ph  hủ ướng đ n tính hi u qu  t i  u trong đi u ki n cân b ng t ng th  có c nhế ệ ả ố ư ề ệ ằ ổ ể ạ   tranh. Nói m t cách c  th  h n, n i dung c a h c ph n này t p trung nghiên c u các v nộ ụ ể ơ ộ ủ ọ ầ ậ ứ ấ  

đ  c  b n sau:ề ơ ả

 Gi i thi u mô hình cung, c u đ n gi n và ho t đ ng c a th  trớ ệ ầ ơ ả ạ ộ ủ ị ường. 

 Nghiên c u v  lý thuy t l a ch n c a ngứ ề ế ự ọ ủ ười tiêu dùng, xây d ng d ng th c c aự ạ ứ ủ  

 Nghiên c u v  hành vi c a doanh nghi p theo m t trình t  logic t  lý thuy t s nứ ề ủ ệ ộ ự ừ ế ả  

xu t đ n lý thuy t v  chi phí và nguyên t c t i đa hoá l i nhu n, xây d ng đấ ế ế ề ắ ố ợ ậ ự ườ  ng cung c a doanh nghi p và đủ ệ ường cung th  trị ường trong m t ngành c nh tranh.ộ ạ

 Trình bày các mô hình v  đ c quy n, đ c quy n nhóm và c nh tranh đ c quy n đề ộ ề ộ ề ạ ộ ề ể  hoàn ch nh vi c nghiên c u các c u trúc th  trỉ ệ ứ ấ ị ường s n ph m.ả ẩ

6 Nhi m v  c a sinh viênệ ụ ủ

Sinh viên ph i th c hi n các nhi m v  nh  sau:ả ự ệ ệ ụ ư

­ Tham d  t i thi u 80% s  ti t h c lý thuy t.ự ố ể ố ế ọ ế

­ Tham gia đ y đ  100% gi  th c hành/th c t p và có báo cáo k t qu ầ ủ ờ ự ự ậ ế ả

­ Th c hi n đ y đ  các bài t p nhóm/bài t p và đự ệ ầ ủ ậ ậ ược đánh giá k t qu  th c hi n.ế ả ự ệ

­ Chu n b  bài, tìm hi u thêm các n i dung đẩ ị ể ộ ược giao, tham gia th o lu n, tranh lu nả ậ ậ   theo ch  đ /tình hu ng/câu h i.ủ ề ố ỏ

­ Tham d  ki m tra gi a h c k ự ể ữ ọ ỳ

­ Tham d  thi k t thúc h c ph n.ự ế ọ ầ

­ Ch  đ ng t  ch c th c hi n gi  t  h c.ủ ộ ổ ứ ự ệ ờ ự ọ

7 Đánh giá k t qu  h c t p c a sinh viênế ả ọ ậ ủ

7.1. Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy h c ph n nh  sau:ọ ầ ư

TT Đi m thành ph nể ầ Quy đ nhị Tr ng sọ ố M c tiêuụ

1 Đi m chuyên c nể ầ S  ti t tham d  h c/t ng s  ti tố ế ự ọ ổ ố ế 5% 4.1 đ n 4.3ế

3 Đi m bài t p nhómể ậ ­ Báo cáo/thuy t minhế

­ Được nhóm xác nh n có tham ậ gia 

15% 4.1 đ n 4.3ế

5 Đi m ki m tra gi aể ể ữ  

kỳ

­ Thi tr c nghi m + t  lu n (60 ắ ệ ự ậ phút)

20% 4.1 đ n 4.3ế

6 Đi m   thi   k t   thúcể ế   ­ Thi tr c nghi m + t  lu n (90 ắ ệ ự ậ 60% 4.1 đ n 4.3ế

h c ph nọ ầ phút)

­ Tham d  đ  80% ti t lý thuy t ự ủ ế ế

và bài t p, th c hành nhómậ ự

­ B t bu c d  thiắ ộ ự

­ Sinh viên không đ c tham kh o tài li u khi thi. ượ ả ệ

7.2. Cách tính đi m ể

­ Đi m đánh giá thành ph n và đi m thi k t thúc h c ph n để ầ ể ế ọ ầ ược ch m theo thang đi mấ ể  

10 (t  0 đ n 10), làm tròn đ n 0.5. Phòng đào t o s  quy đ i sang thang đi m ch  vàừ ế ế ạ ẽ ổ ể ữ   thang đi m 4 đ  ph c v  cho vi c x p lo i trung bình h c kì, trung bình tích lũy và xétể ể ụ ụ ệ ế ạ ọ  

h c v ọ ụ

­ Đi m h c ph n là t ng đi m c a t t c  các đi m đánh giá thành ph n c a h c ph nể ọ ầ ổ ể ủ ấ ả ể ầ ủ ọ ầ   nhân v i tr ng s  tớ ọ ố ương  ng. Đi m h c ph n theo thang đi m 10 làm tròn đ n m tứ ể ọ ầ ể ế ộ  

ch  s  th p phân. ữ ố ậ

8 Tài li u h c t pệ ọ ậ

8.1. Giáo trình chính

[1] Principles of economics / N. Gregory Mankiw. ­ 6th ed. ­ Mason, OH : South­Western Cengage  Learning, 2012

8.2. Tài li u tham kh o ệ ả

[2] Robert H. Frank & Ben S. Bernanke. Principles of Microeconomics, 4th edition, McGraw Hill, 

New York, 2009.  

