+ GV: Hướng dẫn các em cách thực hiện tính lãi suất bằng cách lập công thức tính.. + GV: Minh họa trên bảng tính để các em nhận biết cách thực hiện..[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính.
3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, làm việc khoa học hợp lí.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện trong nội dung bài thực hành
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (40’) Thực hành lập và sử dụng công thức.
+ GV: Ôn lại các bước nhập công
thức để tính toán và cách sử dụng ô
địa chỉ
+ GV: Đưa ra nội dung yêu cầu với
bài tập 3
+ GV: Giả sử em có 500.000 đồng
gửi tiết kiệm không kì hạn với lãi
suất 0,3%/tháng Hãy sử dụng công
thức tính để tính xem trong vòng 1
năm, hằng tháng em có bao nhiêu
tiền trong sổ tiết kiệm?
+ GV: Phân tích diễn giải cho HS
về yêu cầu của đề bài để các em
nắm bắt
+ GV: Theo em việc tính lãi xuất
được thực hiện như thế nào?
+ GV: Cho một số HS trình bày
cách thực hiện
+ GV: Nhận xét hướng dẫn HS sửa
các sai sót
+ GV: Rút ra cách thực tính toán
với yêu cầu của bài tập
+ HS: Ôn lại các nội dung theo yêu cầu của GV
+ HS: Chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu
+ HS: Đọc yêu cầu của đề bài đưa
ra suy nghĩ và trình bày cách tính
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe hiểu yêu cầu của đề bài
+ HS: Việc tính lãi suất được thực hiện như sau:
- Số tiền tháng thứ nhất = Số tiền gửi + Số tiền gửi x lãi suất.
- Số tiền từ tháng thứ 2 trở đi = Số tiền của tháng trước + Số tiền tháng trước x lãi suất;
+ HS: Trình bày nội dung theo cách hiểu của các em
+ HS: Chú ý lắng nghe hiểu nội dung bài
+ HS: Nắm bắt cách thức thực hiện của bài tập
3 Bài tập 3
Thực hiện bài tập SGK
- Số tiền tháng thứ nhất =
Số tiền gửi + Số tiền gửi x lãi suất.
- Số tiền từ tháng thứ 2 trở
đi = Số tiền của tháng trước + Số tiền tháng trước
x lãi suất;
Như vậy, tại ô E3 nhập công thức: = B2+B2*B3 Tại ô E4 nhập công thức: = E3+E3*B3
Tại ô E5 nhập công thức: = E4+E4*B3
Và cứ như vậy, đến ô E14 công thức là =E13+E13*B3
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 8
Tiết: 16
Trang 2+ GV: Hãy lập trang tính như hình
26 để sao cho khi thay đổi số tiền
gửi ban đầu với lãi suất thì không
cần phải nhập lại công thức
+ GV: Hướng dẫn các em cách
thực hiện tính lãi suất bằng cách lập
công thức tính
+ GV: Minh họa trên bảng tính để
các em nhận biết cách thực hiện
+ GV: Hướng dẫn cho HS các thao
tác thực hiện
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện các thao tác
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
bước thực hiện của bạn, nhận xét
và sửa sai nếu có
+ GV: Cho HS thực hiện thao tác
theo từng cá nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong
thao tác thực hiện
+ GV: Chú ý cho HS các nội dung
các em thường sai sót
+ GV: Yêu cầu một em HS lên
bảng thực hiện nhập công thức vào
trang tính
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
so sánh kết quả với mình
+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS
trong quá trình thực hiện
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập
+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính
với tên so tiet kiem.
+ HS: Như vậy, tại ô E3 nhập công thức: = B2+B2*B3
Tại ô E4 nhập công thức: = E3+E3*B3
Tại ô E5 nhập công thức: = E4+E4*B3
Và cứ như vậy, đến ô E14 công thức là =E13+E13*B3
+ HS: Quan sát bài mẫu của GV và nắm bắt
+ HS: Chú ý quan sát các bước thực hiện của GV
+ HS: Một em lên làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát
+ HS: Chú ý quan sát các bước bạn thực hiện, sửa sai các thao tác cho bạn nếu có
+ HS: Thực hiện theo các bước
GV hướng dẫn và bạn đã thực hiện + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn và quan sát của GV
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của
GV để thực hiện tốt
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi
mà các em thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình
+ Lưu bảng tính với tên So tiet kiem.
4 Củng cố: (3’)
- Giáo viên củng cố thao tác sử dụng ô địa chỉ
5 Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :