- GV giới thiệu các khái niệm: Thu thập SL về vấn đề được quan tâm, bảng SL thống kê..4. Nêu cấu tạo của bảng.[r]
Trang 1CHƯƠNG III: THỐNG KÊ Tiết 41 - §1 : THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẤN SỐ
TIẾN TRÌNH CÁC EM HỌC SINH TỰ HỌC BÀI:
A CHUẨN BỊ:
Học sinh: Các em chuẩn bị vở ghi, vở nháp, bút, máy tính, thước thẳng.
SGK lớp 7 tập 2 mở trang 4, SBT lớp 7 tập 2,…
B NỘI DUNG BÀI HỌC
Giới thiệu chương:
Trang 2
I MỤC TIÊU
II: CẤU TRÚC BÀI HỌC
Trang 3III NỘI DUNG BÀI HỌC
GV hướng dẫn bài học Đáp án câu hỏi Nội dung học sinh ghi vở
1: Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu
Bảng 1 cho chúng ta biết
được những gì?
- GV giới thiệu các khái
niệm: Thu thập SL về vấn
đề được quan tâm, bảng SL
thống kê
Nêu cấu tạo của bảng?
Bảng 1 gọi là bảng số liệu
thống kê ban đầu
-Việc làm trên của người
điều tra là thu thập số liệu
về vấn đề được quan tâm
-Các số liệu được ghi lại
trong bảng gọi là bảng số
liệu thống kê ban đầu
( bảng 1)
BT: Thống kê điểm Toán
học kỳ I của các bạn trong
tổ
- Nêu cách điều tra cũng
như cấu tạo của bảng?
Bảng 1 SGK cấu tạo gồm 3 cột cho chúng
ta biết có bao nhiêu lớp tham gia trồng cây, đó là những lớp nào, mỗi lớp trồng bao nhiêu cây,……
1 Thu thập số liệu
Ví dụ: Điều tra về số cây
trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động phong trào Tết trồng cây
STT Lớp Số cây
Trang 4
Hoạt động 2: Dấu hiệu
Nội dung điều tra trong
bảng 1 là gì?
Số cây trồng được của mỗi
lớp là dấu hiệu điều tra,
Vậy dấu hiệu điều tra là
gì ?
Đối tượng điều tra là gì ?
-Mỗi lớp là một đơn vị điều
tra Vậy đơn vị điều tra là
Điều tra số cây trồng được của mỗi lớp
- Vấn đề hay hiện
tượng mà người điều tra quan tâm, tìm hiểu gọi là dấu hiệu
Kí hiệu là : X Đối tượng điều tra là : mỗi lớp
- Đơn vị điều tra là đối tượng điều tra
- 20 đơn vị điều tra
2.Dấu hiệu:
a)Dấu hiệu, đơn vị điều tra
- Vấn đề hay hiện tượng
mà người điều tra quan tâm, tìm hiểu gọi là dấu hiệu
Trang 5gì ?
Vậy có bao nhiêu đơn vị
điều tra ?
dấu hiệu và đơn vị điều tra
- Trong bảng 1 có bao
nhiêu đơn vị điều tra?
b) Giá trị của dh, dãy giá trị
của dấu hiệu
Ứng với mỗi đơn vị điều
tra có 1 số liệu Số liệu đó
gọi là giá trị của dấu hiệu
- Số các giá trị của dấu hiệu
đùng bằng số các đơn vị
điều tra (Ký hiệu: N)
bao nhiêu giá trị?
-Trong bảng 1 có bao nhiêu
giá trị ?
-Có 20 giá trị
b) Giá trị của dh, dãy giá trị của dấu hiệu
- Số các giá trị của dấu
hiệu đúng bằng số các đơn
vị điều tra (Ký hiệu: N)
Trang 6Hoạt động 3: Tấn số của mỗi giá trị
- Có bao nhiêu số khác
nhau trong cột 3 bảng 1?
Nêu cụ thể?
- Có bao nhiêu lớp trồng
được 30 cây? (28 cây, 35
cây, 50 cây)?
Số 30 xuất hiện 8 lần trong
dãy giá trị Vậy 30 có tần
số là 8
Vậy tần số là gì?
4 số là 28, 30, 35, 50
8 lớp trồng được 30 cây
- Số lần xuất hiện của
1 giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệuđược gọi là tần số của giá trị đó
- Giá trị của dh ký
hiệu là: x
- Tần số của dh ký
hiệu là: n
3 Tần số của mỗi giá trị
- Số lần xuất hiện của 1
giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệuđược gọi là tần số của giá trị đó
- Giá trị của dh ký hiệu là:
x
- Tần số của dh ký hiệu là:
n
Trang 7Chú ý SGK/7 Chú ý SGK/7
Trang 84 Luyện tập củng cố
Trang 94 Hướng dẫn về nhà
- Học bài theo SGK và vở ghi BTVN: 1, 3 (SGK) và 1, 2, 3 (SBT)
- Mỗi học sinh tự điều tra thu thập số liệu thống kê theo 1 chủ đề tự chọn