- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi môi trường lập trình, làm quen với màn hình soạn thảo chương trình.. - Thực hiện được các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả
- Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi động/thoát khỏi môi trường lập trình, làm quen với màn hình soạn thảo chương trình
- Thực hiện được các thao tác mở các bảng chọn và chọn lệnh
- Soạn thảo được một chương trình đơn giản
3 Thái độ: Có tính cẩn thận, nghiêm túc, có ý chí vượt qua khó khăn, tự giác.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:………
8A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Ngôn ngữ lập trình gồm những gì?
Câu 2: Từ khóa và tên là gì? Cấu trúc chung của ngôn ngữ lập trình?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu bài tập 1.
+ GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS
khởi động Turbo Pascal
+ GV: Yêu cầu HS quan sát màn
hình và so sánh với hình/SGK
+ GV: Yêu cầu HS nhận biết các
thành phần trên màn hình của Turbo
pascal
+ GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo
kết quả thảo luận và thực hiện cho
các nhóm khác quan sát
+ GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS
mở các bảng chọn, tìm hiểu các lệnh
trong chương trình
+ GV: Hướng dẫn HS còn yêu thực
hiện các thao tác mở bảng chọn
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác, các bạn khác quan
sát nhận xét
+ GV: Nhận xét chốt ý
+ HS: Thực hiện khởi động Turbo pascal theo hai cách
+ HS: Thảo luận nhóm đưa ra kết quả
+ HS: Các thành phần:
- Thang bảng chọn;
- Tên tệp đang mở;
- Con trỏ;
- Dòng trợ giúp phía dưới màn hình
+ HS: Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng các phím mũi tên sang trái và sang phải để di chuyển qua lại giữa các bảng
Nhấn phím Enter để mở một bảng chọn
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện, các bạn khác nhận xét bổ xung
+ HS: Tập trung lắng nghe
1 B ài tập 1.
Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu bài tập 2.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 2
Tiết: 4
Trang 2+ GV: Cho HS gõ đoạn chương
trình đơn giản theo từng cá nhân
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các tổ
hợp phím để dịch chương trình,
chạy chương trình
+ GV: Hướng dẫn HS trong quá
trình thực hành
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét bài làm
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho HS
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện
xong lưu bài lại
+ GV: Hướng dẫn HS quay về màn
hình soạn thảo
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu trên máy theo từng cá nhân
+ HS: Thực hiện:
- Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để dịch chương trình
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9 để dịch chương trình
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Nhấn phím F2 (hoặc lệnh File Save)
+ HS: Nhấn phím bất kì để quay
về màn hình soạn thảo
2 B ài tập 2
Hoạt động 3: (19’) Tìm hiểu bài tập 3.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện
- Khi xóa dòng lệnh Begin Dịch
chương trình (Alt + F9) và ta thấy
điều gì?
+ GV: Với thông báo lỗi: “BEGIN
expected” có ý nghĩa là gì?
+ GV: Yêu cầu HS nhấn phím bất kì
và gõ lại lệnh Begin như cũ
+ GV: Yêu cầu HS xóa dấu chấm
sau chữ end Dịch chương trình và
quan sát nhận xét
+ GV: Lưu ý:
- Dấu chấm phẩy “;” được dùng để
phân cách các dòng lệnh trong
Pascal Sau câu lệnh ngay trước từ
khóa End có thể không cần đặt dấu
chấm phẩy
- Từ khóa End kết thúc phần thân
chương trình luôn có một dấu chấm
(.) đi kèm
+ GV: Nhấn Alt + X để thoát khỏi
Turbo Pascal
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ HS: Khi xóa dòng lệnh Begin.
Dịch chương trình ta thấy thông báo lỗi
+ HS: Nghĩa là thiếu từ khóa
BEGIN.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu và nhận xét khi dịch chương trình sẽ thông báo lỗi
+ HS: Quan sát, chú ý:
- Tập trung, chú ý lắng nghe, ghi nhớ và hiểu bài Thực hiện thao tác mà GV đã lưu ý, quan sát và nhận biết theo từng cá nhân
- Xóa dấu chấm (.) sau từ khóa
End dịch và kiểm tra, tìm hiểu nội
dung thông báo lỗi
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV theo từng cá nhân
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
3 B ài tập 3
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài
5 Dặn dò: (1’)
- Xem trước nôi dung bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :
