- Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên với sự phân bố dân cư và sự phân bố phát triển sxB. Phương tiện dạy học cần thiết:.[r]
Trang 1BÀI 49: DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG
A Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần
1 Kiến thức:
- HS nắm được đặc điểm DC Châu ĐD
- Sự phát triển KT – XH Châu ĐD
2 Kỹ năng:
- Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên với sự phân bố dân cư và sự phân bố phát triển sx
B Phương tiện dạy học cần thiết:
- BĐ phân bố Dc TG
- BĐ KT Australia, New Zealand
- Tranh ảnh về DC, chủng tộc ở CĐD
C Tiến trình tổ chức bài mới:
I Kiểm tra kiến thức cũ
- Trình bày đặc điểm KH, TV lục đại Ôxtrâylia và các quần đảo
- Nguyên nhân nào khiến cho Châu ĐD được gọi là “Thiên đàng xanh” của TBD
II Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của
thầy và trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1: Nhóm
- Chia lớp theo 4
nhóm thảo luận
I DÂN CƯ
Đặc điểm phân bố
dân cư
Đặc điểm dân thành thị
Đặc điểm thành phần dân cư
cư
- DS: ít 31 triệu người
- MĐ thấp: 36
ng/Km²
- Phân bố: không đều
+ Đông dân: Đông và
Đông nam Úc, New
Zealand
+Thưa dân: ở các đảo
- Tỉ lệ cao:
TB 69%
- Tỉ lệ cao nhất:
+ New Zealand
+ Úc
- 20%
- Người Polinêđieng gốc
+ Úc +Mêlanêđieng + P6linêđieng
- 80%
Người gốc
Âu (đông nhất) Người gốc Á
Trang 2theo bảng số liệu
sau:
N1: xác định đặc
điểm phân bố Châu
ĐD
N2: xác định đặc
điểm đặc điểm
thành phần DC
Châu ĐD
N3, N4: xác định
dân cư Châu ĐD
(N3: bản địa, N4:
nhập cư)
- Đại diện nhóm
báo cáo kết quả,
nhóm khác theo
dõi và bổ sung
HĐ2: Cặp
- Dựa vào bảng
thống kê mục 2
cho nhận xét trình
độ phát triển KT 1
số QG ở Châu ĐD?
Dựa vào kiến thức
đã học kết hợp với
H 49.3 SGK cho
biết Châu ĐD có
những tiềm năng
để phát triển CN và
NN DV như thế
II KINH TẾ
- Phát triển không đều, phát triển nhất là Úc, New Zealand.
Trang 3+ KS
+ Đất trồng
+ Du lịch
- Dựa vào H 49.3 cho biết:
Phía Nam Úc vật nuôi và cây trồng loại gì được phân
bố và phát triển mạnh? Tại sao? (Cừu, lúa mì, củ cải đường → có
KH ôn đới ở Phía Nam)
- Cây và con gì được phân bố phát triển mạnh ở sườn Đông dãy núi Đông Úc (Bò, mía
→ KH nóng ẩm được nuôi trồng ở các miền đồng cỏ sườn Đông)
Dựa vào H 49.3 kết hợp SGK cho biết
sự khác biệt về KT của Úc và New Zealand với các Quốc đảo còn lại
Trang 4trong Châu ĐD:
+ CN
+ NN
+ Dvụ
III Củng cố bài học:
- Câu 1, 2 SGK
IV Dặn dò:
- Học bài 49
- Đọc SGK bài 50, chuẩn bị tiết thực hành (ôn lại phương pháp phân tích lát cắt địa hình và phân tích biểu đồ khí hậu)
