THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ I.. Kiến thức:.[r]
Trang 1THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách xác định điện trở của dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
2 Kĩ năng:
- Xác định được điện trở của dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
3 Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ thực hành
II CHUẨN BỊ:
1 GV: - Ampe kế, vôn kế, dây dẫn, nguồn điện.
2 HS: - Mỗi nhóm: Các dây điện trở, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 1 nguồn
điện, các đoạn dây nối
- Báo cáo thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra: (4’)
Câu hỏi: Phát biểu định luật và viết hệ thức của định luật Ôm?
Trang 2Đáp án: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào
hai đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây dẫn
Ω
Ωhiệu điện thế
Ωcường độ dòng điện
Ωđiện trở của dây dẫn
3 Bài mới:
Hđ 1: Nội dung và trình tự thực hành
GV: Hướng dẫn HS các bước thực hành
HS: Nắm bắt thông tin
GV: Phát dụng cụ và hướng dẫn HS cách sử
dụng
HS: Nắm bắt thông tin và chuẩn bị lắp ráp thí
nghiệm
I Nội dung và trình tự thực hành
1 Vẽ sơ đồ của mạch điện
2 Mắc mạch điện theo sơ đồ
3 Thay đổi U từ 0 -> 5 V rồi đo I tương ứng
4 Hoàn thành báo cáo
Hđ 2: Thực hành
HS: Tiến hành thực hành theo hướng dẫn
GV: Quan sát và giúp đỡ các nhóm thực hành
sủa các lỗi HS mắc phải
HS: Thực hành và lấy kết quả ghi vào báo cáo
thực hành
GV: Thu bài và nhận xét kết quả thực hành
II Thực hành.
Mẫu : Báo cáo thực hành
Trang 3HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
của các nhóm
4 Củng cố: (4’ )
- Giáo viên hệ thống lại nội dung chính của bài thực hành
- Nhận xét giờ học
5 Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Xem lại trình tự thực hành
- Chuẩn bị cho giờ sau
Mỗi nhóm: Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A
Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V
ΩΩΩNguồn điện, dây dẫn, công tắc; 3 điện trở mẫu có giá trị 6, 10, 16