[3] John B. Taylor. Principles of microeconomics, 5th edition. Houghton Mifflin Company, New  York, 2007. 

[4] Economics for Investment Decision Makers : Micro, Macro and International Economics /  Christopher D. Piros, Jerald E. Pinto. ­ 1. ­ USA : Wiley, 2013

9 Các phương pháp gi ng d y và h c t p c a h c ph nả ạ ọ ậ ủ ọ ầ

­ Phương pháp gi ng d y: Gi ng viên gi i thích, hả ạ ả ả ướng d n lý thuy t kinh t  h c vi mô,ẫ ế ế ọ   bao g m các khái ni m c  b n, nguyên lý, công th c, mô hình,…liên quan đ n n i dungồ ệ ơ ả ứ ế ộ   môn h c. Trong quá trình họ ướng d n lý thuy t gi ng viên s  đ a ra các ví d , tình hu ngẫ ế ả ẽ ư ụ ố  

c  th  trong th c t  đ  giúp sinh viên hi u rõ bài h c. T  đó, sinh viên có th  v n d ngụ ể ự ế ể ể ọ ừ ể ậ ụ   các lý thuy t đ  gi i thích, phân tích và d  đoán các v n đ  kinh t  vi mô. Ngoài ra, gi ngế ể ả ự ấ ề ế ả   viên còn hướng d n sinh viên th c hành m t s  bài t p, gi ng trên l p k t h p v i th oẫ ự ộ ố ậ ả ớ ế ợ ớ ả  

lu n, làm vi c nhóm. Bên c nh đó, gi ng viên khuy n khích sinh viên tìm hi u và mangậ ệ ạ ả ế ể  

đ n l p các v n đ  th i s  kinh t  trong nế ớ ấ ề ờ ự ế ước và qu c t  có liên quan t  tin t c và báoố ế ừ ứ   chí đ  cùng chia s  và th o lu n.ể ẻ ả ậ

 Gi ng trên l p và th c hành cá nhân: ả ớ ự

Gi ng viên gi i thích nh ng v n đ  mang tính c  b n, các nguyên lý, khái ni mả ả ữ ấ ề ơ ả ệ  

m i liên quan đ n n i dung bài h c. Nh ng v n đ  liên quan đ n th c ti n thìớ ế ộ ọ ữ ấ ề ế ự ễ  

gi ng viên s  đ t câu h i cho sinh viên th o lu n, đ a ý ki n cá nhân. Đ i v iả ẽ ặ ỏ ả ậ ư ế ố ớ  

nh ng ph n có x  lý bài t p tình hu ng thì gi ng viên s  phân tích m t tình hu ngữ ầ ử ậ ố ả ẽ ộ ố   (case study) xuyên su t trong ph n gi ng liên quan. ố ầ ả

Sau khi gi i thích và hả ướng d n lý thuy t gi ng viên s  tr  l i câu h i cho sinhẫ ế ả ẽ ả ờ ỏ   viên và gi i đáp nh ng th c m c (n u có), sau đó gi ng viên s  đ t ra các câu h iả ữ ắ ắ ế ả ẽ ặ ỏ  

và bài t p tình hu ng đ  sinh viên th c hành đ  n m v ng n i dung bài h c.ậ ố ể ự ể ắ ữ ộ ọ

K t thúc n i dung bài h c, gi ng viên s  hế ộ ọ ả ẽ ướng d n sinh viên làm m t s  bài t pẫ ộ ố ậ  

c  b n. Sau đó, gi ng viên s  yêu c u sinh viên làm các bài t p v  nhà dơ ả ả ẽ ầ ậ ề ướ ạ  i d ng

tr c nghi m ho c t  lu n.ắ ệ ặ ự ậ

 Làm vi c nhóm: ệ

Sinh viên th o lu n các câu h i và bài t p tình hu ng t i l p theo hả ậ ỏ ậ ố ạ ớ ướng d n c aẫ ủ  

gi ng viên (m i nhóm có ả ỗ 8­10 sinh viên)

Gi ng viên phân công cho các nhóm chu n b  1 ph n c a n i dung bài h c đả ẩ ị ầ ủ ộ ọ ể  thuy t trình nh m giúp sinh viên phát tri n các k  năng thuy t trình, làm vi cế ằ ể ỹ ế ệ   nhóm, t  duy sáng t o và nghiên c u n i dung bài h c sâu h n. M i chư ạ ứ ộ ọ ơ ỗ ương s  cóẽ   1­2 nhóm thuy t trình. Gi ng viên s  nh n xét, đánh giá và k t lu n n i dungế ả ẽ ậ ế ậ ộ   thuy t trình c a t ng nhóm.ế ủ ừ

­ Ngôn ng  s  d ng chính trong gi ng d y và h c t p: Ti ng Anhữ ử ụ ả ạ ọ ậ ế

­ Yêu c u đ i v i sinh viên: nghiên c u trầ ố ớ ứ ước bài h c   nhà đ  hi u rõ bài gi ng trên l p,ọ ở ể ể ả ớ   làm bài t p trong giáo trình và các bài t p gi ng viên cho b  sung thêm.ậ ậ ả ổ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

T  trổ ưởng B  mônộ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ngày 15 tháng 06 năm 2015 

Người biên so nạ

(Ký và ghi rõ h  tên) ọ

Ban giám hi uệ

** Ghi chú: Đ  c ng có th  thay đ i tu  theo tình hình th c t  gi ng d yề ươ ể ổ ỳ ự ế ả ạ